七年级上数学具有相反意义的量测试题

1.1具有相反意义的量姓名:学校:一.填空题1、在横线上填上适当的文字使其前后构成相反意义的量（1）上升10米，______20米，_______50元，支出30元；（2）买进20吨货物，_____70吨货物；_____30千克，减小40千克。2、（1）如果大雁向南飞30米记作+30米，那么向北飞50米记作_______.(2)小明家8月份收入8000元记作_____,支出5000元记作__________.(3)答题时假如答一题得10分记作+10分，那么答错一道扣5分记作______.(4)如果体重减少了10千克记作-10千克，那么体重_____10千克记作+10千克。（5）月底某超市开展打折促销活动，月底结算共盈利80000元可记作______.3、若向东走20米记作+20米，那么—30米表示____________________;若向西走—30米又是什么意思________________________。4、数学测验班平均分80分，小华85分，高出平均分5分记作+5，小松78分，记作__________。5、把下列各数填入相应的位置上：1，-5/23,111，-0.6，5，0，3.3，6，-135，0.3，2%，12，1/4,正数：﹛﹜；负数：﹛﹜；整数：﹛﹜；正分数：﹛﹜；负分数：﹛﹜；分数：﹛﹜；二.选择题（共16小题）1.下列具有相反意义的量是（）A.前进与后退B.胜3局与负2局C.气温升高3℃与气温为﹣3℃D.盈利3万元与支出2万元2.表示相反意义量是（）A.“前进8米”与“向东6米”B.“赢利50元”与“亏损160元”C.“黑色”与“白色”D.“你比我高3cm”与“我比你重5千克”3.下面说法正确的是（）A.正数都带有“+”号B.不带“+”号的数都是负数C.小学数学中学过的数都可以看作是正数D.0既不是正数也不是负数4.温度先上升3℃，再上升-5℃的意义是（）Ａ．温度先上升3℃，再上升5℃Ｂ．温度先上升3℃，再上升-2℃Ｃ．温度先上升3℃，再下降2℃Ｄ．上面答案都不正确5.在-1.2，-10，-5，-225，-2.4，0中非负数的个数是（）Ａ．4个Ｂ．1个Ｃ．2个Ｄ．3个6.下列说法正确的是（）Ａ．一个有理数不是正数就是负数Ｂ．一个有理数不是分数就是整数Ｃ．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数Ｄ．以上说法都正确7.最小的负整数是（）Ａ．0Ｂ．-1Ｃ．1Ｄ．不存在8.下列说法正确的是（）Ａ．零是最小的整数Ｂ．有理数中存在最大的数Ｃ．整数包括正整数和负整数Ｄ．0是最小的非负数9.下列说法中正确的是（）Ａ．没有最大的正数，但有最大的负数Ｂ．没有最大的负数，但有最小的正数Ｃ．有最小的负整数，也有最小的非负整数Ｄ．有最小的正整数，也有最大的非正数