课题羽毛球正手击高远球

课题：羽毛球正手发高远球说课人：曹晓萍教学对象：高中生教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，非常受广大学生的喜欢。通过平时的观察，发现许多同学打羽毛球动作不规范，水平一直处在初级水平，动作是千姿百态。本课主要是针对学生的发球作规范指导学习。让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。学情分析本课的教学对象是高中生，高中生具有独立思考，自主探究的能力，接受能力比较强而且快，在课堂上能够自我约束。教学目标1、认知目标：通过教学，使学生了解正手发高远球的规则。2、技能目标：使90﹪的学生能掌握正手发高远球的技术动作。3、情感目标：培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度。教学重点：强调发球的高和远。教学难点1.以肩为轴，通过大臂带动前臂，最后“闪”动手腕击球；2.击球的一刹那产生“爆发力”。教学方法语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法学习方法本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学过程开始部分：（1）集合整队清点人数.（2）师生问好，宣布本次课任务及要求（3）安排见习生。准备部分1、慢跑：老师带领学绕羽毛球场做蛇形跑2、游戏：羽毛球障碍接力赛将全班分成4组，每组人数相等。30m****************************************基本部分1.复习正手握拍.并纠正错误动作。2.讲授正手发高远球的动作方法和技术要领，然后示范技术动作。3.集体模仿分解击球动作练习，并强调发高远球的技术重点和难点，然后集体做完整挥拍动作练习，分组合作练习学生互相观察并及时纠正错误动作。并强调技术动作的重难点。4.正手击高远球要点：准备-判断来球方向-移动-引拍-击球-随挥-回位一抛一击：10-15次/人一发一击：10-15次/人一对一半场击打高远球5.跳袋接力:器械:跳袋参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。结束部分放松活动：兔子舞，精神放松，肢体放松.在音乐伴奏下身心放松，以全新的面貌投入到下一个学习课堂中。课后总结，并布置作业。结束时队型****************************************场地器材：羽毛球场地，羽毛球拍.羽毛球若干。预计效果：本课的平均心律：125——130%练习密度：40——45%谢谢！