2013届高三化学专题复习：有机化学基础综合复习与有机合成推断题的应考策略DYB

有机化学基础综合复习与应考策略2013届高三化学专题复习飞龙中学邓世斌考纲要点近年命题情况201220112010同分异构体的书写与判断课标全国38；山东33；广东30；江苏17；安徽25；浙江29；重庆9；重庆28；福建31；北京28；全国30；天津8课标全国38；山东33；安徽26；浙江29；重庆28；四川28；福建31；全国30课标全国36；山东33；广东30；江苏9；江苏19；北京28；天津8；安徽26；福建31；浙江28；全国Ⅰ30；四川28有机官能团与性质山东10；江苏11山东11；重庆12浙江11；全国Ⅱ12；江苏9；全国Ⅰ12一、近3年高考题纵览考纲要点近年命题情况201220112010有机反应类型的判断课标全国38；山东33；广东30；江苏17；江苏11；安徽25；浙江29；重庆9；重庆28；四川27；福建31；北京28；全国13；全国30；天津8课标全国38；山东33；安徽26；浙江29；重庆28；福建31；北京28；全国30山东33；江苏9；江苏19；北京28；安徽26；浙江28；全国Ⅰ30；四川28常见有机物及其性质课标全国8；广东7；江苏13；浙江7；福建7；天津1；北京11；海南9；山东10广东7；海南16课标全国9；山东12；福建6；海南8；江苏4；上海10、15一、近3年高考题纵览考纲要点近年命题情况201220112010有机推断与有机合成课标全国38；山东33；广东30；江苏17；安徽25；浙江29；重庆28；四川27；福建31；北京28；天津8课标全国38；山东33；安徽26；浙江29；重庆28；四川28；福建31；北京28课标全国36；山东33；江苏19；北京28；天津8；安徽26；福建31；浙江28；全国Ⅰ30；四川28一、近3年高考题纵览专题十专题十有机物的结构与性质1．同分异构体与同系物的书写和判断2．常见有机物官能团及性质3．常见有机反应类型4．生活中常见有机物5．有机推断与有机合成二．考纲考向分析（一）考试热点：二．考纲考向分析（二）考情分析突出化学与生活、生产、环境、新材料、新医药、新科技广泛联系，用有机化学知识分析生活中常见问题。综合性强，其考查内容主要有有机物的组成、结构、性质和分类；官能团及其转化；有机物分子式和结构式的确定；同分异构体的书写与判断；高分子化合物与单体的相互判断；有机反应类型的判断。以有机物的推断和合成为主要题型，考查推理、分析和综合能力。预计2013年除继续考查热点问题外，还可能出现陌生度高、注重联系生产实际和科技成果的实际应用的题目。根据有机物的衍变关系，以新药、新材料的合成为背景，同时引入新信息，设计成合成路线框图，组成综合性试题也是一种重要有命题趋势。二．考纲考向分析（三）考向预测Ⅰ、抓纲务本，强化模块综合三．复习与应考策略研读考纲——准确把握命题思路和指导思想；研读课标——熟谙新课程标准的能力要求；研读教材——依据教材科学设计基础复习和专题训练。（一）有机基础综合的复习策略Ⅰ、抓纲务本，强化模块综合三．复习与应考策略1．以知识点的联系为专题将零散的知识系统化（1）有机物的物理性质归纳（2）有机实验基本知识归纳2．按有机反应类型将知识系统化3．以解题规律为专题使思考问题条理化（1）典型的有机反应规律（2）有机反应的比较（3）结构网络图（一）有机基础综合的复习策略Ⅱ．促进学生探究学习，提高复习教学的实效性三．复习与应考策略1.问题之一：缺乏学生的主动参与！①知识结构化的过程中，教师展示的多，学生参与构建的少。②技能和能力训练的过程中，留给学生的空间和时间太少。（一）有机基础综合的复习策略①随意扩充教学内容，特别是知识内容2.问题之二：不能合理地控制教学难度！Ⅱ．促进学生探究学习，提高复习教学的实效性二．复习与应考策略②习题难度有超难的趋势Ⅲ．做好有机习题教学反思三．复习与应考策略（一）有机基础综合的复习策略1．审题：解决思维定势的问题挖掘提取信息的能力2．训练：训练必须动笔，不能单靠看或说3．讲评：例题要有针对性、示范性、启发性，讲题时总结一些规律和解题方法是必要的把握好考纲不超纲三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略有机合成与推断题以框图填空或流程为主。合成题侧重于利用常见原料(如甲烷、乙烯、丙烯、1,3-丁二烯、苯、乙醇等)限定路线或设计路线合成目标有机物，复习主抓常见官能团的引入、消除、衍变和保护；推断题侧重于分子结构和分子式的确定、同分异构体结构书写与数目的确定、官能团性质的预测、判断有机反应类型等。三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略（7）由高分子有机物结构确定单体1．有机合成抓官能团官能团的引入、消去、衍变、保护等规律（1）官能团的引入（2）官能团的消除（3）官能团的衍变（4）官能团的保护（5）碳骨架的增减规律（6）有机物的成环规律（1）特征实验现象；（2）有机反应条件、类型；（3）有机反应中量的关系；（4）反应产物官能团位置；（5）有机物的转化关系；（6）有机物的空间结构（7）有机物的通式；（8）有机物的物理性质；三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略2．有机推断抓特征题眼（1）选择合成路线的基本要求①原理正确，步骤简单；②条件合适、操作方便；③原料丰富、价格低廉；④产物纯净、减少污染三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略3．有机合成与推断题突破技巧①由结构推断有机物；②由性质推断有机物③由实验推断有机物；④由计算推断有机物等三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略3．有机合成与推断题突破技巧（2）有机物的推断类型①正向法：②逆向法：③综合法：④猜测论证法三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略3．有机合成与推断题突破技巧（3）有机物合成与推断的方法（4）有机合成与推断的解题思路三．复习与应考策略（二）有机合成与推断的复习策略3．有机合成与推断题突破技巧1。审题不够仔细2。书写不够规范3。实验不够重视4。基础不够扎实5。思维不够灵活6。表述不够科学四．学生解题易错点提示谢谢!2013年3月