“和谐唱响”校园年级合唱比赛活动方案

迎五四“和谐唱响”初二级大合唱比赛方案为纪念“五四”运动95周年，引导继承“五四”运动的光荣传统，弘扬集体主义精神，展示同学们朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。促进校园精神文明建设，营造浓郁的校园文化氛围，培养艺术修养，激励形成团结协作、积极拼搏的精神品质，增强班级的凝聚力，打造充分向真、向善、向上的文化特质。特举办初二级迎五四“和谐唱响”合唱比赛。本次合唱比赛活动的流程和具体安排策划如下：一、活动主题：迎五四“和谐唱响”二、比赛时间及地点：1、时间：2014年5月4日下午4：00。2、比赛地点：学校操场。三、参赛方式：㈠组队方法：以班级为单位，全班学生参加，指挥1人。㈡参赛对象：初二级全体学生。㈢比赛要求：1、自选曲目一首，歌唱青春、歌唱梦想。2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加。3、按歌曲的风格着装，要求整洁、大方，每班必须有一人担任指挥。4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等方面评分。四、评比办法：㈠、评比奖项本次比赛设团队奖项六个，个人奖项两个。团队奖项：最佳合唱奖1名；最佳创意奖1名；最佳协作奖1名；优秀团队奖3名；优秀表演奖3名；优秀组织奖2名。个人奖项：优秀指挥奖4名；优秀领唱奖2名。㈡、评比标准1、服装及人数：合唱队着装大方、得体，合唱人数符合要求。（缺席一人扣除总分2分）2、精神风貌：合唱队员精神饱满，队员表现力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。3、音乐表现：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，音色优美，吐字清晰，有较好的艺术表现力和感染力。4、配合效果：演唱整齐，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的协调力强。五、具体要求：1、各班主任要高度重视，认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。2、各参赛班级于4月18日前将演唱曲目、串词、伴奏音乐、指挥名单、班级人数上报音乐老师。3、5月5日各班上交活动报道一篇。六、人员安排：评委：。舞台监督：统分：人数审核：音响：摄影：摄像：礼仪生负责：附：迎五四“和谐唱响”大合唱比赛议程2014年5月4日下午4：15初二级全体师生入场完毕。1、初一级学生代表合唱表演。2、主持人介绍嘉宾、评委。3、领导讲话并宣布比赛正式开始。4、各班按抽签顺序有序进行比赛。5、统分时初二级音乐特长学生表演。6、校长讲话。7、主持人宣布获奖情况。8、颁奖。9、合影留念。2014-5-4迎五四“和谐唱响”大合唱比赛评分表最佳合唱奖1名优秀团队奖3名最佳创意奖1名优秀表演奖3名最佳协作奖1名优秀组织奖2名最佳合唱奖1名优秀团队奖3名最佳创意奖1名优秀表演奖3名最佳协作奖1名优秀组织奖2名最佳合唱奖1名优秀团队奖3名最佳创意奖1名优秀表演奖3名最佳协作奖1名优秀组织奖2名最佳合唱奖1名优秀团队奖3名最佳创意奖1名优秀表演奖3名最佳协作奖1名优秀组织奖2名最佳合唱奖1名优秀团队奖3名最佳创意奖1名优秀表演奖3名最佳协作奖1名优秀组织奖2名迎五四“随心唱响”大合唱比赛节目单主持人：1、初一合唱队展演：2、初二（）班《》指挥：3、初二（）班《》指挥：4、初二（）班《》指挥：13、特长生表演：《》表演者：钢琴伴奏：