XX乡中心小学美育工作自查报告

XX乡中心小学美育工作自查报告为了进一步规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的深入实施，我校根据金平县教育局转发《云南省教育厅关于开展深化学校美育改革自查工作的通知》精神，对学校课程实施情况进行了自查，现将有关情况总结汇报如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，把培养和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，着力培养学生良好的审美情趣和人文素养，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识。二、课程建设和课堂教学学校严格执行国家计划，按要求开齐开足音乐、美术课。根据本校特点，开发具有综合性、实践性的校本艺术课程。坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。三、课外校外艺术教育活动突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合儿童身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校每年六一儿童节举办一次大型艺术节活动，包括文艺展演、游园活动等，效果较为显著。四、校园文化艺术环境充分利用本地艺术教育资源和具有本土特点的文化艺术资源开展艺术教育活动，取得良好效果。师生参与校园文化艺术环境建设，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。五、存在的问题1、教师队伍的专业素质有待于进一步提高，学校缺少专业的音乐、美术教师，音乐、美术等课程不能很好的开展起来。2、美育在学校教育中的作用没有得到足够重视。3、部分老师认识到了素质教育的必要性，但是却苦于不知如何将“美育”渗透到具体的教学过程之中，如何在传授知识的同时又能培养锻炼学生的整合性感受，建立学生人格的丰富性。4、担任美育课的教师都是非专业教师担任，他们并不具有美育专业技能和美育教育知识，仅仅是因为他们能写、会画，会唱，略懂一点美育常识，而这些教师中还兼任其他课程和工作。5、由于学校经费紧张、学校资金不充足，学校对美育课堂教学以及教具的支持与投入也小，使学校美育教育在教育设施、队伍素质、教学效果等方面严重滞后。6、农村中小学由于受地域差距影响，信息相对闭塞，美育课程更是缺少交流，提高较慢。六、改进措施1、加强对体育、艺术、健康教育工作的领导。认真制定体育、艺术、健康教育工作计划，完善有关规章制度，指导督促体育和艺术教师上好每一节艺术课，开展体育、艺术社团活动，举行体育运动会和综合性艺术庆祝活动等。2、广泛深入地开展对体育、艺术、健康教育的宣传教育工作，使广大教育工作者充分认识体育、艺术、健康教育在学校教育中的重要地位和价值。3、真执行体育、艺术课教学大纲，开齐体育、艺术、健康课程，开足课时，不断提高学科教学质量。体育、艺术必修课列入期末考核的科目，考核成绩作为评“三好学生”和毕业的参考依据之一。4、强专业教师队伍建设，搭建美育课堂教学交流和教学技能培训平台，加强经验交流与培训。5、办体育运动会、校园艺术节等文体活动，认真制定体育、艺术节活动方案，展示兴趣小组活动成果。6、展多种形式的体育、艺术、健康教育科研工作，发挥学校体育、艺术教育特色，总结和推广好体卫艺教育管理和教学经验。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶高尚道德情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则是不完善的教育。我校将结合实际情况，积极深化学校的美育改革工作，完善相关的制度、措施，加大经费投入力度，加强专业教师师资力量及队伍建设，找准我校开展体育、卫生、艺术教育工作所面临的困难和问题，明确了下一步开展体育、卫生、艺术工作的思路，今后我校将更加重视此项工作，加强领导，扎实开展工作，力争在最短时间内创出学校的特色。XX乡中心小学2017年6月6日