互联网 时代培训体系搭建--许盛华

品牌定位卓越的学习服务商服务学习专注专业追求卓越互联网+时代企业培训体系搭建许盛华目录•互联网+时代特点•传统的培训体系•互联网+时代培训体系及其建立中国企业对待新员工的方式，特别是上班第一天对我来说感到震惊。后来感觉好些，因为我有越来越多的朋友，更多的工作可以做……一条微信开始的…四个思考题1、包办婚姻，自主婚姻，你选哪种？2、散养和圈养，你的喜爱？3、计划经济和市场经济，哪个好？4、集权和民主，你的选择？工业革命1765-19世纪中叶，蒸汽机应用19世纪70年代-20世纪初，电力的广泛应用20世纪四五十年代开始，原子能,电子计算机,电子技术,航天技术,分子生物学和遗传工程等第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命互联网+时代的特点资源丰富协作共享超越时空快速便捷实时高效个性化大数据低成本受互联网+影响的18个行业1.零售2.批发3.广告4.新闻5.出版6.电视7.电影8.通信9.物流10.交通11.酒店旅游12.教育培训13.金融14.保险15.医疗16.餐饮17.制造18.垄断行业目录•互联网+时代特点•传统的培训体系•互联网+时代培训体系及其建立传统的培训体系培训课程库培训师资库培训管理组织/人员培训设备报名学籍管理内部讲师管理外部讲师筛选费用管理新课程开发管理培训管理IT支持系统培训计划制定培训需求分析岗位能力模型培训评估培训需求培训预算培训计划培训实施传统培训体系特点课程：内部+适量外部资源讲师：内、外部结合需求：公司+岗位+个人计划：来自需求+预测实施：计划+变化评估：四级评估，三、四级较难操作方式：课堂培训+在职培训（面对面）特点：自上而下传统培训体系优缺点•方便管理•与业务挂钩密切•受外界干扰小•面对面•权威性优点•封闭性、应变差•资源受限、成本高•瓶颈效应（高层、中层及培训管理者）•学员积极性难调动缺点目录•互联网+时代特点•传统的培训体系•互联网+时代培训体系及其建立培训课程库培训师资库培训管理组织/人员培训设备报名学籍管理内部讲师管理外部讲师筛选费用管理新课程开发管理培训管理IT支持系统培训计划制定培训需求分析岗位能力模型培训评估培训需求培训预算培训计划培训实施+互联网+时代的培训体系互联网+时代培训体系及其特点课程：无限制讲师：内部+外部+网络资源需求：个人+岗位+公司计划：更个性，更零碎实施：随时随地评估：较难方式：在线+课堂+在职特点：自助+咨询+顾问互联网+时代：培训管理者的机遇和挑战•更多的资源共享•更低的成本•更高效的方式•更快捷、方便•随时随地，无处不在•形式更多样•化整为零•学员自主管理意识强机遇•新的领域•未知数•更大压力（个人提升）•同行压力（行业对比）•更高期待•学员的参与和管理挑战互联网+时代：员工角色被动接受者主动参与者互联网+时代：培训管理者角色权威的管理者信息管理员+顾问+协调人互联网+时代：终身学习管理学生职业生涯，1职业生涯，2职业生涯，3……人生目标现在未来互联网+时代：培训体系的建立实施上碎片化自助式娱乐化社交化管理上长期性数据化与人生规划结合自助式顾问+指导我们应怎么做？资源开发与整合•内部讲师的开发•内部课程的开发（微课程）•内部多媒体开发•在线学习系统•外部资源的梳理管理和工具•学员档案管理•员工参与平台（社交化）•信息发布共享平台•咨询和辅导体系•管理工具(摆渡人)专业+创新互联网+时代培训体系建设误区重资源轻管理重课程轻平台重概念轻落地重理念轻工具重形式轻效果互联网+时代培训体系优缺点•成本低•资源丰富且共享•与个人爱好挂钩密切•学员积极性更易调动•虚拟化优点•较难管理•易偏离业务•信息量太大•效果难评估缺点建议做互联网的“弄潮儿”而不被“淹没”；防止被互联网控制；不迷失方向（在炒作成风的环境中）；不断学习；适应新事物。Q&A•Q&A•谢谢！