您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 数学四年级下册《加法运算定律的运用例3》-ppt
什么叫加法交换律?你能用字母表示吗?交换两个加数的位置,和不变。这叫加法交换律。a+b=b+a什么叫加法结合律?你能用字母表示吗?三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c)(10+30)+50=10+(30+50)390+280=280+390下列式子运用什么定律?a+40+60=40+60+a32+27+68+73=(32+68)+(27+73)加法交换律加法结合律加法交换律加法结合律加法交换律29+46+5429+46+54=75+54=129=29+(46+54)=29+100=129讨论:哪种方法简便,为什么?应用加法结合律,先算能凑成整百的数,可以使计算简便。想一想:第二道题应用了什么运算律?请认真观察下面两题,它们分别是怎么计算的?下面是李叔叔后四天的行程计划第四天第五天第六天第七天城市A-B城市B-C城市C-D城市D-EDACBE115千米132千米118千米85千米按照计划李叔叔在后四天还要行多少千米?按照计划李叔叔在后四天还要行多少千米?•115+132+118+85加法交换律加法结合律=115+85+132+118=(115+85)+(132+118)=+=450(千米)200250答:李叔叔在后四天还要行450千米。你会运用加法定律进行计算吗?•348+217+152=(+)+()(25+68)+32=+(+)•56+47+44=(+)+()152348326844255647217这几个数为什么要这样搭配?加法结合律也是加法的运算定律之一,它往往要与加法的交换律在一起使用.这样可以使几个数连加时,能凑成整十.整百.整千的加数,先交换再结合后计算就方便完成课本第30页做一做425+14+186加法结合律=425+(14+186)=425+200=625245+180+20+155加法交换律=245+155+180+20=(245+155)+(180+20)加法结合律=400+200=60075+168+25加法交换律=75+25+168=100+168=26875+168+25加法交换律=168+75+25=168+(75+25)加法结合律=168+100=26867+25+33+75加法交换律=67+33+25+75=(67+33)+(25+75)加法结合律=100+100=200计算时要做到:一看:哪些数具有明显的特征。二想:运用什么运算定律使计算简便。三算:正确计算,提高计算能力。你知道吗?同学们,你们听过被誉为“数学之王”的德国数学家高斯的故事吗?高斯小时候聪明过人。在上小学时,有一天数学老师出了一道题让同学们计算:1+2+3+…+98+99+100=?老师出完题后,全班同学都埋头苦算,小高斯却很地把答案写在石板上,交给了老师。教师谯这个年仅10岁的学生一定是瞎写了一个答案,连看也没看一眼。过了很长时间,当同学们陆陆续续地把写有答案的石板交上来时,老师才不经意地把目光转身了高斯的答案板,使老师吃惊的是小高斯的答案是5050,完全正确。高斯为什么算得又快又对呢?同学们,你们知道吗?他的钥匙奥秘是什么呢?你也来当当小高斯,运用所学知识进行解答吧!方法一:1+2+3+……+98+99+100=5050共有50个101。方法二:1+2+3+……+50+……+97+98+99+100=5050共有50个100,再加中间的50。1+2+3+4+5+--------+96+97+98+99+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+-----+(46+57)+(47+54)+(48+53)+(49+52)+(50+51)=101x50=5050为什么可以用乘法算?发展练习:1+3+5+7+…+17+19=()2+4+6+8+…+18+20=()计算下面各题,怎样简便就怎样计算。55+255+4060+255+40548+52+468135+39+65+11282+41+15913+46+55+54+8798+36+52+26422+36+58+25460+255+40=60+40+255=100+255=355548+52+468=600+468=106813+46+55+54+87=13+87+46+54+55=(13+87)+(46+54)+55=100+100+55=200+55=255282+41+159=282+(41+59)=282+100=382135+39+65+11=135+65+39+11=(135+65)+(39+11)=200+50=2505+137+45+63+50=5+45+50+137+63=(5+45+50)+(137+63)=(50+50)+200=100+200=3001.四、巩固练习,提升认识225+328+175=225+175+328=400+328=728(元)答:王阿姨一共要汇728元。(2)观察数据,有什么特点?问题:(1)你知道了什么?(3)怎样计算比较简便?王阿姨一共要汇多少钱?10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=10+(9+1)+(8+2)+(7+3)+(6+4)+5=10+10+10+10+10+5=55(根)(2)观察数据,有什么特点?问题:(1)你知道了什么?(3)怎样计算比较简便?答:这堆原木一共有55根。3.这堆原木一共有多少根?四、巩固练习,提升认识在计算几个数连加时,把和是整十、整百、整千的数先加起来,可以使计算简便。因此计算时要做到:一看:哪些数具有明显的特征。二想:运用什么运算定律使计算简便。三算:正确计算,提高计算能力。总结:
本文标题:数学四年级下册《加法运算定律的运用例3》-ppt
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4204635 .html