基本乐理(上)-章节测验

第一课记谱法测验已完成成绩：60.0分1【单选题】符号“”所在的线或间的名称是：A、第一线B、第六线C、上加一线D、下加一线我的答案：A得分：0.0分2【单选题】简谱中标记为6的音，对应唱名为：A、doB、reC、miD、faE、solF、laG、si我的答案：F得分：20.0分3【单选题】简谱中5对应的时值为：A、全音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符我的答案：B得分：20.0分4【单选题】符号“”所在的线或间的名称是：A、第二间B、第二线C、下加二线D、下加二间我的答案：C得分：0.0分5【判断题】简谱因记谱方法简单明了，易记易学，群众乐于接受，尤其在我国广受应用。我的答案：√得分：20.0分第二课谱号与谱表测验已完成成绩：80.0分1【单选题】简谱有谱号吗？A、有B、有时有C、没有D、有时没有我的答案：C得分：20.0分2【单选题】中央C，在中音谱号上的正确位置是：A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分3【单选题】五线谱中，表示音的高低用：A、音符B、音在线或间上的位置C、谱号D、小节线我的答案：C得分：0.0分4【单选题】高音谱号的正确书写是：A、B、C、我的答案：A得分：20.0分5【单选题】书写低音谱号从五线谱什么位置起笔？A、起笔的圆点必须写在第四间（G音）上。B、起笔的圆点必须写在第二线（B音）上。C、起笔的圆点必须写在第四线（F音）上。D、起笔的圆点必须写在第三线（D音）上。我的答案：C得分：20.0分第三课音符测验已完成成绩：60.0分1【单选题】每加一条符尾就表示减少原音符时值的多少？A、一半B、两倍C、三倍D、四倍我的答案：A得分：20.0分2【单选题】五线谱的音符表示时值长短的是：A、相同的形状B、不同的形状C、不同的大小D、不同的长短我的答案：D得分：0.0分3【单选题】以下音符是以几分音符书写的、音名是什么？A、八分音符、音名是BB、十六分音符、音名是BC、八分音符、音名是CD、十六分音符、音名是C我的答案：C得分：20.0分4【单选题】以下音符是以几分音符书写的、音名是什么？A、二分音符、音名是CB、全音符、音名是CC、二分音符、音名是BD、全音符、音名是B我的答案：B得分：20.0分5【多选题】带符尾的音符有：A、二分音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符E、三十二分音符我的答案：ABCDE得分：0.0分第四课音符的写法测验已完成成绩：100.0分1【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.3分2【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.3分3【单选题】以四分音符为一拍，将下列音符符尾相连正确的是？A、B、C、D、我的答案：A得分：33.4分第五课休止符测验已完成成绩：100.0分1【单选题】下列选项中哪个是全休止符的正确写法？A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分2【单选题】请选择与下列音符时值相等的休止符。A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分3【单选题】下列选项中哪个是二分休止符的正确写法？A、B、C、D、我的答案：C得分：20.0分4【单选题】下列选项中哪个是八分休止符的正确写法？A、B、C、D、我的答案：C得分：20.0分5【判断题】谱例中的音符与休止符的时值完全相等。我的答案：√得分：20.0分第六课增长音值的记号测验已完成成绩：90.0分1【单选题】在空白小节里，用一个附点音符来表示下列音符时值的总和。A、B、C、D、我的答案：C得分：20.0分2【单选题】附点表示增长原音符或原休止符时值的：A、一半B、一倍C、两倍D、四分之一我的答案：A得分：20.0分3【单选题】什么是延音线？A、记写在音高不同的两个音符上的弧线，称“延音线”。B、记写在音高相同的两个音符上的弧线，称“延音线”。C、记写在多个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线”。D、记写在两个相同或不同音高的音符之上的弧线，称“延音线”。我的答案：B得分：20.0分4【单选题】附点写在音符的什么位置？A、附点总是写在符头的左边，而且总是写在间内。B、附点总是写在符头的左边，而且总是写在线上。C、附点总是写在符头的右边，而且总是写在间内。D、附点总是写在符头的右边，而且总是写在线上。我的答案：C得分：20.0分5【多选题】延音线演奏（演唱）的要点是什么？A、用于两个以上的不同音间的连线。B、其作用是要唱（奏）得圆滑。C、连线中的这两个音要唱（奏）成一个音。D、其时值长度等于连线中这两个音符时值的总和。我的答案：D得分：10.0分第七课常用符号测验已完成成绩：100.0分1【单选题】下列表示极弱的符号是A、pB、ppC、pppD、mp我的答案：C得分：20.0分2【判断题】力度记号中，fff最强我的答案：√得分：20.0分3【判断题】力度记号中，mp比p弱我的答案：×得分：20.0分4【判断题】本题反复记号的用法是：从头反复，结尾相同。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】Moderato意为中板我的答案：√得分：20.0分第八课节拍、拍号与小节测验已完成成绩：60.0分1【单选题】谱例中，拍号正确的是：A、B、C、D、我的答案：A得分：0.0分2【单选题】下列以为拍号的是：A、B、C、D、我的答案：B得分：0.0分3【判断题】二拍子是强、弱规律。我的答案：√得分：20.0分4【判断题】小节线在强拍，弱拍前面写都可以。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】拍指的是以四分音符为一拍，每小节三拍。我的答案：√得分：20.0分第九课单拍子与复拍子测验已完成成绩：60.0分1【单选题】复拍子拍中，是由哪几个单拍子组成的：A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分2【单选题】下列拍子属于单拍子的是：A、B、C、D、我的答案：A得分：20.0分3【判断题】四拍子的强弱规律为强，次强，弱，弱。我的答案：√得分：0.0分4【判断题】拍和拍都属于单拍子。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】复拍子中，第一个重音的后面就是次强拍。我的答案：√得分：0.0分第十课混合拍子与变换拍子测验已完成成绩：80.0分1【单选题】片段属于哪个拍子A、拍B、拍C、拍D、拍我的答案：A得分：20.0分2【单选题】下列片段中，属于混合拍子的是：A、B、C、D、我的答案：C得分：0.0分3【判断题】混合拍子的强弱规律是由单拍子的先后次序来定的。我的答案：√得分：20.0分4【判断题】拍，拍，拍都属于混合拍子。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】片段属于复拍子。我的答案：√得分：20.0分第十一课音值的特殊划分测验已完成成绩：60.0分1【单选题】与时值相等的是：A、B、C、D、我的答案：C得分：20.0分2【判断题】可以写成。我的答案：√得分：20.0分3【判断题】音值划分中，按照倍数关系划分的，被称为特殊划分。我的答案：√得分：0.0分4【判断题】与的音值相等。我的答案：×得分：20.0分5【判断题】用一个音符可表示拍的整个一个小节。我的答案：√得分：0.0分第十二课节奏与音值组合法测验已完成成绩：100.0分1【单选题】与谱例相同的音值组合是：A、B、C、D、我的答案：C得分：20.0分2【单选题】与谱例相同的音值组合是：A、B、C、D、我的答案：B得分：20.0分3【判断题】节奏是音乐的“骨骼”，是构成乐曲的基本要素之一。我的答案：√得分：20.0分4【判断题】节拍是乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式，又称拍子。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。我的答案：√得分：20.0分第十三课弱起小节、切分音已完成成绩：60.0分1【单选题】谱例如下，切分节奏出现在第几小节？A、1B、2C、3D、4我的答案：B得分：20.0分2【单选题】谱例如下，附点节奏出现在第几小节？A、1B、2C、3D、4我的答案：B得分：20.0分3【单选题】谱例如下，附点节奏出现在第几小节？A、1B、2C、3D、4我的答案：A得分：20.0分4【多选题】谱例如下，切分节奏出现在第几小节？A、1B、2C、3D、4我的答案：B得分：0.0分5【判断题】歌曲《都达尔和玛丽亚》的第一小节是弱起小节。我的答案：√得分：0.0分十四课基本节奏型测验已完成成绩：80.0分1【单选题】谱例中的“？”填写的数字是：A、1B、2C、3D、4我的答案：B得分：20.0分2【判断题】把扩大一倍，等于。我的答案：√得分：0.0分3【判断题】的总时值等于一个附点二分音符。我的答案：×得分：20.0分4【判断题】的总时值等于一个附点二分音符。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】的总时值等于一个二分音符。我的答案：√得分：20.0分十五课音的产生与属性测验已完成成绩：60.0分1【单选题】音是由震动产生的，国际标准音（小字一组的）的基波频率是多少？A、450HZB、440HZC、261HZD、240HZ我的答案：B得分：20.0分2【单选题】以一个音为基音可以构成多少个泛音？A、14B、16C、18D、20我的答案：B得分：20.0分3【单选题】大字组C的第一分音是？A、大字组的CB、小字组的cC、小字组的gD、小字一组的c我的答案：D得分：0.0分4【判断题】噪音是无固定音高的音，但却能够成为音乐的材料，例如：交响乐队中的鼓和镲，就是典型的噪音乐器。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】音的长短，是由物体振动而产生的频率决定的。我的答案：√得分：0.0分第十六课音名与唱名测验已完成成绩：20.0分1【单选题】从上到下的音名依次是什么？A、#C、EB、#C、FC、#A、FD、#A、E我的答案：D得分：0.0分2【单选题】标准音a是下列哪个音符？A、B、C、D、我的答案：得分：0.0分3【单选题】两个音的音名从上到下依次是什么？A、D、GB、E、CC、F、AD、D、F我的答案：C得分：0.0分4【判断题】这两个不同谱号中的音符表示的是同一个音。我的答案：×得分：0.0分5【判断题】固定唱名法，其特点是，唱名与七个音名是固定对应的，不因为调性的变化而变化如：C永远唱做“do”。我的答案：√得分：20.0分第十七课音组测验已完成成绩：100.0分1【单选题】属于哪个音组？A、小字组B、小字3组C、大字组D、小字2组我的答案：D得分：20.0分2【单选题】钢琴上完整的音组有几个？A、6个B、8个C、5个D、7个我的答案：D得分：20.0分3【单选题】A1这个音属于哪一组？A、大字一组B、大字组C、小字组D、小字一组我的答案：A得分：20.0分4【判断题】乐音体系中最低音是“”，最高音是“”。我的答案：√得分：20.0分5【判断题】每件乐器及每个人声，在其各自的音域中都有又可以划分出高、中、低音区。我的答案：√得分：20.0分第十八课半音与全音（一）测验已完成成绩：40.0分1【单选题】如果二胡是采用的D、A定音，意味着二胡的2根弦音高分别是：内弦为D、外弦为A，它们之间属于纯五度关系。请问这2个音之间有几个全音？A、5个B、4个C、3个D、2个我的答案：A得分：0.0分2【单选题】两个音之间的半音关系，常用标记符号是：A、∧B、⌒C、#D、*我的答案：A得分：20.0分3【单选题】E上行到哪个音形成半音？A、DB、bEC、FD、#F我的答案：D得分：0.0分4【单选题】中相邻的两个音属于半音关系的一组是：A、B、C、D、我的答案：D得分：0.0分5【判断题】“十二平均律”