数学广角――优化

数学广角——沏茶策略本节课主要学习沏茶的策略，通过沏茶、做饭等实际的例子来学习如何合理的安排时间，以提高自己的办事效率。一、预习检测1、早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。你认为怎样安排这两项活动最省时间？2、沏茶需要准备什么？例1一、自学1、用工序卡片摆一摆你沏茶的过程。2、沏茶的工序中先做什么，再做什么？哪些事可以同时做？二、探究新知思考小组合作学习：1.把你的想法在组内说一说，评出最优方案。2.画流程图：用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。（标注每个工序用的时间并算算你们安排的方法需要多长时间？）洗水壶接水烧水沏茶1分钟1分钟8分钟1分钟洗茶杯2分钟14分钟找茶叶1分钟洗茶杯2分钟找茶叶1分钟1＋1＋8＋1＝11（分）洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟沏茶1分钟想一想：合理安排一件事情，应该考虑哪些问题？先观察做事情的顺序。再考虑哪些事情是一步接着一步做，哪些是可以同时做的。写出做事情的顺序。最后计算出所需时间。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排上面的事情?我感冒了，吃完药后要赶快休息。三、巩固练习找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟1＋6＝7（分）哪些事情可以同时做呢？联系生活爸爸妈妈上了一天班，很辛苦，晚饭时，小丽要为父母做一个炒鸡蛋，这道菜有以下几项工序：打鸡蛋（1分钟）洗切韭菜（3分钟）洗锅（2分钟）热锅（2分钟）烧热油（1分钟）炒鸡蛋（3分钟）请你帮小丽画出流程图，并算算做好这个菜至少需要几分钟？六、课堂总结洗锅2分钟打鸡蛋1分钟烧热锅2分钟烧热油1分钟切韭菜3分钟炒鸡蛋3分钟2+3+1+3=9（分钟）六、课堂总结四、拓展知识统筹方法是一种为生产建设服务的数学方法，它的实用范围极为广泛，在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中，皆可应用。怎样应用呢？主要是把工序安排好。在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要了。学生每天早上是最赶的，洗漱、早餐、坐车等一系列事情需要在较短的时间里完成，不少孩子在车上吃早餐从统筹方法的角度就是对的。放学后面对各科诸多的家庭作业，你的“工序”安排科学吗？有没有科学安排其先后或者主次？对于自己一个阶段的学习目标，有没有想过用统筹方法的思想去高效完成？华罗庚同学们，你有没有合理安排时间的经验呢？以后应该怎么做？合理安排时间，就是珍惜时间。——培根课堂总结洗电饭锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼6分钟烧肉6分钟烧汤6分钟五、课堂检测洗电饭锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼6分钟烧肉6分钟烧汤6分钟21分钟1+2+21=24（分钟）六、课堂总结书107页第1题布置作业明白的办事•今天的事今天办•能办的事马上办•重要的事优先办•困难的事努力办•集体的事提前办•所有的事认真办