金属工艺学全套教案5

1金属工艺学电子教案（5）【课题编号】5-2.2，3.1【课题名称】合金的结构与晶体，铁碳合金的基本组织【教材版本】郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006【教学目标与要求】一、知识目标1．了解合金的基本概念、结构与结晶；2．了解铁碳合金的基本组织及其性能。二、能力目标认识和分辨铁碳合金基本组织。三、素质目标了解合金的结构与结晶、铁碳合金的基本组织及其性能；能认识和分辨铁碳合金基本组织。四、教学要求了解合金的结构与结晶，铁碳合金的基本组织与性能，能分辨铁碳合金基本组织。【教学重点】1．合金的结构2．铁碳合金的基本组织及其性能特点。【难点分析】合金的结晶【分析学生】1．具有学习本次课的初步知识基础。2．具有学习本次课的初步能力水平。3．钢铁材料是应用最广的金属材料，了解铁碳合金的基本组织及其性能十分重要，要引导学生认真学习，努力掌握。【教学设计思路】教学方法：讲练法、演示法、归纳法。【教学资源】1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，20052．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（15分钟）1．简述金属的同素异晶转变，Fe的相变温度和δ-Fe、r-Fe、α-Fe的晶体结构。2．讲评作业批改情况；3．提问：2题2-4，2-7二、导入新课工业上使用的金属绝大多数是合金，钢铁是应用最广的金属材料，本次课要学习合金的结构与结晶，铁碳合金的基本组织，十分重要。三、新课教学（70分钟）1．合金的结构与结晶（35分钟）教师讲授合金的基本概念、合金的结构、结晶。演示网络课程同素异晶转变是钢热处理基础，固溶强化示例两个视频。学生课堂练习：题2-1、组织、显微组织和固溶强化、弥散强化2-11。教师巡回指导，学生举手发言或提问，教师讲评。2．铁碳合金的基本组织（35分钟）教师讲授铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体的晶格，组织与性能。演示网络课程chapter3，内容说明，铁碳合金的基本组织。学生课堂练习：题3-3。教师巡回指导，学生举手回答，教师提问、讲评。四、小结（5分钟）简述合金的结构及合金性能与纯金属差异的原因。五、作业布置1．习题：题2-10；2-12。2．思考题：题2-13；2-14。【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】