七下语文人教版《古代诗歌五首》和课个古诗知识点

一、《登幽州台歌》1、陈子昂，字伯玉，唐代文学家。2、“古人”指的是古代像燕昭王那样贤明的君主，“来者”指后世贤明的君主。3、悠悠：形容时间的久远和空间的广大。“独”字“独”指孤独一人。一大一小形成强烈对比，更加衬托出诗人孤寂苦闷之情。4、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作，诗人通过书写登楼远眺，凭今吊古的感慨，抒发了怀才不遇，孤寂苦闷之情。整首诗通过采用直抒胸臆的表现手法，具有苍凉悲壮的感情基调。5.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了像燕昭王那样贤明的君主既不复可见，后来的贤明之君也来不及见到，自己真是生不逢时，；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。6．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解：诗人把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。二、《望岳》1.杜甫，字子美，号少陵野老，世称杜少陵，后人也称之为杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。与李白并称“李杜”。他的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，被称作“诗史”，他本人也被后世尊称为“诗圣”。其诗以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。杜甫在文学史上留下了著名的《三吏》《三别》，反映了“安史之乱”给人民带来的苦难，其中“三吏”是《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”是《新婚别》《无家别》《垂老别》。2..全诗以“望”字展开，从远望到近望再到凝望，赞扬泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的气势3.颔联写近望的景象，其中“割”“钟”用的好。请简要分析。钟：运用拟人，形象写出大自然把一切神奇秀丽的景色都汇聚到泰山。生动的突出泰山神奇秀丽.表达对泰山的喜爱之情。割：运用夸张和拟人，写出高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的景观，突出泰山巍峨高大的形象4.分析“一览众山小”中“小”的妙用。“小”指矮小，不仅写出泰山巍峨的气势，同时象征了诗人攀登绝顶俯视一切的雄心和气概5.“会当凌绝顶，一览众山小”①赏析：写想象中登上泰山的情景，不仅表现了泰山的雄伟，也表现诗人的心胸气魄：不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概②感情：表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概③化用：孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”。④哲理:(ⅰ)一切有所作为的人都应具有不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概（ⅱ）站的高才能望的远，只有登上绝顶，才能俯视一切。（ⅲ）只有战胜一切困难，才能享受到成功的自豪和喜悦。6.本诗的思想感情（1）对祖国河山的赞美热爱之情，（2）表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。反映了诗人乐观自信，积极向上的精神。7、“入”字用的微妙传神，好像一只小鸟从远处徐徐而来，又徐徐而去，足见山腹是何等的深远。三、《登飞来峰》1、王安石：字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称“王荆公”。抚州临川人，世称临川先生.北宋杰出的政治家、思想家、文学家，唐宋古文八大家之一，。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。“飞来峰”即浙江绍兴城外的宝林山2、任选一个角度赏析“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”“千寻”运用夸张修辞手法，借峰上古塔之高，写出诗人立足点之高。3、请简要描述“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”所展示的画面一座千寻高的宝塔，伫立在飞来峰上，每当雄鸡报晓时，站在高高的宝塔上，就能看见太阳升起的壮美景象。4、任选角度赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。（1）赏析：这两句运用比喻，既实写眼前之景，又借景议论，表达了诗人远大的政治抱负，坚强的意志和坚定的信心，反映了诗人为实现自己的抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。（2）人生哲理。只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。5、写出与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（用诗句解释诗歌中蕴含哲理）欲穷千里目，更上一层楼。会当凌绝顶，一览众山小。6.“只缘身在最高层”中“最高层”的理解。字面上指千寻塔的最高层，实际上比喻政治上的最高决策层。5.“日”是帝王的象征，“鸡鸣日升”表现了灿烂的图景，象征诗人美好的前程。6.“浮云”指保守势力，比喻眼前的困难，挫折、障碍等。7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。四、《游山西村》1、陆游：南宋伟大诗人。字务观，号放翁，我们学过他的《示儿》《十一月四日风雨大作》2、诗中赞赏村民热情好客的句子（写农村一片富足景象的句子）是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．3、“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏．4、赏析：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（1）、这句话对仗的工整，既写景又富含哲理。写出了山西村上环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。写出了路疑无而实有、景似绝有复现的境界，（所以在描绘或赞美山水美景时常引用）（2）富含哲理。比喻困境中蕴含希望。（所以在面对困境时常引用）（3）现形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝路逢生的情景。5“又一村”，“又”字写出了诗人在迷惘后的惊喜之情。6诗中描绘南宋农村风俗画的句子:箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存7尾联表达了诗人怎样的感情？对游览之地的恋恋不舍，对农村生活的喜爱。8请概括诗人游山西村的所见所闻：（1）、村民的热情好客（2）、优美的景色（3）、淳朴的风土人情9诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，赞美了农村风光和淳朴的民俗，流露出作者对农村生活的喜爱之情。10“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的名句，你认为人们会在什么情况下引用它？答：(1)、面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。(2)、描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。11“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千古年来被人们广泛引用？答：这句诗比喻困境中仍蕴含着希望，不仅与人生的各种境遇有惊人的契合之处，而且时时鼓舞着人们，引起人们的共鸣。12、诗中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣的句子．山重水复疑无路，柳暗花明又一村五、己亥杂诗1.作者龚自珍，清朝思想家、文学家。2.本诗开头两句是如何写“离愁”？诗人以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”烘托离愁，以“天涯”映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。3、请描述前两句诗所展现的情景我满怀惆怅的离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯（故乡）4.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”（1）赏析（或是言外之意是什么？）：这两句比喻，移情于物，诗人以落红自喻，以落红护花，形象的表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，不忘报国之志。（2）后来常形容老一辈为支持新生事物成长而竭尽全力，心甘情愿牺牲自己。或用来比喻一些默默奉献甘为人梯的人。（3）启示：人生的价值在于奉献，即使身处逆境也不应该忘记对国家和社会的责任，要有献身精神。5.诗中为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？这里不取“夕阳斜”而取“白日斜”正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国家渐渐失败的现实状况。6.诗中流露出诗人的两种情感，舍和不舍，诗人想“舍”的是什么，不想“舍弃”的又是什么？诗人想“舍”的是当朝者的黑暗与腐朽,“不舍”的是亲朋好友和国家的前途命运。7.这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人的复杂心情。8.这首诗抒写了诗人辞官告别多年的京城、回归故里的复杂心情，有哪些复杂心情？①卸甲归田的惆怅。②回归故里的喜悦。③继续报国的坚定信心。9、本诗表达的思想感情：自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，不忘报国之志。10.体现奉献精神的诗句有:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人教版语文2016七年级下课外古诗鉴赏1、《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹琴时而长啸。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁无人陪伴；唯有明月似解人意，来相映照。1、月夜竹林的幽静，以弹琴长啸反衬。2、诗歌表现了作者怎样的思想？能体现使人思想感情的词语有哪一些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。月夜，自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。附其它有关赏析：一：（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（3）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。【参考答案】（1）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。（2）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。（3）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。二：(1)诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2分)答：幽篁指的是清幽的竹林(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。3、“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？答：“幽“深”等字的运用，渲染了一种幽静、雅致的境界。4、诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？答：独坐、弹琴、长啸。高雅闲适、超凡脱俗的性情。5、这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？答:宁静、淡泊的心情。2《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。译文阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。4、诗中能揭示主旨的诗句是，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。答：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。答：古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。6、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。答：“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。3《逢入京使》岑参故园东望