减数分裂的常见考查题型分析--(恢复)3

减数分裂的常见考查题型分析1、考查基本概念：【例1】右图表示处于分裂过•程中某阶段的细胞，请据图•回答下列问题：•①1和2,3和4分别互称为•_______________.•②1和2,3和4配对叫_____,分别构成一个________.•③a与a’，b与b’，c与c’，d与d’分别互称为•_________________.•④a与b或b’、与c或c’、与d或d’互称为•_________________.•⑤1与3或4,2与3或4互称为___________.aa’bb’cc’dd’3412同源染色体四分体姐妹染色单体非姐妹染色单体非同源染色体联会同源染色体与非同源染色体•形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方。大小（长度）…………….......相同形状（着丝点的位置）………相同来源（颜色）…………………不同联会与四分体•减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。联会配对的每一对同源染色体含有四个染色单体。姐妹染色单体与非姐妹染色单体一条染色体复制后形成的两条完全一样的染色单体，由着丝点连在一起。四分体、同源染色体、染色单体数量的变化一个四分体=一对同源染色体=4个染色单体2、考查染色体行为特征间期：分裂期第一次分裂第二次分裂前期前期中期中期后期后期：末期末期进行染色体的复制联会、四分体同源染色体成对排列在赤道板两侧同源染色体彼此分开，向两极移动缢裂成两个子细胞，染色体减少一半同有丝分裂着丝点分裂，姐妹染色单体分离•【例2】全部发生在减数第一次分裂过程中的是()•A染色体复制、染色体数目加倍•B同源染色体的分离、姐妹染色单体分离•C联会、形成四分体、同源染色体分离•D着丝点分裂，染色体数目减半2、考查染色体行为特征C2、考查染色体行为特征•【例3】下列关于细胞减数分裂过程叙述，选择正确:①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期分裂④同源染色体的分离导致染色体数目减半χχ√√①④2、考查染色体行为特征•【例3】下列关于细胞减数分裂过程叙述，选择正确：⑤减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA含量不变⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目的减半发生在减数分裂第二次的末期χχχ染色体与DNA的关系【例4】（2001年上海高考题）某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是()•A．42、84、84•B．84、42、84•C．84、42、42•D．42、42、843、考查染色体(DNA)的数量变化规律B精细胞间期减Ⅰ画出精子形成过程中染色体、DNA的变化曲线2N4N2NN2NN2N4N2NN减Ⅱ4考查减数分裂与有丝分裂的图形识别有丝分裂和减数分裂的比较联会、四分体、彼此分离减半生殖细胞4个2个连续两次一次减数分裂有丝分裂同源染色体变化子细胞染色体数子细胞性质子细胞数目分裂次数比较项目不变无体细胞4考查减数分裂与有丝分裂的图形识别无同源染色体：有同源染色体有联会、四分体、同源染色体分离；无特殊行为减数第二次分裂有丝分裂识别方法减Ⅱ中减Ⅰ后有丝中减Ⅰ中有丝分裂与减数分裂口诀：•____同源不配对，___无源难成对。•联会形成______，同源分离是___。有丝减II四分体减I1、考查基本概念：2、考查染色体行为特征4、考查减数分裂与有丝分裂的图形识别3、考查染色体(DNA)的数量变化规律•【1】下为某生物细胞一个正在分裂的细胞，请据图填空：•1、该细胞处于分裂期；•2、该生物的体细胞中有条染色体，初级精母细胞中有个四分体、•条染色单体、•个DNA分子。减数第二次中631212综合题型•【2】下图甲、乙是同一种生物两个细胞分裂的示意图，有关叙述不正确的是()•A、甲是减数分裂，乙是有丝分裂；B、该生物的体细胞中有4条染色体•C、乙细胞有可能是减数第二次分裂后期D、甲细胞的亲代细胞含有4条染色体乙C3图是某生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图，据•图中曲线•回答问题：•(1)这是________分裂中DNA变化的曲线。(2)DNA进行复制的区间是______（用图中字母表示）。•减数BC•图是某生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变•化的曲线图，据•图中曲线•回答问题：•(3)含有同源染色体的区间是________（用图中字母表示）。•(4)含有染色单体的区间是________（用图中字母表示）。ABCDCDE•图是某生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变•化的曲线图，据•图中曲线•回答问题：••(4)这种分裂发生在高等动物的_______•器官中。在高等植物的________中。性腺花【4】（96年上海高考试题）假设图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂问期)。(1)请根据图中的内容回答下列问题：①图中2～4时期的细胞名称是_____，这细胞有_____条染色体，有_____对同源染色体。•初级精母细胞2010•【4】假设图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂问期)。②图中8时期是减数分裂_____期，细胞的名称是_____。③图中4发展至5时期，染色体数目发生变化是由于_____分离，并分别进入到2个子细胞。减Ⅱ后次级精母细胞同源染色体•【4】假设图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。④图中7发展至8时期，染色体数目发生由于_________________________，并分别进入到2个子细胞，其子细胞的名称是_____。染色体上的着丝点分裂,形成2个染色体精细胞•【4】（96年上海高考试题）假设图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。•(2)请在本题图的空白坐标上画出该细胞•减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线图。•5下图是同一种动物体内有关细胞分裂•的一组图像，下列说法中正确的是()•A．具有同源染色体的细胞只有②和③•B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组•D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③C•【6】图为细胞减数分裂，请根据图中染色体的形态特点，绘出该细胞分裂后的子细胞图中染色体的形态特点••或•【7】某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()•A32、16、64、64•B32、8、32、64•C16、8、32、32•D16、0、32、32A5、减数分裂与遗传规律的关系•【例13】；一个基因型为AaBb的生物体经减数分裂最后产生种精子，基因型为；•一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂最后产生种精子，基因型为•_______________.ABab或AbaB24ABabAbaBABCbcaAaAaBb可产生配子的种类AaAaBbBbAabbCCCCcccc222321减数分裂与有丝分裂的关系与遗传规律的关系与单倍体及单倍体育种的关系5、减数分裂与遗传规律的关系•减数第一次分裂后期AaBbaBAb基因的分离定律和自由组合定律减数第一次分裂后期AA4aa4aaAA22减数分裂与基因的分离定律AA4aa12BBbb多个细胞abABaBAb基因型减数分裂与基因的自由组合定律染色体的行为基因的行为遗传定律同源染色体分离等位基因分离基因的分离定律非同源染色体自由组合非等位基因自由组合基因的自由组合定律5减数分裂与遗传规律的关系【例5】如图表示某一生物精原细胞中染色体和染色体上的基因，据图(1)、此细胞的基因型是______.（2）属于等位基因的是___________（3）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是_____________自由组合的基因是________________(4)减数分裂，此生物能形成_____种精子,精子的基因型是__________________AaBbAaBbA和aB和bA和aB和bA和B（或b）a和b（或B）4AB.Ab.aB.ab.4考查减数分裂与有丝分裂的图形识别无同源染色体：有同源染色体识别方法：有联会、四分体、同源染色体分离；无特殊行为减数第二次分裂有丝分裂减Ⅱ中减Ⅰ后有丝中减Ⅱ后减Ⅰ中有丝后人体的初级精母细胞中:4623239221144染色体数四分体同源染色体对数DNA染色单体数目之比演习一下