41第六章主要经济业务的核算1

武汉市财贸学校教案本科目：基础会计任教年级：09级教师：宋海燕2010年3月——2010年6月第一次课：课题名称：企业基本业务概况及上学期知识复习课时：2课时教学目的：1、知识与技能：通过参与讨论制造企业运转的基本流程和经济业务，复习上学期知识，分析本学期学习要点。2、过程与方法：教师提出任务，分组讨论，得出结论。3、情感、态度、价值观：通过对企业的基本业务的介绍，培养学生的全局观，为学生播种就业和创业的种子。教材重、难点分析：对企业基本业务的全面了解教学方法设计：项目教学法，任务驱动学习方法：通过回忆以往学习知识，分析出本学期学习要点。采用小组合作学习的方式。教学过程：【任务布置】制造企业的基本业务流程是：筹集资金购买材料组织生产销售产品分配利润以下图示是制造企业的经济业务类型：请同学们分析各类型的经济业务中具体包含有哪些更为详细的业务，并讨论出各类业务涉及的账户名称，并通过回忆上学期所学知识注明各账户的性质。最后针对每一大类的经济业务举例说明。【学生分组讨论】分组方式：异质分组，随机进行以坐在一起的前后4人为一组进行分组讨论，每组完成下列表格一份（见附表1）。【分组学习评价】按照每组学生完成任务的质量、时间和组成员参与的积极性评定等次，针对全班12个组分成三个等级，第一等次的组每个成员评定成绩100分，第二等次的组每个成员评定成绩90分，第三等次的组每个成员评定成绩80分。【学生展示成果】分组展示成果，根据课堂时间确定参与展示的组数，但是不少于4组。【教师总结】见附表2提出希望：树立全局观念，希望会计知识的学习能够为大家将来的就业或创业打下良好的基础。制造企业主要经济业务资金筹集过程供应过程生产过程销售过程利润的形成和分配第周第课时涉及的主要账户账户性质业务举例领用材料支付水电费支付人工费支付办公费支付短期银行借款利息发生销售费用出售产品出售材料计算、结转产品销售成本计算、结转已售材料成本营业税金的计算与缴纳计算本期利润计算本期缴纳的所得税计算可供分配的利润对本年度利润进行分配附表1采购材料（物资采购成本的计算）
经济业务类型制造企业主要经济业务的核算完工产品计算成本，产品入库资金筹集过程供应过程生产过程销售过程利润的形成和分配投资者投入资本向银行借款涉及的主要账户账户性质业务举例实收资本所有者权益类资本公积所有者权益类短期借款负债类长期借款负债类在途物资资产类原材料资产类应交税费负债类应付账款负债类领用材料生产成本成本类支付水电费制造费用成本类支付人工费管理费用损益类费用类支付办公费财务费用损益类费用类支付短期银行借款利息应付职工薪酬负债类库存商品资产类累计折旧资产类发生销售费用销售费用损益类费用类出售产品主营业务收入损益类收入类出售材料其他业务收入损益类收入类计算、结转产品销售成本主营业务成本损益类费用类计算、结转已售材料成本其他业务成本损益类费用类营业税金的计算与缴纳营业税金及附加损益类费用类应收账款资产类计算本期利润本年利润所有者权益类计算本期缴纳的所得税营业外收入损益类收入类计算可供分配的利润营业外支出损益类费用类对本年度利润进行分配投资收益损益类收入类所得税费用损益类费用类利润分配所有者权益类盈余公积所有者权益类应付股利负债类向银行借款采购材料（物资采购成本的计算）
附表2经济业务类型制造企业主要经济业务的核算完工产品计算成本，产品入库资金筹集过程供应过程生产过程销售过程利润的形成和分配投资者投入资本课题名称：筹集资金的核算第一周课时：1、2课时教学目的：1、知识与技能：介绍企业筹集资金阶段的账户设置，熟悉该阶段的经济业务，熟练编制会计分录。2、过程与方法：教师提出任务，分组讨论，得出结论。3、情感、态度、价值观：培养学生的探究意识和自主学习的意识教材重、难点分析：企业筹集阶段会计分录的编制教学方法设计：项目教学法，任务驱动学习方法：采用小组合作学习的方式。教学过程：【引入】工业企业进行生产经营活动所需要的资金，其主要来源渠道是企业所有者的投资和从银行取得的借款。另外，还有临时占用其他单位或个人的资金以及其他来源。【新课】企业的投资者包括国家、法人单位、个人和外商，投资方式有货币资金、固定资产、材料物资及无形资产等。投资者投入的资本是企业在工商行政管理部门注册登记的资本金，是国家批准企业从事生产经营活动的首要条件。企业从银行取得的借款按偿还期不同分为短期借款和长期借款，不论期限长短，都必须按期偿还，并按规定利率支付借款利息。【账户设置】1．“实收资本”账户该账户属于所有者权益类账户，用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。该账户应按投资人设置明细分类账户，进行明细分类核算。2．“资本公积”账户该账户属于所有者权益类账户，用来核算企业投资者公共积累资本的增减变动情况。3．“短期借款”账户该账户属于负债类账户，用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内（含一年）的各种借款的增减变动情况。4．“长期借款”账户该账户属于负债类账户，用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以上的各种借款的增减变动情况。【任务】第一类业务：投入资本的核算1、1日，收到国家投入资本500000元，存入银行。借：银行存款500000贷：实收资本5000002、3日，收到兴旺工厂投入的机器设备，双方协商按账面原始价值200000元作为投入资本入账。借：固定资产200000贷：实收资本2000003、3日，收到B公司投入的专利权，双方协商以150000元作为投入资本入账。借：无形资产150000贷：实收资本1500004、31日，经批准将企业的资本公积100000元转增注册资本（其中国家资本60000元，法人资本40000元）。借：资本公积100000贷：实收资本100000第二类业务：借入资金业务的核算6、5日，向银行借入期限为六个月的借款50000元，存入银行存款户。借：银行存款50000贷：短期借款500007、10日，向银行借入期限为三年，年利率为8％的借款100000元，存入银行存款户。借：银行存款100000贷：长期借款1000008、15日，用银行存款偿还期限为三个月的到期借款40000元。借：短期借款40000贷：银行存款40000【教学过程设计】引入新课（5分钟）共同学习企业筹集资金的形式、企业筹集阶段的账户设置（15分钟）布置任务（归纳企业筹集资金的业务类型），小组讨论（20分钟）分组反馈（20分钟）课堂集中练习（15分钟）课堂总结（5分钟）【课堂总结】企业筹集资金的业务主要有两大类：投入资本：投入、收回、转增借入资金：借入、归还课题名称：课堂练习第一周课时：3、4、5课时教学目的：1、知识与技能：在前两次课对以往知识的复习和企业筹集资金业务的学习基础上，巩固所学知识，进一步熟悉各会计要素，熟练企业筹集资金阶段编制会计分录。2、过程与方法：分组练习、独立练习3、情感、态度、价值观：培养学生独立完成任务的能力，解决个性问题教材重、难点分析：企业筹集阶段会计分录的编制教学方法设计：练习法学习方法：分组练习、独立练习教学过程：【练习内容】见学生练习试卷【参考答案】客观题答案：单选：DACABDBCBB多选：BCACBCDABCBCDABCABCACACCD判断：错错对对对对错错错错主观题答案：习题二（1）本年利润=期末净资产-期初净资产-年度内新增净投资额=（958000-360000）-（768000-290000）-0=120000元由：“利润=收入-费用”得费用=收入-利润=175000-120000=55000元（2）本年利润=（958000-360000）-（768000-290000）-（92000-68000）=96000元（3）本年利润=（958000-360000）-（768000-290000）-（0-72000）=192000元习题三（1）资产和权益同增，资产总额为980000元（780000+200000），会计等式保持平衡。（2）资产一方有增有减，资产总额不变，会计等式保持平衡。（3）资产和权益（负债）同时增加，资产总额为992000元（980000+12000），会计等式保持平衡。（4）资产一方有增有减，资产总额不变，会计等式保持平衡。（5）资产和权益（负债）同减，资产总额为982000元（992000-10000），会计等式保持平衡。（6）资产和权益（负债）同减，资产总额为981000元（982000-10000），会计等式保持平衡。（7）资产和权益（负债）同减，资产总额为953000元（981000-28000），会计等式保持平衡。（8）资产和权益同增，资产总额为983000元（953000+30000），会计等式保持平衡。（9）所有者权益一方有增有减，资产总额不变，会计等式保持平衡。（10）资产和权益同增，资产总额为1033000元（983000+50000），会计等式保持平衡。海河公司2005年9月末的资产总额=780000+200000+130000-130000+12000+68000-68000-10000-1000-28000+30000+50000=1033000筹集资金的核算（第1——6题必做，第7——12题选做）答案：1．借：银行存款1000000贷：实收资本-国家资本10000002．借：固定资产200000贷：实收资本-A公司资本2000003．借：固定资产150000贷：实收资本-香港Z公司资本1500004．借：无形资产60000贷：实收资本-Q公司资本600005．借：银行存款100000贷：短期借款-工商银行1000006．借：银行存款100000贷：长期借款-开发银行1000007．借：银行存款1000000贷：应付债券-债券面值10000008．借：财务费用-借款利息150贷：银行存款1509．借：财务费用-借款利息900贷：预提费用-借款利息90010．借：应付利息-借款利息900贷：银行存款90011．借：在建工程-应计利息15000贷：长期借款-借款利息1500012．借：短期借款-工商银行100000借：长期借款-开发银行115000借：应付债券-债券面值1000000贷：银行存款1215000会计要素复习及第六章第一节课堂练习一、单项选择题1．企业以银行存款偿还所欠购货款，属于（）类型变化业务。A、资产项目之间此增彼减B、权益项目之间此增彼减C、资产项目和权益项目同增D、资产项目和权益项目同减2．下列经济业务发生不会使会计等式两边总额发生变化的有（）。A、收到应收账款存入银行B、从银行取得借款存入银行C、收到投资者以固定资产所进行的投资D、以银行存款偿还应付账款3．下列经济业务发生后，使资产和权益项目同时增加的是（）。A、生产产品领用材料B、以现金发放职工工资C、收到购买单位预付的购货款存入银行D、以资本公积转增资本4．下列项目中，属于资产要素项目的有（）。A、应收账款及预付款项B、投入资本C、留存收益D、营业成本5．下列项目中，属于流动负债的有（）。A、预付账款B、短期借款C、应付债券D、盈余公积6．资产与权益的平衡关系是指（）A、一项资产金额与一项权益金额的相等关系B、几项资产金额与一项权益金额的相等关系C、资产总额与所有者权益总额的相等关系D、资产总额与权益总额的相等关系7．下列项目中，属于流动资产的有（）A、预收账款B、待摊费用C、资本公积D、商标权8．会计等式的基本表达式是（）A、资产-负债=所有者权益B、资产=负债-所有者权益C、资产=负债+所有者权益D、收入-费用=利润9．某企业本期期初资产总额为1500000元，本期期末负债总额减少了200000元，所有者权益比期初增加400000元，该企业本期期末资产总额是（）元。A、1300000B、1700000C、1900000D、150000010．所有者权益总额等于（）A、流动资产总额减去流动负债总额B、资产总额减去负债总额C、长期资产总额减去负债总额D、资产总额减去流动负债总额二、多项选择题1．收入的取得会引起（）A、负债的增加B、资产的增加C、负债的减少D、资产的减少2．下列项目