25《矛和盾的集合》ppt修改

25、矛和盾的集合矛盾学习目标1、会认8个生字，会写3个生字，会读“无论、试验、纸袋”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，感受秋天的美好。自学指导（一）请同学们自由朗读课文，给自然段加上序号，自主识记文中的生字、生词。máodùnchí矛盾持bànwōtǎn般蜗坦我会读矛盾手持炮口坦克进攻集合乌龟蜗牛战场后退雨点般难以招架大显神威矛盾集持般架龟攻炮坦战神兵退爽紧扇自学指导（二）请同学们认真听课文录音，然后模仿录音自由练读课文，把课文读正确，读流利。发明坦克的过程发现问题解决问题盾太小铁屋子安全但不能进攻装上枪口或炮口不会跑装上轮子安上履带履带盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。矛和盾互相集合会变成什么呢？矛和盾的集合，厉害吗？+是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？同学们:在日常生活中还有什么类似矛+盾的发明呢小练笔：题目：____和____的集合要求：你能从哪两种事物身上发现优点，把它们也集合起来，发明一种新事物，并说明它的作用。