三年级上册科学蚯蚓课件

土壤里的小动物——蚯蚓1.了解蚯蚓的生活环境2.了解蚯蚓的身体3.观察蚯蚓的运动和反应寻找蚯蚓的粪便，从而认识其生存环境。蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。我们生活在花坛、草地、菜园、墙角等潮湿，通气性能良好的土壤中，昼伏夜出，经常在地下钻洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力，改良土壤，有利于植物的生长，促进农业增产。二、观察蚯蚓的形态结构口环带后端前端环节，刚毛（身体表面不光滑）远近肛门各个器官的功能环带：生殖器官，雌雄同体，异体受精，卵茧表皮：呼吸口：进食肛门：排泄环节、刚毛：运动思考蚯蚓吃些什么？今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁，他拿了好大一块饼干，看上去很好吃的样子哦！口水都要流出来了！你好。好啊，要吃饼干吗？蚯蚓的食物它以土壤中的腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮、工业废渣、居民垃圾等有机物为食，喜甜、酸，不爱吃苦味、单宁味，盐有毒蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）讨论：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。蚯蚓常见的一种陆生环节动物,它白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。蚯蚓的生活习性：蚯蚓是人类的好朋友疏松土壤。蚓粪可以肥沃土壤。处理垃圾。做饲料。富含蛋白质，可以食用。有药用（中药地龙）三、观察蚯蚓的运动和反应看一看运动时身体形状发生的变化听一听运动时是否有声音量一量前进的距离（厘米）1分钟2分钟3分钟在硬纸板上当身体前进时，身体变长，向前伸，然后身体向前缩短而前进可听到轻微的沙沙声在玻璃上只能看到身体身体变粗变细，不前进无声用手摸，用放大镜观察身体我们发现蚯蚓每一节上都有刚毛。总结归纳蚯蚓通过身体环节间的伸缩和刚毛的配合使身体前进的。依靠身体收缩爬行。（习作P24）蚯蚓的运动原理。刺激中间刺激前端、后端蚯蚓对刺激的反映说明：蚯蚓对水的要求为探究环境因素对蚯蚓生活的印象，有同学设计了实验，取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙三个标签，在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃的土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3个瓶中同时放入5条大小及生活情况相同的蚯蚓。观察一段时间后:(1)瓶(乙)中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，因为蚯蚓的呼吸依靠(湿润的表皮)来完成。(2)甲、乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是(水、湿度)，其中，(甲)是对照装置(3)若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究(光照)对蚯蚓的影响（书上第32页）在研究蚯蚓对水的反应实验中，我们得到的结论是：蚯蚓适应潮湿的环境，但不能适应水生的环境。的整理与复习练一练：1.蚯蚓生活在土壤里，身体柔软，有环带，吃腐叶等食物，会排泄，遇到刺激有反应。2.蚯蚓的运动整体上是爬行，身体伸缩前进。3.下列关于蜗牛和蚯蚓的描述正确的是（A）A.蜗牛和蚯蚓都喜欢新鲜的菜叶B.蜗牛和蚯蚓都适合生活在潮湿的环境中C.蜗牛和蚯蚓的身体都很坚硬4.蚯蚓的头部差别很大，即使他们不运动，我们也能轻易的分辨出他的头和尾（√）