2011高考历史一轮复习课件：必修1 第6单元 第2课时 祖国统一的历史潮流(岳麓版创新设计)

第2课时祖国统一的历史潮流叶剑英和平统一祖国邓小平一个国家两种制度中华人民共和国宪法六届人大二次会议指导方针国际地位一国两制关于香港问题的联合声明1997香港百年耻辱祖国统一大业成功范例1999澳门一国两制1979通邮通航通商一个中国1995八项主张十六大一国两制反分裂国家法课堂探究提升探究1：“一国两制”构想的基本特点是什么？答案：(1)“一国两制”的基础是“一个中国”。世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。(2)实行“两种制度”。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式不变。两种制度长期共存，和平共处，共同发展。探究2：实现祖国完全统一的重大历史意义是什么？答案：(1)是海内外中华儿女的共同心愿。(2)是中华民族的根本利益所在。(3)中国人民为世界和平、发展、进步事业做出了贡献，为世界上用和平方式成功解决国与国之间历史遗留问题提供了典范。(3)高度自治。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。(4)和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。(5)实行“一国两制”长期不变，具有稳定性。探究3：我国政府处理台湾问题和港澳问题政策有何异同？答案：(1)相同点：设立特别行政区，特别行政区享有高度自治权，现行的社会、经济制度不变，生活方式不变，和外国的经济、文化关系不变；保护私人财产和外国在当地的经济利益。(2)不同点：台湾问题是内战遗留问题，属内政问题，港澳则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系；台湾可以保留自己的军队，港澳则派驻中国人民解放军。探究4：乡愁(余光中)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头体会诗人的感情，思考造成诗人离愁别绪的历史原因。答案：国民党兵败台湾，割据一方。由于“台独”势力存在和台湾政府的种种限制，再加上国际上反华势力的阻挠，台湾始终未实现统一。强烈的思乡情怀和期盼统一的强烈心愿引发诗人的愁绪。探究5：解决台湾问题，实现海峡两岸统一有哪些有利因素和不利因素？答案：有利因素：台湾自古以来是中国领土的一部分；“一个中国”的原则为世界上绝大多数国家公认，海峡两岸文化一脉相承；祖国统一是民心所向；《反分裂国家法》颁布；两岸经济交往和政治对话逐渐加强等。不利因素：国外势力别有用心地干预；岛内台独分裂势力的破坏；海峡两岸的民间沟通还不充分等。重难要点突破易错易混点1.“一国两制”并不是说两制都是主体。“一国两制”的前提和基础是一国，即中华人民共和国；两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。2.“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。重难要点1.含义：(1)“一国两制”，是指在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港、澳、台地区实行资本主义制度。(2)实行“一国两制”，是指在中国大陆和港、澳、台地区实行的政治、经济和社会制度有重大区别。(3)实行“一国两制”，国家主权是统一而不可分割的。2.“一国两制”方针的意义(1)它坚持和发展了和平共处五项原则，推动着祖国统一大业的实现。(2)有利于世界和平与地区稳定，为处理国家与地区间历史遗留问题和解决国际争端提供了借鉴。(3)它是实现祖国大陆与台湾统一必须坚持的原则、方针和政策。(4)是对马克思主义的重大发展。1.从国内法来看(1)《中华人民共和国宪法》“序言”中明确指出：“台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。”(2)《反分裂国家法》规定：台湾是中国的一部分，国家决不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。2.从国际法来看(1)1943年中、美、英三国政府共同签署的《开罗宣言》指出：“三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”(2)在二战即将结束前，1945年中、美、英三国政府共同签署了《波茨坦公告》，进一步重申：“开罗宣言之条件必须实施。”(3)《日本投降条款》规定：“兹接受中、美、英三国共同签署的，后来又有苏联参加的1945年7月26日的《波茨坦公告》的条款。”(4)中华人民共和国成立50多年来，已有160多个国家同中国建交，发表的联合公报都承认中华人民共和国中央人民政府是中国惟一合法的政府，台湾是中国领土不可分割的一部分。(5)1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位，也证明世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”的原则。客观题突破最新高考示例【例】(2009·上海单科高考，24)“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是()A．邓小平提出“一国两制”B．中英签署关于香港问题的《联合声明》C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布D．中华人民共和国香港特别行政区成立答案：D研究思考预测为庆祝香港回归十周年，全国各界举行了各种各样的庆祝活动。香港回归祖国以来的实践，充分显示了香港回归()①是“一国两制”构想的成功实践②促进了香港和内地的共同发展③有利于祖国统一大业的完成④有利于世界的和平、发展与进步A.①②③④B.①③④C.①②③D．①②④解析：本题考查学生识记分析能力。香港回归是“一国两制”构想指导下的祖国统一进程迈出的第一步，它对香港、内地、世界的和平与发展都将起到积极影响，并将推动祖国统一大业的最终完成。答案：A主观题突破阅读下列材料：材料一(一)我好比凤阙阶前守夜的黄豹，/母亲啊！我身份虽微，地位险要。/如今狞恶的海狮扑在我身上，/啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；/母亲啊！我哭泣号啕，呼你不应。/母亲啊！快让我躲入你的怀抱！/母亲，我要回来，母亲！(二)我们是东海捧出的珍珠一串，/琉球是我的群弟，我就是台湾/我胸中还氤氲着郑氏的英魂，/精忠的赤血染了我的家传。/母亲，酷炎的夏日要晒死我了；/赐我个号令，我还能背城一战。/母亲，我要回来，母亲！材料二2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。2005年5月12日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜请回答：(1)诗歌(一)中的“黄豹”“海狮”分别指的是什么？(2)诗歌(二)中“郑氏的英魂”是什么意思？这首诗表达了怎样的思想感情？(3)为解决台湾问题，邓小平提出了什么构想？这一构想的含义是什么？用事实说明这一构想是可行的。(4)材料二两幅图片说明了什么？比一比学生答题实录：点评主要优点：1.审题准确，书写规范；2.基础知识掌握扎实。不足：对于历史时间的把握不够准确，郑成功收复台湾是在明朝，而非元朝。综合评价：良好。参考答案(1)“黄豹”指香港，“海狮”指英国。(2)“郑氏的英魂”是指郑成功收复台湾。表达了中国人民维护国家统一的决心、勇气和能力。(3)“一国两制”的伟大构想。其含义主要是：在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。香港、澳门问题的成功解决充分说明了这一构想的正确性。(4)虽然近年来两岸互信基础屡遭破坏，但是由于两岸进步人士的努力，两岸关系有了新的转机。可见，祖国统一符合两岸人民的根本利益。只要两岸关系和平稳定发展，就能实现和平双赢，实现中华民族的伟大复兴。