您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 高中数学三角函数总复习文科单元检测卷
第1页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前高中数学三角函数总复习文科单元检测卷三角函数总复习考试范围:数列;考试时间:100分钟;命题人:段奎学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(本题共10道小题,每小题0分,共0分)1.已知函数f(x)=sin2x(x∈R),为了得到函数g(x)=sin(2x+)的图象,只要将y=f(x)的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度2.函数f(x)=sin(ωx+φ)(其中|φ|<)的图象如图所示,为了得到y=sinωx的图象,只需把y=f(x)的图象上所有点()个单位长度.A.向右平移B.向右平移C.向左平移D.向左平移3.一个大风车的半径为8m,12min旋转一周,它的最低点P0离地面2m,风车翼片的一个端点P从P0开始按逆时针方向旋转,则点P离地面距离h(m)与时间f(min)之间的函数关系式是()答案第2页,总17页A.h(t)=﹣8sint+10B.h(t)=﹣cost+10C.h(t)=﹣8sint+8D.h(t)=﹣8cost+104.已知,那么cosα=()A.B.C.D.5.将函数f(x)=sin(x+)的图象向右平移φ(φ>0)个单位长度,得到的曲线经过原点,则φ的最小值为()A.B.C.D.6.已知sin(+α)=,则cos2α等于()A.B.C.﹣D.﹣7.函数f(x)=2x﹣tanx在(﹣,)上的图象大致是()A.B.C.D.8.在△ABC中,内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若bsinA﹣acosB=0,且b2=ac,则的值为()A.B.C.2D.49.第3页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………若函数f(x)=2sinωx(ω>0)的图象在(0,3π)上恰有一个极大值和一个极小值,则ω的取值范围是()A.B.C.D.10.将的图象按向量平移,则平移后所得图象的解析式为()A.B.C.D.答案第4页,总17页第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(本题共5道小题,每小题0分,共0分)11.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c2<a2+b2+2abcos2C,则∠C的取值范围是.12.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ为常数,A>0,ω>0,0<φ<π)的图象如图所示,则f()的值为.13.若函数f(x)=sin(x+θ)()的图象关于直线对称,则θ=.14.△ABC中,a=2,∠A=30°,∠C=45°,则△ABC的面积S的值是.15.将函数f(x)=2sin(2x+φ)的图象向右平移个单位后,得到的函数图象关于y轴对称,则φ的最小正值为.评卷人得分三、解答题(本题共6道小题,第1题0分,第2题0分,第3题0分,第4题0分,第5题0分,第6题0分,共0分)16.已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,(1)求A的大小;(2)若a=7,求△ABC的周长的取值范围.17.设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,=(cosA,cosC),=(c﹣2b,a),且⊥.(1)求角A的大小;第5页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(2)若a=b,且BC边上的中线AM的长为,求边a的值.18.在△ABC中,设角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求角A的大小;(2)若,b=4,求边c的大小.19.已知向量=(cosθ,sinθ),=(2,﹣1).(1)若⊥,求的值;(2)若|﹣|=2,,求的值.20.已知函数f(x)=sinωx+cosωx的最小正周期为π,x∈R,ω>0是常数.(1)求ω的值;(2)若f(+)=,θ∈(0,),求sin2θ.21.设△ABC的内角A、B、C所对的边长分别为a,b,c,且(2b﹣c)cosA=acosC.(1)求角A的大小;(2)若a=1,cosB=,求△ABC的面积.答案第6页,总17页试卷答案1.A考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:化简两个函数式之间的关系,根据三角函数的平移关系即可得到结论.解答:解:∵g(x)=sin(2x+)=sin,∴y=f(x)的图象向左平移个单位长度,即可得到函数g(x)=sin(2x+)的图象,故选:A点评:本题主要考查诱导公式的应用,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律.2.A考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的求值;三角函数的图像与性质.分析:首先利用函数的图象求出周期,进一步利用函数周期公式求出ω,利用在x=函数的值求出Φ的值,最后通过平移变换求出答案.解答:解:根据函数的图象:求得:T=π进一步利用:当x=|φ|<所以:φ=即函数f(x)=要得到f(x)=sin2x的图象只需将函数f(x)=向右平移个单位即可.故选:A点评:本题考查的知识点:利用函数的图象求函数的解析式,主要确定A、ω、Φ的值,函数图象的平移变换问题.3.D第7页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题:三角函数的图像与性质.分析:由题意可设h(t)=Acosωt+B,根据周期性=12,与最大值与最小值分别为18,2.即可得出.解答:解:设h(t)=Acosωt+B,∵12min旋转一周,∴=12,∴ω=.由于最大值与最小值分别为18,2.∴,解得A=﹣8,B=10.∴h(t)=﹣8cost+10.故选:D.点评:本题考查了三角函数的图象与性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.4.C考点:诱导公式的作用.专题:三角函数的求值.分析:已知等式中的角变形后,利用诱导公式化简,即可求出cosα的值.解答:解:sin(+α)=sin(2π++α)=sin(+α)=cosα=.故选C.点评:此题考查了诱导公式的作用,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.5.D考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:根据三角函数的平移关系,以及函数奇偶性的性质进行求解.解答:解:将函数f(x)=sin(x+)的图象向右平移φ(φ>0)个单位长度得到f(x)=sin(x+﹣φ),答案第8页,总17页若到的曲线经过原点,则此时为奇函数,则﹣φ=kπ,k∈Z,即φ=﹣kπ,k∈Z,则当k=0时,φ取得最小值,故选:D点评:本题主要考查三角函数的图象和性质以及三角函数图象之间的关系,利用三角函数奇偶性的性质是解决本题的关键.6.C考点:二倍角的余弦.专题:计算题;三角函数的求值.分析:由sin(+α)=及诱导公式可得cosα=,由二倍角的余弦公式可得cos2α的值.解答:解:∵sin(+α)=,∴cosα=,∴cos2α=2cos2α﹣1=2×=﹣,故选:C.点评:本题主要考查了二倍角的余弦公式,诱导公式的应用,属于基础题.7.D考点:函数的图象.专题:函数的性质及应用.分析:先看函数是否具备奇偶性,可排除一些选项;再取一些特殊值验证求得结果.解答:解:定义域(﹣,)关于原点对称,因为f(﹣x)=﹣2x+tanx=﹣(2x﹣tanx)=﹣f(x),所以函数f(x)为定义域内的奇函数,可排除B,C;因为f()=﹣tan>0,而f()=﹣tan()=﹣(2+)<0,可排除A.故选:D.第9页,总17页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………点评:本题考查函数图象的识别.求解这类问题一般先研究函数的奇偶性、单调性,如果借助函数的这些性质还不能够区分图象时,不妨考虑取特殊点(或局部范围)使问题求解得到突破.8.C考点:正弦定理;三角函数中的恒等变换应用;余弦定理.专题:解三角形.分析:先由条件利用正弦定理求得角B,再由余弦定理列出关于a,c的关系式,然后进行合理的变形,求得的值.解答:解:△ABC中,由bsinA﹣a•cosB=0,利用正弦定理得sinBsinA﹣sinAcosB=0,∴tanB=,故B=.由余弦定理得b2=a2+c2﹣2ac•cosB=a2+c2﹣ac,即b2=(a+c)2﹣3ac,又b2=ac,所以4b2=(a+c)2,求得=2,故选:C.点评:本题考查正弦定理、余弦定理得应用.解题先由正弦定理求得角B,再由余弦定理列出关于a,c的关系式,然后进行合理的变形,求得的值,属于中档题.9.B考点:y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义.专题:三角函数的图像与性质.分析:求出函数的周期,利用已知条件列出方程,即可得到ω的取值范围.解答:解:由题意可知函数的周期为:,函数f(x)=2sinωx(ω>0)的图象在(0,3π)上恰有一个极大值和一个极小值,可得:,即,解得ω∈.故选:B.点评:本题考查三角函数的化简求值,三角函数的周期的应用,考查计算能力.答案第10页,总17页10.A考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:计算题.分析:法一:以平移公式切入,利用向量解答即可;法二:利用平移的意义直接推出结果.解答:解:法一由向量平移的定义,在平移前、后的图象上任意取一对对应点P′(x′,y′),P(x,y),则=,代入到已知解析式中可得选A法二由平移的意义可知,先向左平移个单位,再向下平移2个单位.故选A.点评:本题主要考查向量与三角函数图象的平移的基本知识,易错点:将向量与对应点的顺序搞反了,或死记硬背以为是先向右平移个单位,再向下平移2个单位,误选C.为简单题.11.(0,)考点:余弦定理.专题:计算题.分析:根据余弦定理表示出c2,代入已知的不等式中,移项合并后,再利用二倍角的余弦函数公式化为关于cosC的一元二次不等式,求出不等式的解集得到cosC的范围,由C为三角形的内角,根据余弦函数的图象与性质即可得到角C的范围.解答:解:根据余弦定理得:c2=a2+b2﹣2ab•cosC,已知不等式化为:a2+b2﹣2ab•cosC<a2+b2+2abcos2C,整理得:cos2C+cosC>0,即2cos2C+cosC﹣1>0,因式分解得:(2cosC﹣1)(cosC+1)>0,解得:cosC>或
本文标题:高中数学三角函数总复习文科单元检测卷
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4221413 .html