新版牛津英语3B知识点整理

新版牛津英语3BUnit1-8第一单元知识点Inclass在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。一、词汇please请open开close关sorry对不起parrot鹦鹉Mr先生blackboard黑板the这个、那个、这些、那些door门window窗户rubber橡皮book书don’t=donot二、短语和句型1、习惯搭配/短语standup起立sitdown坐下comein进来openthedoor开门closethewindow关窗inclass在上课lookattheblackboard看黑板listento听2、句型Goodmorning,class.早上好,同学们。I’msorry.对不起（用于表达歉意）What’sthis?这是什么？What’sthat？那是什么？Openthedoor,please.请开门。Yes，MrGreen.好的，格林先生。Don’tlistentotheparrot.不要听鹦鹉的。Don’tbelate.不要迟到。三、语法1、the的用法定冠词the用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个或一些。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。例：theapple这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）thestudents这些学生2、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss小姐（是对未婚妇女的称呼）Ms女士（是对婚姻状况不明的女子）3、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’sthis/that?It’s…this这个（指距离说话人近的人或物）that那个（指距离说话人远的人或物）4、祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句祈使句无主语,主语you常省去;动词原形谓语当,句首加don't变否定;朗读应当用降调,句末常标感叹号。Openthedoor,please.请打开门。Closethewindow,please.请关上窗。5、please的应用大多数情况下，请求别人做事，哪怕是倒水、开门，也应该用客气的态度。这个时候会用到please。在课堂上或工作中需要发出清晰的指令，表示必须要做的事情时，一般无需用please。6、对指令的应答表示“好的”意思，除了“Yes”以外，还可以用Sure./OK./Allright./Noproblem.等。7、“某人有某物”的表达主语+have/has…have/has的意思是“拥有”。主语是I,you,they,we或是复数后面用have主语是第三人称单数He,She,It,Mike(单数)的时候要用has。例：Bobhastwobig,bigbooks.鲍勃有2本大大的书。Ihaveanapple.我有一个苹果。四、易错题第二单元知识点Inthelibrary在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇in在……里library图书馆here这里、在这里run跑sleep睡觉drink喝eat吃talk谈话shout喊、叫milk牛奶your你的English英语二、短语和句型1、习惯搭配/短语upanddown上上下下inthelibrary在图书馆里myEnglishbook我的英语书drinkmymilk喝我的牛奶eatthecake吃蛋糕2、句型Don’tshout,LiuTao.不要喊，刘涛。Don’trun.不要跑。Don’teathere.不要在这里吃。Don’ttalk.不要说话。Don’teatmycake.不要吃我的蛋糕。Don’tsleep.不要睡。Don’tdrinkmymilk.不要喝我的牛奶。Don’tshout.不要叫。I’msorry.对不起Wouldyoulikeasweet,YangLing?你想要颗糖吗,杨林？No,thankyou.不要，谢谢。三、语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要……”Don’t=DonotDon’trun.不要跑。Don’ttalk.不要说话。2、如何表达“你想要。。吗？”的句型及其答句。---Wouldyoulike+某物（名词）？---Yes,please.(肯定回答)/---No,thanks.(否定回答)例如：Wouldyoulikeanice-cream?Yes,please.3、感叹词（1）Oh表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，（2）Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。（3）ha表示惊奇、高兴、痛苦、烦恼、恐惧等。（4）wow表示极大的惊奇、钦佩等。（5）shh表示要求别人低声、别作声。四、易错题第三单元知识点Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属。询问人或物品的位置一、词汇pencil铅笔schoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺子pencilcase铅笔盒where在哪里overthere在那里lunchbox午餐盒isn’t=isnotthat’s=thatiswhere’s=whereis二、短语与句型1、习惯搭配/短语onthefloor在地板上besidethedoor在门旁边mylunchbox我的午餐盒overthere在哪儿2、句型Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔。Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？No,itisn’t.不，它不是。That’smypencil.那是我的铅笔。Isthatapencil?那是一支铅笔吗？Yes,itis.It’sapencil.是的，它是。它是一支铅笔。It’soverthere.它在那边。Whatisit?它是什么？Thisisforyou.Thankyou.这是给你的。谢谢你。三、语法1、人称代词和物主代词人称代词（主格）人称代词（宾格）物主代词（形容词性）I我me我my我的you你you你your你的he他him他his他的she她her她her她的it它it它its它的we我们us我们our我们的you你们you你们your你们的they他们them他们their他们的作主语，表示谁怎么样了、干什么了。作宾语，表示动作行为的对象。后面必须加名词，不能单独使用2、Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？在回答Isthis/thatyourpencil?这类问题时，一般要用it，而不再用this或者that。例如：Isthisyourpencil?No,itisn’t.3、常见句子类型陈述句：以句号结尾，句中没有not。例如：Thisisapencil.否定句：以句号结尾，句中有not或no。例如：Thisisnotapencil.一般疑问句：以问号结尾，be动词在句首。例如：Isthisapencil?肯定回答：Yes，itis.否定回答：No,itisn’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。例如：What’sthis?回答：It’sapencil.4、句型转换陈述句改成一般疑问句Thisismypencil.需要三步(1)把is提前到句首(2)is的第一个字母改成大写Is，This的第一个字母改成小写this(3)把句号变成问号。Isthisyourpencil？四、易错题第四单元知识点Where’sthebird?鸟在哪里？能描述物品的具体位置一、词汇bird鸟beautiful漂亮的desk书桌chair椅子tree树guess猜under在……下面on在……上面in在……里面behind在……后面one一two二three三二、短语和句型1.习惯搭配/短语underyourdesk在你的书桌下面onyourchair在你的椅子上面inthetree在树上inmydesk在我的书桌里面behindthedoor在门后面2.句型Howbeautiful真漂亮！Where’sthebird?小鸟在哪儿？It’sunderyourdesk.它在你的课桌下。It’snothere.Whereisit?它不在这儿。它在哪里？It’sinthetreenow.现在它在树上。Abirdisinthetree.一只鸟在树上。Where’smypencil?Guess.猜猜我的铅笔在哪里？Isitinyourschoolbag?它在你的书包里吗？Where’sBobby?波比在哪里？Whereishe?他在哪里？He’sbehindthedoor.他在门后。It’snotBobby.它不是波比。三、语法1、介词大家族on在……上面in在……里面behind在……后面under在……下面beside在……旁边2、how引导的感叹句How+形容词/副词（+主语+谓语）！例：Howbeautiful(itis)!它多么漂亮啊！感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”补充：what引导的感叹句结构：What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语！例：Whatanicecake!多么漂亮的蛋糕呀！3、由is引导的一般疑问句及其答句---Isit…?它是……吗？---Yes,itis.是的，它是。No,itisn’t.不，它不是。例：---Isitinyourpencilcase？它在你的铅笔盒里吗？---Yes,itis.是的，它在。注：该句型是由肯定句型Itis……转化而成的。将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。4、描述物品具体位置的句型主语+be动词+介词短语……在……例：It’sbehindthedoor.它在门后面。Thebirdisunderyourdesk.鸟在你的书桌下面。5、inthetree在树上的东西本身不是树的一部分（如鸟、人）onthetree在树上的东西本身是树的一部分东西（如叶子、果实、树枝）四、易错题第五单元知识点Howoldareyou?能正确使用数字，以及询问他人年龄一、词汇one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十right对的out出局want想要lovely可爱的二、短语和句型Howoldareyou?你几岁？I’mnine.我九岁。Whatanicecake!多么好看的蛋糕啊！Howlovely!多么可爱啊！Makeawish.许一个愿望。It’stimeforthecake.到吃蛋糕的时间了。Timeforclass.上课时间到。Hereyouare.给你。Thisisforyou.这个是给你的。Happybirthday.生日快乐。Iwantarobot.我想要一个机器人。Whataboutyou？你呢？You’relate.你迟到了。Don’tbelateforclassagain.不要再上课迟到了。三、语法1、Howoldareyou?你几岁了？用于询问年龄，表示“多少岁”。回答I’m+数字例如：Howoldareyou?I’msix.Howoldistheboy?He’sten.由于西方人比较注重个人隐私，所以一般不问人年龄。Howareyou?你好吗？少了old，意思就不同回答I’mfine/OK/well.Thankyou.我很好。Notbad.不错/Notsogood.不太好。2、Iwanta…我想要…I’dlikea…我想要…例如，Iwantarobot.=I’dlikearobot.3、数字1到99四、易错题第六单元知识点Whattimeisit?能正确询问时间，以及正确回答。一、词汇o’clock…点钟class课bed床bag包these这些eleven十一twelve十二here’s=hereisbreakfast早餐lunch午餐dinner晚餐二、短语和句型1.习惯搭配/短语wakeup醒、醒来Hurryup.快点。2、句型Whattimeisit?几点了？It’sseveno’clock.7点了。It’stimeforbreakfast.到吃早饭的时间了。It’stimeforclass.到