千秋功过秦始皇课件

中外历史人物评说孔子柏拉图亚里士多德中国封建社会发展的三个关键时期：3.“康乾盛世”是古代中华文明最后的辉煌阶段1.秦朝是中国大一统国家的创建阶段2.盛唐气象是古代中华文明的鼎盛阶段秦始皇兼并六国，建立大一统的封建中央集权专制制度帝国，深深影响了古代中国的政治发展；但他对思想文化所采取的“焚书坑儒”政策，祸及后世。唐太宗以文韬武略开创了“贞观之治”，为古代中国社会发展的高峰——盛世伟业奠定了基础。康熙帝外抗沙俄，内平叛乱，巩固和发展了统一的多民族国家，成为“康乾盛世”的奠基人。单元一古代中国的政治家单元一古代中国的政治家第一课(公元前259年－前210年)课标要求:简述秦始皇兼并六国;建立中央专制集权国家的主要史实;评价秦始皇的历史功过.[知识链接]：必修一秦朝中央集权制度的形成必修二秦代管理“市”的法律规定，商品买卖必须明码标价重农抑商必修三焚书坑儒选修一商鞅变法远交近攻分化离间各个击破前221年定都咸阳秦秦统一六国的经过一、统一六国历史因素商鞅变法：生产力的发展，顺应了统一的历史趋势人民饱受战乱，渴望统一根本原因：最彻底，实力最强嬴政雄才大略经过：东灭六国前230—前221秦朝的建立：历史意义结束割据战乱，为统一多民族国家奠定基础有利于社会安定和经济恢复发展前221年，定都咸阳志向远大任用人才正确部署人民要求：个人因素：史实之一二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)1.政治方面(建立专制主义中央集权制度)史实之二(1)内容：①确立皇帝制度；②中央设三公九卿；(三公名称及职责)③地方实施郡县制度(“强干弱枝”)专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。主要是处理君臣关系。中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。主要处理中央和地方的关系。由三公九卿组成的中央政府皇帝九卿互不相属，互相牵制，互相配合，军国大权最终操纵在皇帝一人手里左、右丞相“百官之首”百官之首全国政务御史大夫（副丞相）律令图籍监察百官（位低权重）太尉军务（虚有其位）阅读《史记·秦始皇本纪》里记录秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”①王绾与李斯争论的焦点是什么？②秦始皇采纳了谁的建议？他采取“求其宁息”的措施是什么？对后世有何影响？他们争论的焦点是在秦朝实行分封制还是郡县制。秦始皇采纳了李斯的建议。他采取的措施是推行郡县制。影响：有利于统一多民族国家的形成和发展；为后世行政区划奠定基础。阅读下列材料2.军事上：●意义：拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。大海陇西南海长城咸阳定百越（岭南）击匈奴征西南夷筑长城二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)——奠定基本疆域——阻挡了北方少数民族侵扰岭南，是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。①统一度量衡二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)3.经济方面4.文化方面统一文字（小篆）②统一货币(圆形方孔半两钱)③统一车轨，修筑以咸阳为中心的水陆交通(驰道、直道、灵渠)小篆的发明者李斯（前280—208）北方：北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道南方：南平百越，修灵渠，置郡县西南：开辟“五尺道”，辖管西南夷岭南:是指中国南方的五岭之南的地区，相当于现在广东、广西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地区。西南夷:是汉代对分布于今云南、贵州、四川西南部和甘肃南部广大地区少数民族的总称驰道:以咸阳为中心，直接目的是供秦始皇巡视边防和出巡全国之用的国道直道:军事专用干道。从咸阳出发，向北直通匈奴地区的高速公路。五尺道:连接云南与内地的最古老的国道修驰道、直道、统一车轨二、建立集权统一国家(巩固统一的措施)主要措施作用政治经济军事文化开创专制主义中央集权制度核心：皇权至高无上中央：三公九卿制地方：郡县制统一度量衡、货币、车轨修筑驰道，开凿灵渠重农抑商定百越（岭南）、击匈奴、征西南夷；筑长城统一文字：小篆焚书坑儒巩固统一，加强地主阶级统治对地方行政制度影响深远促进经济交流、使农业生产得到恢复和发展；利于文化交流和巩固统一奠定统一多民族国家的基本疆域有利于全国人民共同心理和共同文化形成；促进文化发展；思想控制，摧残文化三、秦始皇的暴政(1)“焚书坑儒”：史实之三(2)严刑酷法：轻罪重罚(3)繁重的徭役和兵役：大兴土木钳制了思想，破坏了文化2、结果：1、暴政主要表现：激化了阶级矛盾，导致秦朝很快灭亡。(公元前207年，被农民起义推翻)（4）赋税沉重柳宗元在《封建论》中论及秦亡时曾说：“……秦之失，失之在政，不在于制，……。”四、评价秦始皇有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题,你有什么看法?千秋功过，你我评说：★历史人物评说的几点基本原则1、历史的标准，把历史人物放到特定的历史背景中；2、生产力的标准，看其措施是否有利于生产力的发展；3、辨正的分析，一分为二、全面客观的看待历史人物；4、史论结合的方法。评价古代政治家功过的一般方法：①是否完成国家统一，推动历史发展；②是否调整政治措施，保持社会安定；③是否调整经济措施，重视改善生产条件，促进经济发展；④是否采取措施，促进文化繁荣；⑤是否采取措施，巩固国家统一，促进各民族的融合与团结；⑥是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利益。●“……自上古以来不尝有，五帝所不及”------秦朝人●“无道”，“视杀人为狗彘”-------晋朝人●“始皇出世，……，是圣是魔，未可轻议。”●始皇帝，自是千古一帝也。------李贽：功？过？(前259---前210)●秦始皇比孔子伟大的多……中国过去的封建君主还没有第二个超过他的，可是被人骂了几千年。------毛泽东儿时历难少年成帝王励精图治十年灭六国政治改革建立大秦国焚书坑儒苛政猛于虎向东求仙寿终却归西。1.功：（1）统一中国，结束分裂，有利于人民生活安定和社会生产；（2）开创专制主义中央集权制度，影响深远；（3）统一度量衡、货币和文字，促进经济文化交流，巩固国家统一；（4）扩大疆域，开创第一个统一多民族的国家。2.过：暴政（1）严刑酷法，滥用民力，给人民带来痛苦和灾难；（2）焚书坑儒箝制思想，摧残文化；（3）其残暴统治最终引起农民起义，导致秦朝灭亡。3.总结：在我国历史上占有重要地位，功大于过。1、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（）A、推行分封制B、设立郡县制C、废除郡县制D、废除行省制2.秦始皇的下列活动，客观上具有积极意义的是①修阿房宫②筑骊山墓③筑长城④开灵渠⑤修驰道A.①②③④⑤B.②③⑤C.③④⑤D.③④3.秦始皇对中国历史作出的最重要的贡献是A.建立了封建制度B.建立了专制主义中央集权制度C.在全国推行郡县制D.建立了中国历史上第一个统一的多民族国家【探究史料研习】材料：在一堂历史活动课上，某历史老师组织学生搞了一个“历史法庭”的答辩活动：秦始皇被秦朝人民告上了法庭。原告：秦朝人民大众。被告：秦始皇。法官：全体学生。原告陈词：“你不体恤人民，破坏了社会的和谐”。被告辩护：“朕德高三皇，功过五帝。”思维延伸：有位导游问在长城游览的一位西方小女孩，“你觉得长城怎么样？”小女孩回答“很伟大，但是——为什么你们要把自己国家围起来？”你怎么回答小女孩的问题？秦长城