播种良好习惯-收获美好人生

初一（5）班你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？大象与木桩小象是被链子绑住，那大象是被什么绑住呢？小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住，这个不再挣脱的习惯是由错误的观念造就的。一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。揭露乱丢垃圾、体育用品睁眼保健？！吃得够香！睡得够美！这个星期六上不上QQOk！地上本没有路……铿锵三人闹！帅呆了~~作弊得够隐蔽除上面的这些不良的行为习惯外，我们生活中随处可见的还有哪些，并说说有什么害处？动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？1、周二自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？1.你学过的功课，是否有加以复习？2.你是否有预习要学的功课？3.你上课的时候，注意力是否集中？4.你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？6.你不懂的功课，是否向别人请教？7.你是否有按时完成作业？8.你是否喜欢参加讨论？学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率。中学生应该养成的学习习惯1、认真预习、自学的习惯2、专心听课的习惯中学生应该养成的学习习惯哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。3、及时复习、思考总结的习惯中学生应该养成的学习习惯4、独立完成作业的习惯中学生应该养成的学习习惯做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔5、善于发现问题、问问题的习惯中学生应该养成的学习习惯6、复习归纳的习惯中学生应该养成的学习习惯7、欣赏、尊重老师的习惯8、切磋琢磨的习惯9、仔细审题的习惯10、练后反思的习惯11、整理错题集的习惯12、客观评价的习惯中学生应该养成的学习习惯3、晚自修，拿起语文作业，又想做数学作业，拿起数学作业，又想做英语作业，拿定主意要做数学作业了，发现要做那几道不知道，要问下同学，终于可以动工了，发现尺子没带，尺子借好了，画好图了，看下题目，没有头绪，好了去问同学，问着问着开始交流感情，今天那场比赛看了没，待会去哪吃点心……问完后，铃声响了…………1、先看完电视、先玩够了再做作业，看完电视玩够了，时间不早了，困得不行，拿起作业来刚好催眠。2、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。改变习惯只需21天!你相信吗？1、据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。2、形成习惯的三个阶段：3、改变命运从改变习惯开始第一阶段：0～7天左右，“刻意，不自然”第二阶段：7～21天左右，“刻意，自然”第三阶段：21～90天左右，“不经意，自然”，形成固化习惯，习惯成自然，这就是我们平常所说的“习惯”了习惯决定命运想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己你还有其它改掉坏习惯的好方法吗？拿出一张纸，分成左右两边，在左边写上你已有的好习惯；右边写上你已存在的坏习惯，想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。我的好习惯我的坏习惯我将这样改掉坏习惯是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯.--爱比克泰德姓名：监督人：