维护稳定、反对分裂,深刻揭批达赖集团

维护稳定、反对分裂，深刻揭批达赖集团分裂势力本质通过“反对分裂、维护稳定，深入揭批达赖集团分裂势力本质”的学习教育活动，使我更加深刻地认识到：是否牢固树立并深入、持久地学习马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团结，是当前的首要任务，也是考验党员干部政治立场是否坚定，政治鉴别力和政治敏锐性高低，是否讲政治、讲大局的重要载体。作为一名“人类灵魂的工程师”，教书育人，言传身教更要清醒认识国际形势风云变幻，从讲政治、讲大局的高度，认真领会和贯彻执行全区“反对分裂维护稳定促进教育事业发展”教育大会精神，牢固树立马克思主义“四观”，坚决维护祖国统一和民族团结，做到思想上和行动上与党中央保持高度一致。围绕本次主题，结合自己在思想、工作和作风等方面存在的差距和不足，为了使自己在以后的工作中切实改进思想，现将存在的问题进行剖析如下：一、存在的不足和差距1、对达赖集团的反动本质认识还不够深刻强卫同志在任青海省委书记期间，针对藏区问题，要求广大干部将十个问题要跟不明真相的群众讲清楚，这是认清达赖集团分裂势力本质，做好涉藏维稳工作的关键。首先达赖集团的本质是反动的，这一点毋庸置疑，所谓“藏独”问题是有欺骗性和危害性的，我们要在大是大非面前始终保持清醒头脑；中央对藏区的特殊关怀和帮助，藏区今昔发展的巨大变化，是有目共睹的，我们要有对党和国家的感恩之心；同时，我们还要清醒地认识到团结和睦是藏区民生之要，也是藏区民生之本；达赖集团破坏藏区社会稳定的图谋注定要失败；“藏青会”是从暴力走向恐怖的“藏独”急先锋；达赖集团“中间道路”就是图谋“西藏独立”；自焚行为是背离法律、道德和佛教教义的行为。在此之前，我总是认为只要自己保持清醒的头脑，认清达赖集团的本质，与他们划清界限，不同流合污就行。但是，学习了达赖集团的各种分裂活动与分裂措施之后，我认为作为一名人民教师，不仅要努力提高自己，辛勤劳作，勇于创新，让学生学好各门科学文化知识，更主要的是教他们如何做人，如何做一个堂堂正正的人！我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情，真正做到思想行动上筑造反分裂的钢铁长城。2、对学生的爱心没有很好的培养和树立爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象行为、道德两种示范的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等都有待我的努力养成，个人修养方面有待提高；思想行动上有从众心理，没有严格要求自己，有时混同于普通群众，身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。二、原因分析一是思想认识还不够，一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。关心国家大事较少，除了学校组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。二是学习知识不够全面，总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。因此，就存在着一种不着急的心态。三、改进方法1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，增强个人党性修养，严格按照“反对分裂、维护稳定、深刻揭批达赖集团分裂势力本质”的精神统领思想、规范行为、提高认识，进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急，内外兼顾，养成良好的工作习惯。2、提高政治理论学习，促进业务水平再上一个新的台阶，增强学习的自觉性，克服厌学思想，坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，深入领会党的“十八大”精神，加强思想觉悟，丰富自己的知识层面，提高综合素质。3、从思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，旗帜鲜明的和“达赖集团”斗争到底，严格要求自己，积极投身于教育事业，坚守自己的政治思想立场，做到了言传身教，在向学生传授科学文化知识的同时，一定要深入细致地对学生开展思想政治教育，教育青少年把爱国主义思想和加强民族团结、反对分裂意识扎根于青少年心中,教育学生在大是大非的问题上态度不暧昧，行动不动摇，永远跟党走！总之，在今后的工作中，坚持高举维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民根本利益的旗帜，按照省、市、县关于维护稳定、反对分裂，深入揭批达赖集团分裂势力分动本质的一系列要求和部署，针锋相对坚决回击达赖集团。在思想行动上筑造反分裂的钢铁长城，坚决回击达赖，夺取这场反分裂斗争的全面胜利。2013年10月15日阿易蓉