册Unit3WelcometoSunshineTownWelcometotheunit教案新版牛

1Unit3WelcometoSunshineTownWelcometotheunit教案教学目标1.Makesuggestionsaboutvisitingplacesanddoingactivities.2.Use“Howmuch”and“Howmany”toexpressquestions.重点难点1.Totalkaboutthingstodointheirhometowns.教学用具Tape-recorder，multimedia教学方法Workingingroups.教学内容ComicstripStep1Lead-inWatchandanswerT:Hello,everyone,todaywearegoingtolearnComicstrip&WelcometotheunitofUnit3.First,who’dliketosaysomethingaboutyourhometown?Step2Presentation1.ListenandanswerT:ListentotheconversationbetweenEddieandHoboandanswerthequestionsbelow.(1)Isthereanythingleftinthefridge?(2)Howmuchmoneydotheyhave?(3)WhatdoesEddiewanttodowiththemoney?【设计意图：通过听对话回答问题，训练学生从对话内容大意到细节的把握。】2.Actthedialogueout【设计意图：通过表演有趣的漫画，让学生在表演中运用英语，不仅提升了课堂的乐趣，并且训练了学生的语言运用能力。】3.Completethepassage2【设计意图：让学生完成由对话改编成的小短文，不仅可以检测学生对对话的内容掌握的情况，也可以检测他们的信息转换能力。】4.HowtobeagoodhostT:DoyouthinkEddieisagoodhost?Whyorwhynot?Doyouknowhowtotreatafriend?Herearesomeusefultipsforyoutotreatyourfriendsproperly.Tips:(1)Decidewhoto______.(2)Issue_________.(3)_________early.(4)Getguests________andintroductiontoothers.(5)______fordisharmony(不协调)orawkwardsilence.(6)Just_________.【设计意图：将话题引至招待朋友，对学生的实际生活进行引领，并为接下来的学习内容做好铺垫和过渡。】WelcometotheunitStep1Lead-inT:OK,keepthesetipsinmind,whicharequitehelpfulwhenyoutreatyourfriendsnexttime.ButIthinktotreatfriendswell,themostimportantthingistoknowwhattheylikeanddislikeandtomakethemfeelathome.Step2Presentation1.ExchangestudentsfromtheUKT:AgroupofexchangestudentsfromtheUKarecomingtovisitSunshineTown.TheyaretellingtheClass1,Grade7studentswhattheylikedoing.Let’saskandanswerinpairs.A:Whatdoesshe/helike/enjoy/lovedoing?B:He/shelikes/enjoys/loves….【设计意图：将书中简单的句子以让学生一问一答的形式变成简短的对话，提高了课堂发言参与度，也练习了like、enjoy、love等词的用法。】2.SuggestedactivitiesT:Theexchangestudentslikedoingdifferentthings.TheClass1,Grade7studentsaresuggestingactivitiesforthem.Listentothetapeandfindouttheirsuggestions.(1)takehertothecinema(2)takehertotheshoppingmall3(3)taketheboystoourschool’sfootballfield(4)invitehimtohavedinnerwithus3.Usethesephrasestofillintheblank(1)Let’stakehertothecinema.(2)Whydon’twetakehertotheshoppingmall?(3)Whatabouttakingtheboystoourschool’sfootballfield?(4)Shallweinvitehimtohavedinnerwithus?【设计意图：将此处答案的呈现方式与不同的建议方式表达相结合，为接下来建议方式的总结作铺垫。】4.WaystogiveadviceT:Discusswithyourpartnerstofindotherwaysofgivingsuggestions.Step3Practice1.MyhometownSunshineTownisreallyagoodplace.Whataboutourhometown?Howmuchdoyouknowaboutourhometown—Wuxi.Pleasefillintheblanks.Tryyourbest.2.ThingstodoinWuxiT:WecanvisitXihuiParkinWuxi.WhatelsecanwedoinWuxi?Let’shaveadiscussion.4.WelcometoWuxiT:SupposeyouhaveafriendcalledLinda.WriteanemailtoinvitehertoWuxi.Pleaseintroduceyourhometowninthefollowingfouraspectstoher.(1)amoderntown(2)shoppinginWuxi(3)eatinginWuxi(4)funplacesinWuxi5.Completethepassage【设计意图：从虚拟的阳光镇过渡到学生们自己的家乡，联系生活实际，拉近了与学生的距离，使英语学习生活化，使学生切身体会到学有所用。】Step4Homework1.ReadandreciteComicstripandPartB.2.CollectmoreinformationaboutWuxi.43.PreviewReading.课堂达标一、用所给词的适当形式填空1.Theyenjoy_________(watch)filmsonSunday.2.Canwe________(eat)Chinesefood?3.Howmany_______(tin)ofdogfooddowehave?4.Thiscoatisn'tLily's.It's_______(I).5.Iwouldlike____________(order)acupofcoffee.答案：1.watching2.eat3.tins4.mine5.toorder板书设计7BUnit3WelcometoSunshineTownWelcometotheunit1.掌握like、enjoy、love等词的用法。2.Howmuch+不可数名词...?3.Howmany+可数名词的复数形式...?教学反思520XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920XX下学期生物教研组工作计划范文20XX年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20XX年化学生物教研组计划20XX年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有