第一单元信息化教学资源

公共计算机教学部谢超Email：[e-mail]请各位同学对照表格内的上机座次安排，顺序就坐，不经允许，不得擅自调换座次。第一排：1-10第二排：11-20第三排：21-30第四排：31-40第五排：41-50第六排：51-60课前准备师范类专业通识必修课信息技术在现代教育中的应用为什么学这门课？怎么学习这门课？•培养兴趣•提高自学能力•积极参与•互帮互助•善于记笔记•善于应用注重动手能力，抵制网络诱惑学会归纳、总结和提炼；调整学习的最佳状态●这门课学什么——课程概述1.1信息化教学资源的获取●信息化教学资源的基本知识●教学资源的获取实验一：教学资源的下载和管理第1单元信息化教学资源第2单元信息化教学资源加工处理第3单元Flash动画素材制作第4单元PowerPoint课件高级技巧第5单元新型课堂教学进程●课程概述2.1格式工厂●格式工厂转换、截取及合并音、视频2.2Goldwave音频资源加工处理及会声会影视频编辑简介●Goldwave音频资源加工处理2.3会声会影视频编辑简介●会声会影的常用操作与编辑2.4Photoshop图片资源加工处理●PhotoShop基础操作、基本工具●PhotoShop图层操作实验三：用格式工厂转换作品实验四：利用Photoshop处理图片素材第1单元信息化教学资源第2单元信息化教学资源加工处理第3单元Flash动画素材制作第4单元PowerPoint课件高级技巧第5单元新型课堂教学进程●课程概述3.1Flash基本操作●Flash基本操作●Flash基本编辑3.2Flash形状补间动画●Flash形状补间动画特点●Flash形状补间动画的制作3.3Flash高级动画●Flash引导动画的制作●Flash遮罩动画的制作实验五：Flash形变动画的制作实验六：利用Flash制作课件动画素材第1单元信息化教学资源第2单元信息化教学资源加工处理第3单元Flash动画素材制作第4单元PowerPoint课件高级技巧第5单元新型课堂教学进程●课程概述4.1课件制作基本知识●多媒体课件概念、原则●多媒体课件制作过程简介4.2PowerPoint课件高级技巧●利用版式、主题、母版美化课件●自定义动画制作技巧●触发器制作技巧实验七：课件中自定义动画的设置实验八：利用PowerPoint制作本专业的教学课件第1单元信息化教学资源第2单元信息化教学资源加工处理第3单元Flash动画素材制作第4单元PowerPoint课件高级技巧第5单元新型课堂教学进程●课程概述5.1微课简介5.2翻转课堂简介5.3慕课简介实验九：慕课学习及实验实验十：精品课程课堂试录与课程制作使用第1单元信息化教学资源第2单元信息化教学资源加工处理第3单元Flash动画素材制作第4单元PowerPoint课件高级技巧第5单元新型课堂教学进程课程目标培养学生掌握教学资源的收集、管理能力，加工、处理能力；掌握日常教学课件制作的有关技巧；认识新的教学媒体和新型课堂；提高学生的教育信息技术应用能力。教学安排理论学时：22.5+实践学时：41.5讲练结合，以练为主课前预习注重自我开拓，非验证性学习课程考核与实验作业安排考试组成：平时+实验+期末实验作业安排：需在截止日期前提交教材与参考书目主要教材：《现代教育技术——基础教育信息技术应用技能训练与测评》（修订本），2011.8.第1版《现代教育技术实践与应用》孙方、李彦敏主编，中国人民大学出版社学习要求1、上课不迟到早退，有事情需提前请假；2、上课手机调成震动或静音；3、点名时不替他人答到；4、按时提交作业，不抄袭他人作业;5、上课期间不吃零食，不大声喧哗。实训一：在教师的指导下通过网络探究学习1.信息技术在现代教育方面的典型应用有哪些？2.多媒体教室有哪些设备？3.什么是翻转课堂？4.现代教育信息技术应用中你最想学哪些内容？作业提交围绕以上四个问题进行网络探究式学习；制作成word电子稿提交；ftp使用方法简介。提高性要求：学有余力的同学可下载与本专业相关的优秀教学课件进行自主学习。第一章信息化教学资源1.1信息化教学资源的获取1.1信息化教学资源的获取信息化教学资源的基本知识教学资源的获取教学资源教学过程中支持教和学的所有资源：学习材料媒体设备教学环境人力资源信息化教学资源以数字形态存在的教学资源，包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材、教学软件、补充材料等：媒体素材：文本、图像、音频、视频、动画等教学课件和相关案例课程相关文献资料试卷、试题以及练习题目、教学常见问题及解答信息资源的获取与利用资源搜索结果分析整理存储信息加工共享发布教学资源的获取常用搜索引擎专业数据库常用资源网站光盘资源等常用搜索引擎Baidu：第一中文搜索引擎Google：第一英文搜索引擎Baidu使用示例1、直接在百度或谷歌中输入关键字，如“英语等级考试”；2、百度或谷歌的首页上有分类搜索的导航，可以单击进入相关的搜索页面，然后在输入关键字搜索；3、利用语法filetype：关键词的方式搜索。Baidu使用示例Baidu使用示例实验一：教学资源的下载和管理1.使用baidu搜索引擎查找计算机等级考试网站，并了解网站基本信息。2.尝试使用多个关键字搜索本专业考研信息。3.搜索除了初中音乐（体育）以外的课程知识。4.搜索与初中音乐（体育）有关的pdf文档。专业数据库学校主页——爱课程网中国学术文献总库（CNKI）网站登录：需注册付费合肥师范学院-机构设置-图书馆-电子资源-中文电子资源中国学术文献总库使用示例常用资源网站安徽教育资源网www.ahedu.cn国家基础教育资源网www.cbern.gov.cn不同类型教学资源的下载和管理文字图像音频视频Flash动画文字资源的下载与管理文件-另存为-web档案（*.mht）Filetype语法应用文字资源的下载与管理图像资源的下载与管理点击右键快捷菜单-图片另存为百度图片：百度音乐：其他资源网站音频资源的下载与管理课件的下载与管理Filetype语言其他资源网站课件的下载与管理软件的下载与管理华军软件园天空软件网多特软件网360安全卫士——软件管家其他资源网站软件的下载与管理用SnagIt录制屏幕视频SnagIt！是一款老牌的截图软件，除了提供截图软件普遍具有的功能外，这款软件还支持两种创新的截取方式：一是文本抓取，可以抓取屏幕上的任何文本。二是影像截取，用于抓取影片中的片段。用SnagIt录制屏幕视频