《大学计算机基础》课程上机实验指导

1大学计算机基础——WindowsXP+Office2003版上机实验指导2011年6月2实验一Windows基本操作实验1.1WindowsXP的基本操作一一、实验目的了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；掌握快捷方式的创建方法；掌握WindowsXP的窗口、菜单和对话框的基本操作。了解应用程序的运行（启动）方法；了解剪贴板的使用；掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。二、实验课时2课时三、实验器材台式计算机、U盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）练习使用鼠标和键盘1、鼠标的常用操作有：指向、拖动、单击、双击和右击；其主要作用分别为：指向某对象以便对其进行操作、将某对象移到或复制到另一位置、选定某对象、启动应用程序或打开一个窗口、打开快捷菜单。2、写出键盘操作常用的快捷键：Ctrl＋C、Ctrl＋X、Ctrl＋V、Ctrl＋A、Ctrl＋Z、Atl＋F4。（二）桌面组成和桌面属性设置1、桌面由图标、“开始”按钮、任务栏和桌面背景组成。2、找到计算器程序（C:\windows\system32\calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。方法1：右击计算器程序图标，在弹出的快捷菜单中选择“发送到｜桌面快捷方式”命令。方法2：复制calc.exe文件，然后右击桌面空白处，选择快捷菜单中的“粘贴快捷方式”命令。方法3：选择“新建｜快捷方式”命令，弹出“创建快捷方式”对话框，按提示操作。3、打开“开始”菜单的方法：单击“开始”按钮、按Ctrl+Esc键、按键盘上的Windows图标键。4、在任务栏上设置快速启动栏步骤描述：右击任务栏，在快捷菜单中选择“工具栏｜快速启动”命令，可设置或取消快速启动栏。用户可将自己常用程序的快捷图标拖到快速启动栏，以后可直接从快速启动栏启动程序。5、在桌面“显示属性”对话框中设置：“主题”为WindowsXP；“桌面”背景为您选定的图片（点击浏览按钮设置）；“屏幕保护程序”设为三维飞行物、等待1分钟；“屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为85赫兹。右击桌面空白处，选择“属性”命令，弹出“显示属性”对话框。在“主题”选项卡中设置主题；“桌面”选项卡中点击“浏览”按钮设置背景；在“屏幕保护程序”选项卡中设置屏保程序和等待时间；在“设置”选项卡中设置分辨率，点击“高级”按钮并在“监视器”选项卡中设置屏幕刷新频率。（三）窗口的组成与基本操作3Windows中的窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区域和状态栏等组成。1、窗口间的切换分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“InternetExplorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。方法1：单击任务栏上的窗口按钮切换；方法2：用Alt+Tab快捷键来完成切换；方法3：单击窗口可视部分,将其切换为活动窗口。2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。①鼠标操作；②键盘操作：最大化Atl＋Space＋X，最小化Atl＋Space＋N；最大化与最小化切换：＋D关闭窗口Alt＋F43、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。①鼠标操作：在标题栏上按下鼠标左键不放，拖动窗口即可；②鼠标加键盘操作：单击标题栏上的控制菜单，选择“移动”命令，再按键盘上的方向键移动4、调整窗口大小（非最大化状态下）鼠标指针置于窗口边缘或角上，当指针变为双箭头时，按住鼠标左键拖动即可。5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口方法1：单击标题栏上的“关闭”按钮；方法2：使用Alt+F4快捷键；方法3：双击标题栏上的控制菜单按钮；方法4：右击任务栏上该窗口按钮，选择快捷菜单中“关闭”命令。（四）对话框的组成与基本操作1、对话框的组成打开桌面“显示属性”对话框，查看选项卡、列表框、下列列表框；打开“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框，观察单选按钮、复选框、命令按钮等。对话框主要由标题栏、选项卡与标签、文本框、列表框、单选按钮、复选框和命令按钮等组成。对话框的大小是固定的，不能最大化、最小化，也不能任意改变其大小。2、在不同的选项卡之间的切换方法1：用鼠标点击进行切换；方法2：Ctrl+Tab快捷键从左到右切换，Ctrl+Tab+Shift反向切换。3、在选项卡内的切换方法1：按Tab键以从左到右或者从上到下切换；方法2：按Shift+Tab键相反顺序切换。（五）菜单及其基本操作1、菜单名后有“…”的菜单表示：打开这种菜单，会弹出一个对话框。2、名字后带字母的菜单项表示：可以用提示的键盘快捷键来执行该命令,如Ctrl＋L列表查看，但必须先Alt＋V展开查看菜单后使用该快捷键。3、执行菜单命令，至少可采用两种方式：（1）鼠标单击菜单中的命令；（2）使用快捷键，如Ctrl＋V复制操作。（六）应用程序的运行（启动）方法请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe）方法1：选择“开始｜运行”命令，在弹出的“运行”对话框中输入calc.exe后回车；方法2：选择“开始｜所有程序｜附件｜计算器”命令；4方法3：在资源管理器中找到calc.exe文件，双击文件名。（七）剪贴板的使用1、剪贴板是内存中的一个特殊区域，当进行复制或移动操作时，被操作的对象或其地址被放入其中，可选择“开始｜运行”命令，在“运行”对话框中输入clipbrd后回车，从而打开剪贴板查看器。2、复制整个屏幕或窗口将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：按printscreen键。在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，将其复制到剪贴板中，其操复制作为：按Alt＋printscreen组合键。3、选择“开始｜程序｜附件｜画图”命令，打开画图软件，将复制的“文件夹选项”对话框粘贴到其中，再将该图片保持到D盘上，命名为wjjxx.jpg。（八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法1、“我的电脑”窗口打开的方法方法1：双击桌面上“我的电脑”图标；方法2：右击“我的电脑”图标后选择“打开”命令；2、“资源管理器”窗口打开的方法方法1：右击“我的电脑”图标，在弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”命令；方法2：右击“开始”按钮，选择“资源管理器”命令；方法3：使用+E快捷键。方法4：选择“开始｜所有程序｜附件｜Windows资源管理器”命令。3、查看“资源管理器”窗口的左工作区域，了解加号、减号的涵义。Windows文件的组织结构为树型结构。实验1.2WindowsXP的基本操作二一、实验目的了解文件、文件夹的查看和排列方式，掌握改变查看和排列方式的操作；掌握文件、文件夹的创建方法；掌握选定文件和文件夹的方法，掌握文件和文件夹的移动、复制、删除和重命名的多种方法；掌握搜索文件和文件夹的方法；掌握WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件的方法，了解加密压缩、解密的方法。二、实验课时2课时三、实验器材台式计算机、U盘。（带上课本和实验报告册）四、实验内容、知识点及指导（一）WindowsXP的文件、文件夹查看方式和排列方式1、查看方式有：缩略图、平铺、图标、列表和详细信息；快速查看图片一般用缩略图方式，查看详细信息用详细信息方式。2、排列图标的方式有：名称、大小、类型和修改时间等。要选定所有的mp3文件，一般需先按类型方式排列图标。（二）文件、文件夹的创建1、新建文件、文件夹的方法5方法1：选择“文件∣新建∣文件夹”命令，选择“文件∣新建∣文件”命令；方法2：右键工作区窗口空白处，选择快捷菜单中的“新建∣文件夹”命令。2、操作练习（1）在D盘根目录下分别建立如下结构的文件夹：“我的文件夹1\我的文件夹2\我的文件夹3”和“Folder1\Folder2\Folder3”（2）在Folder1文件夹中分别建立word1.doc、word2.doc、text1.txt、text2.txt、pic1.bmp、pic2.bmp文件。该练习的目的是强化新建文件、文件夹的方法；强调doc、txt、bmp文件类型。（三）移动、复制文件和文件夹1、操作方法选定多个不连续文件、文件夹的方法：按住Ctrl键不放，单击文件或文件夹图标；选定多个连续文件、文件夹的方法：单击开始的文件或文件夹，按住Shift键不放，再用鼠标单击末尾的文件或文件夹；选定全部文件或文件夹的方法：选择“编辑∣全部选定”命令，或者按Ctrl+A快捷键。移动和复制的方法：选择“编辑∣剪切或复制”命令，再选择选择“编辑∣粘贴”命令；快捷菜单中选择“剪切”或“复制”命令，再在快捷菜单中选择“粘贴”命令；按Ctrl+X或Ctrl+C快捷键，再按Ctrl+V快捷键；按下Ctrl键左键拖动文件或文件夹到新的位置为复制，；按下Ctrl键左键拖动文件或文件夹到新的位置为移动。▲Delete：删除到回收站，shift+Delete：彻底删除。2、移动、复制操作练习（1）将Folder3文件夹移动到“我的文件夹1”中；（2）将Folder2文件夹复制到“我的文件夹2”中；（3）将Folder1文件夹中的所有文件复制到“我的文件夹3”中；（4）将Folder1文件夹中的文件word1.doc、text1.txt、pic1.bmp移动至“我的文件夹1”中；该练习的目的是强化移动、复制操作。3、重命名文件和文件夹操作练习（1）将文件夹“我的文件夹1”改名为Folder；（2）将Folder文件夹中的文件word1.doc改名为我的文档1.doc。4、删除文件和文件夹操作练习（1）删除文件夹Folder3；（2）删除Folder文件夹中的word2.doc、text2.txt、pic2.bmp到回收站；（3）恢复被删除的文件word2.doc。（四）文件、文件夹的高级搜索1、打开“搜索结果”窗口的方法：选择“开始∣搜索∣文件或文件夹”命令。2、搜索练习（1）在C盘中搜索文件、文件夹名中第二个字母为t的文件/文件夹；搜索字符串为：?t（2）在C盘中的ProgramFiles文件夹下搜索文件、文件夹名中第一个字母为m的文件或文件夹；搜索字符串为：m*学生容易犯的错误是输入搜索字符串m（3）在D盘中搜索MicrosoftWord文档即扩展名为.doc的文件。搜索字符串为：*.doc或doc（4）搜索局域网内的计算机。6选择“开始｜搜索｜文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口，点击“计算机”，在“计算机名”文本框中输入教师机的IP地址或者计算机名，点击“立即搜索”。搜索字符串为：填机房教师机的IP。（五）WinRAR压缩文件、文件夹和解压文件1、压缩文件或文件夹的方法方法1：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到压缩文件”命令，在弹出的“压缩文件名和参数”对话框中输入压缩文件名，点击“浏览按钮”选择保存该压缩文件的位置，确定即可。方法2：在需要被压缩的文件或文件夹上右击，选择快捷菜单中的“添加到‘……．rar’”命令，压缩文件直接保存到原文件所在的文件夹中。方法3：加密压缩和方法1类似，弹出“压缩文件名和参数”对话框后，选择高级选项卡，点击“设置密码”按钮，在设置密码对话框中设置密码，确定即可。2、压缩操作练习（1）将D盘的Folder文件夹压缩到C盘；（2）将D盘的Folder文件夹压缩到D盘；（3）进入C:\WINDOWS\Web\Wallpaper文件夹，选定3张图片，将其加密压缩到D盘，取名TP.rar。3、解压文件的方法：方法1：右击压缩文件，选择“解压到当前文件夹”命令，可直接将压缩文件解压到当前文件夹。方法2：右击压缩文件，选择“解压文件”，弹出“解压路径和选项”对话框，选择文件解压缩后的存放位置，确定即可。对于加密压缩的文件，解压时会弹出“输入密码”对话框，输入的密码确定即可。4、解压操作练习（1）将C盘的Folder.rar压缩文件解压到C盘；（2）将D盘的Folder.rar压缩文件解压到C: