2018中考英语：全部高频考点的60个句型汇总

2018中考英语：全部高频考点的60个句型汇总1as…as和……一样中间必须用形容词或副词原级。例如：Thisclassroomisasbigasthatone。这间教室和那间一样大。HerunsasfastasTom。他和汤姆跑的一样快。否定结构：notas/so…as，“不如……”。上面的两个句子可分别改为：Thisclassroomisnotas/solargeasthatone。这间教室不如那间大。Hedoesn’trunas/sofastasTom。他跑得不如汤姆快。2assoonas一……就……用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：I’lltellhimtheplanassoonasIseehim。我一看到他就告诉他这个计划。He’llgohomeassoonashefinisheshiswork。他一完成工作就回家。3bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth。忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy，finish，hate，goon，bebusy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：LinTaoisbusymakingamodelplane。林涛正忙着做飞机模型。Mymotherenjoystakingawalkaftersupper。我妈妈喜欢晚饭后散步。IhatewatchingChannelFive。我讨厌看五频道。Whensomeoneaskedhimtohavearest，hejustwentonworking。当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。Ihavefinishedwritingthestory。我已经写完了故事。4fill…with用……装满。。。。。。;befilledwith充满了……;befullof充满了。。。。。。①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：Theboxisfilledwithfood。盒子里装满了食物。②befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：Thepatient’sroomisfullofflowers。那个病人的房间摆满了花。Theyoungmanisfullofpride。那个年轻人非常骄傲。③这两种结构还可以相互改写。例如：Ifilltheboxwithfood。Theboxisfulloffood。5begood/badfor有利于/有害于……此句型是：be+adj。+for+n。结构。例如：Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth。做早操对你的健康有益。Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy。总玩电脑游戏对你的学习不利。6beusedto(doing)sth。习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get，become来代替。例如：Heisusedtolifeinthecountry。(Heisusedtolivinginthecountry。)他习惯于乡村生活。Hewillgetusedtogettingupearly。他将会习惯于早起。注意：beusedtodo的意思是“被用来做……”。例如：Woodisusedtomakepaper。木材被用来造纸。7both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow。不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。8can’thelpdoingsth。禁不住做某事help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。例如：Hisjokeistoofunny。Wecan’thelplaughing。他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。9sth。costssb。somemoney某物花费某人多少钱此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。Thisbookcostmefiveyuan。这本书花了我五元钱。10either…or…不是……就是……，或者……或者……用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。Youmayeitherstayhereorgohome。你可以呆在这儿，也可以回家。EithersheorIamright。=EitherIorsheisright。不是她对就是我对。11enough(forsb。)todosth。足够……做……在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。例如：Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon。这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。12feellikedoingsth。想要做……此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth。同义。例如：Ifeellikedrinkingacupofmilk。我想喝一杯牛奶。13feel/find/thinkitadj。/n。todosth。认为某事……在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：Ifinditveryinterestingtoplayfootball。我发现踢足球很有趣。Shethinksitherdutytohelpus。她认为帮助我们是她的职责。14getreadyforsth。/todosth。getreadyforsth。意为“为某事做准备”;getreadytodosth。意为“准备做某事”例如：Wearegettingreadyforthemeeting。我们正在为会议做准备。Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment。他们那时正准备开运动会。15get/receive/havealetterfrom收到……的来信相当于hearfrom例如：DidyoureceivealetterfromJohn?你收到约翰的来信了吗?Igotaletterfrommybrotheryesterday。我昨天收到了我弟弟的一封来信。16hadbetter(not)dosth。最好(别)做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。例如：Wehadbettergonow。=We’dbettergonow。我们最好现在走吧。You’dbetternotgooutbecauseitiswindy。今天刮风，你最好别出去了。17havesth。done使(某事)完成(动作由别人完成)sth。为宾语，done为过去分词作补语。例如：Wehadthemachinerepaired。我们请人把机器修好了。注意区分：Wehaverepairedthemachine。我们(自己)已经修好了机器。18helpsb。(to)dosth。/withsth。帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如：Ioftenhelpmymotherwithhousework。我常常帮助妈妈做家务。Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?请你帮助我查查这些词好吗?19Howdoyoulike……?你认为……怎么样?与whatdoyouthinkof…?同义。例如：HowdoyouliketheweatherinBeijing?你认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何?20Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如：Idon’tthinkitwillrain。我认为天不会下雨。Idon’tbelievethegirlwillcome。我相信那女孩不会来了。21Ithappensthat…碰巧……相当于happentodo。例如：IthappenedthatIheardtheirsecret。可改写为：Ihappenedtoheartheirsecret。我碰巧听到了他们的秘密。22It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：It’stwentyyearssincehecamehere。他来这里已经20年了。IthasbeensixyearssincehemarriedMary。他和玛丽结婚已经六年了。23Itis+adj。/n。+forsb。todosth。做某事对某人来说……It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。例如：It’snoteasyforustostudyEnglishwell。对我们来说学好英语并不容易。It’sagoodideaforustotraveltothesouth。去南方旅行对我们来说是个好主意。24It’s+adj。+ofsb。todosth。It是形式主语，todosth。是真正的主语，当表语(即形容词)能对逻辑主语描述时，常用介词of，而不用for。例如：It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople。你给老人让座，非常有礼貌。25Itseems/appears(tosb)that…(在某人看来)好像……此句中的it是主语，that引导的是表语从句。例如：Itseemsthatheislying。看样子他好像是在撒谎。Itappearstomethatheneversmiles。在我看来，他从来没有笑过。26Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米(公里)长(宽)用来表示物体的长(宽，高)，如数词大于一，名词要用复数。例如：Itis20metreslongfromthisendtothatend。从这端到那端有二十米长。27It’stimeforsb。todosth。是某人干某事的时候了it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：It’stimeforthechildtogotobed。孩子该睡觉了。比较下面两种结构：①It’stimefor+n。例如：It’stimeforschool。②It’stimetodosth。例如：It’stimetogotoschool。28Ittakessb。sometimetodosth。花费某人多少时间做某事it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。例如：Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere。从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework。那个老人花了三天时间完成这项工作。29keep(on)doingsth。一直坚持做某事keepdoingsth。一般用于静态动词。keepondoingsth。意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如：Don’tkeepondoingsuchfoolishthings。不要再做这样的傻事了。Hekeptsittingthereallday。他整天坐在那里。30keep…fromdoingsth。阻止。。。。。。做某事相当于stop…fromdoingsth。，prevent…fromdoingsth。在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。例如：Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea。请别让孩子到海里游泳。Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyho