高三历史一轮总复习学案：--人教版必修一第三课--从汉至元政治制度的演变-带答案

高三历史一轮总复习学案：人教版必修一第三课从汉至元政治制度的演变带答案1/5第3课从汉至元政治制度的演变一轮复习学案一、解读考纲，明确目标1.复习教材第一目内容，能够列举从汉朝到元朝历代中央集权制度演变历程和影响，如郡国并行制、藩镇割据局面、宋代强化中央集权的措施、元代的行省制等制度。2.复习教材第二目内容，能够列举从汉朝到元朝历代君主专制制度演变历程和影响，如内外朝制度、三省六部制度、二府三司制度、一省两院制度等制度。3.复习教材第三目内容，能够列举从汉朝到唐朝历代选官制度演变历程和影响，如察举制、九品中正制、科举制等制度。4.以历代中央集权制度、君主专制制度和选官制度的演变历程为线索，从中央与地方的关系、皇权与相权的关系、选官和用官制度的变化等角度，认识历代加强君主专制中央集权制度演变的特点和总趋势。二、深度理解，核心突破核心一复习教材第一目内容，能够列举从汉朝到元朝历代中央集权制度演变历程和影响1.（2016年海南卷单科历史5）西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在（）A.加强对地方的控制B.继承西周的政治体制C.确保皇位传承稳固D．否定秦朝的政治体制2.（2017年全国新课标1卷25）表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．王国控制的区域日益扩大3.（2018年新课标Ⅰ卷文综历史2）2.据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。由此可知，这一时期的藩镇（）A.控制了朝廷财政收入B.彼此之间攻伐不已C.注重维护中央的权威D.延续了唐朝的统治4.（2014·北京文综·14）唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是()A．文官任知州B．设三司使C．设枢密院D．施行将兵法5.（2015·山东文综·14）唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在()A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度6.（2015·浙江文综·15）下列地方行政区划级别最低的是()A．汉代益州郡B．唐代扬州C．宋代扬州D．元代顺宁府7.（2018年天津卷文综历史2）2.元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（）A.地方拥有适度权力B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中专断D.君主专制得以加强8.（2015·福建文综·15）元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省()A．专为处理军国急事而设B．强调集体议决防止大臣专权高三历史一轮总复习学案：人教版必修一第三课从汉至元政治制度的演变带答案2/5C．通过分割权力强化相权D．任何决策之事实时禀报皇帝核心二复习教材第二目内容，能够列举从汉朝到元朝历代君主专制制度演变历程和影响1.（2015年天津卷文综历史2）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（）A．表明军国大事是最终由朝臣议定B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制、监督皇权的作用D．有利于皇帝决策时集思广益2.（2015年北京卷文综13）某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（）A.唐朝的门下省B.宋朝的枢密院C.明朝的内阁D.清朝的军机处3.（2015年广东卷文综13）针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣（）A．反对中央集权B．主张建立内阁C．主张加强相权D．反对三省六部制4.中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是（）A．汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行C．宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权D．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策5.（2015·四川文综·2）“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出()A．汉代少府份属九卿，位尊权重B．唐代中书令和尚书令是真宰相C．中书令和尚书令地位逐渐提高D．三省制经历了曲折的发展过程6.（2018年全国新课标1卷3）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（）A.扩大中书、门下二省的职权B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制D.强化宰相参政议政职能7.（2018年江苏卷文综历史3）有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省（）A.剥夺中书与门下省的权力B.拥有起草诏令制敕的职权C.阻隔皇帝与各州府的联系D.成为全国行政运行的枢纽8.（2017年江苏卷单科历史3）唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明A.三省六部制基本上已被废除B.政府的行政效率极大提高C.君权与相权的关系有所调整D.中书省、门下省决策权扩大9.（2015年福建卷文综15）元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省()A．专为处理军国急事而设B．强调集体议决防止大臣专权C．通过分割权力强化相权D．任何决策之事实时禀报皇帝核心三复习教材第三目内容，能够列举从汉朝到唐朝历代选官制度演变历程和影响1.（2015·安徽文综·13）河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了()A．地方无选官权B．选拔官吏以品评为主C．察举制的弊端D．自上而下的选官方式2.（2014·海南单科·3）史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。高三历史一轮总复习学案：人教版必修一第三课从汉至元政治制度的演变带答案3/5这主要反映了当时()A．女性地位低下B．婚姻讲究门第C．择婿方式独特D．大臣拉帮结派3.（2014·海南单科·5）唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代()A．官员特权受到否定B．君主集权得到强化C．选才注重知识水平D．选官重视思想品德4.（2016年全国新课标2卷25）两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平5.（2014年福建文综38）（36分）从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，至1905年被宣布废除。阅读下列材料，回答问题。材料一（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公……——邓嗣禹《中国考试制度史》（1）据材料一，归纳科举制的主要特点。（6分）核心四认识从汉朝到元朝加强君主专制中央集权制度演变的特点和总趋势1.（2016年浙江卷文综历史16）中国古代中央集权的强化，往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权大体相当的一组是（）A．东周诸侯国与元行省B．唐政事堂与宋中书门下C．西汉州刺史与明监察御史D．宋提点刑狱司与明通政司2．当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅助机构，当这些辅助机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅助机构和官员，剥夺其实权……这种权力的不断转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。能够印证上述观点的史实有()①西周分封制②汉武帝重用身边的侍从③明朝的内阁制④清初设立军机处A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3.秦代承相辅佐皇帝处理全国政务，汉朝设置中朝、尚书，魏晋南北朝的门下省与中书省等皇帝的秘书机构建立并发展起来。从历史发展角度看，这些机构的设立反映了（）A．三省六部制的形成与发展B．中权机构建设的逐步发展C．大一统国家的巩固与强化D．社会结构日益交化与更断4.（2014年天津文综01）从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是（）A．君主专制被颠覆B．中央集权体制遭到破坏C．君权至上的后果D．君主权力受到制约5.（2014·山东文综·14）自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了()A．中枢权力体系日趋完备B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切D．经济发展区域化程度提高6.（2014·四川文综·4）读表1，据此不能得出的认识是()表1中国古代行政区划简表时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋金元明清高层政区州路行省布政使司省统县政区郡郡州州路、府、州府、直隶州/州府、直隶州县级政区县县县县县县州、县A．县是中国历史上最稳定的一级政区B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势高三历史一轮总复习学案：人教版必修一第三课从汉至元政治制度的演变带答案4/5C．政区层级的调整促进了地方自主性D．二级制和三级制是古代政区层级的主体7.（2016年浙江卷文综历史16）中国古代中央集权的强化，往往通过削弱相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权大体相当的一组是（）A．东周诸侯国与元行省B．唐政事堂与宋中书门下C．西汉州刺史与明监察御史D．宋提点刑狱司与明通政司8.（2016年全国新课标1卷26）史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了（）A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行9.（2014年江苏单科21）历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料：材料一郡举贤良，对策百余人，武帝善助对，由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民），数年至丞相。开东阁，延贤人与谋议，朝觐奏事，因言国家便宜。上令助等与大臣辩论，……大臣数诎。——《汉书•严助传》材料二垂拱三年，或诬告（宰相）祎之，……（武）则天特令肃州刺史王本立推鞫（审问）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家。——《旧唐书•刘祎之传》材料三（明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴