部编版一年级语文《小青蛙》PPT

绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。青蛙3、小青蛙自读要求：1、一读：自由大声地朗读课文，遇到不认识的字或读不准的字，借助拼音多拼读几遍。圈出本节课要求会认识的字。2、二读：边读边思考：这首儿歌一共有几句话？天气晴朗河水清，小小青蛙大眼睛。守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。这首儿歌一共有几句？（请表示完整句子的标点符号圈出来。）①②③课文详解二、课文讲解1、课文有几句话？3句话。2、课文主人公是谁？小青蛙。认识新字词qīngqíngyǎnjīngbǎohù清晴眼睛保护hàishìqíngqǐngràngbìng害事情请让病病字旁按要求给生字分类生病气青情睛害晴1.左右结构（）2.上下结构（）3.半包围结构（）4.独体字（）情睛晴害青练习四病生气让座眼睛生病保护事情害虫晴天清水清清让座眼睛病人有害爱护事情天晴小青蛙héshuǐqīngqīngtiānqìqíng河水清清天气晴，xiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjīng小小青蛙大眼睛。大dà()dài()大学大夫阴课文详解二、课文讲解2、谁还能补充一下啊？小小的，大眼睛。1、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。bǎohùhémiáochīhàichóng保护禾苗吃害虫，zuòlebùshǎohǎoshìqing做了不少好事情。保护——保卫（破坏）坏课文详解二、课文讲解2、你还知道哪些益虫？小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。1、读文章第二句，你知道了什么？燕子、猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、蛇、壁虎……知识备查青蛙是怎样捕捉害虫的青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。qǐngnǐàihùxiǎoqīngwā请你爱护小青蛙，hǎorànghémiáobùshēngbìng好让禾苗不生病。课文详解二、课文讲解我们应该保护小青蛙，保护益虫。读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。我会思考：•仔细观察下面四个字，看他们有什么共同点。情清晴请它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。◎形声字，好识记，形音义，有联系。声旁帮着辨字音，形旁帮着辨字义。课文详解三、课堂练习正确区分下列字，并组词。青（）晴（）请（）清（）情（）睛（）眼睛青草晴天请求清水心情辨一辨有水方说清有日天气晴有言去邀请有心情意浓有目是眼睛有虫是蜻蜓情清请睛晴有水方说__，有日天气__。有言去邀__，有心__意浓。有目是眼__，有虫是__蜓。蜻清请晴睛情蜻选择正确的字，把顺口溜补充完整。青想一想，填一填请晴情清睛眼（）（）问（）水（）天心（）睛请清晴情练一练•选字填空：请清青情晴睛今天天气()朗,我们来到小河边。河里的水真（）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。我们正想捉住它。老师过来说：“（）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（）。晴清睛青请情写一写课件PPT组词：青虫青山青草青春青结构：上下qīng组词：清水清白清明清早清结构：左右qīng组词：生气大气口气气人口气气结构：独体qì组词：晴天天晴晴空晴朗晴结构：左右qíng组词：心情人情同情友情情结构：左右qíng组词：请人请求请问请用请安请结构：左右qǐng组词：生气生日学生出生生火生结构：左右shēng