公开课时态、(课件)

复习目标：1.复习中考常考时态：一般现在，一般将来，一般过去。现在进行，过去进行，现在完成等时态的意义及运用。2.在补全对话，作文等题型中正确运用不同时态的句子。考情概况从近六年河南中招来看，动词的时态为必考点。题型：单选，对话，词语运用。真题回顾1.—I’dliketointroducemybestfriendtoyou,Peter.—Thankyou,Lucy.Butwe_____already.A.meetB.metC.willmeetD.havemetD2.I____________(read)anovellastnightwhenIheardknocksatthedoor.wasreading3.He_____inthisfactoryfor20yearsalready.A.willworkB.worksC.hasworkedD.isworkingC4.InChongqing,youcanoftenseemanypeopledanceoutsidetogetherifit_____intheevening.A.rainsB.doesn’trainC.willrainD.won’trainB5.Robots_____moreheavyworkforusinthefuture.A.willdoB.didC.havedoneD.weredoingA时态的判定通过分析归纳，河南近六年关于时态的解题技巧主要有以下几点：1.利用上下文语境和生活常识判断句子的时态（6年9次）；2.根据具体的时间状语确定时态（6年4次）。3.根据时态中的“特殊”对策（如客观真理等）；4.在复合句中根据时态呼应确定时态。一、一般现在时一般现在时的构成：1、状态：主语+am/is/are2、动作：A：主语+动词原形B：主语+动词+-s(主语为单三人称)一般现在时的用法：1.经常发生,反复进行的动作或状态。2.客观事实或普遍真理。3.If;assoonas;not…until，when，after，before,unless,aslongas等引导的状语从句。4.当主句是祈使句或含有情态动词时的从句。常与下列时间状语连用：often,usually,always,sometimeseveryday/week/Sunday…实战演练1.Jimusually___(have)lunchathome,butsometimeshe_____(have)itatschool.2.I’lltellhimthenewsassoonashe_____(come)back.3.Ifit__________(notrain)tomorrow,we’llgotothezoo.4.Don’tgetoffthebusuntilit__(stop).5.Youmaygoouttoplaywhenyou________(finish)yourhomework.hashascomesdoesn’trainstopsfinish6.Theteachertoldusthattheearth_________(travel)roundthesun.7.ShewatchesTVtwiceaweek.___________doesshewatchTV?travelsHowoften8.Jimhaslunchathomeeveryday.(否定句)Jim____________lunchathomeeveryday.9.Hedoeshishomeworkeveryday.(一般疑问句)______he____hishomeworkeveryday?doesn’thaveDoesdo二、一般过去时一般过去时的构成：★主语+动词的过去式一般过去时的用法：1.表示过去发生的动作或状态.2.过去经常反复发生的动作。3.现在完成时中，从句用since引导的一般过去时的句子。4.Itis+一段时间since+一般过去用于一般过去时的时间状语有:yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening,lastnight/week/month/Sunday/justnow,halfanhourago,in1990等。haveameeting,yesterdayWehadameetingyesterday.giveaconcert,lastmonthJaygaveaconcertlastmonth.joinWTO,in2001ChinajoinedWTOin2001.getmarried,in1999Theygotmarriedin1999.die,December9HediedonDec.9.实战演练1.____you_____agoodtimelastSunday?2.Theheadmaster____________(notsay)anythingatthemeetingyesterday.3.Haveyoueverbeenthere?Yes,I_________(go)therelastspring.4.Lily____(fall)offherbikeand___(hurt)herselflastMondayafternoon.Didhavedidn’tsaywentfellhurt5.Mr.Liinvitedhertotheparty.（改为一般疑问句）_____Mr.Li_____hertotheparty?6Theyaskedtheteacheraquestion.（改为否定句）They_______________theteacheraquestion.Didinvitedidn’task8.TomwatchedTVfortwohours.(对画线部分提问）______________Tom_______TV?9.Shehelpedmedosomecleaning.(对画线部分提问）__________She_____you____?HowlongdidwatchWhatdidhelpdo三、一般将来时1、一般将来时的构成：1）will+动词原形2）am(is,are)goingto+动词原形2、一般将来时的用法：1：一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常与表将来的时间状语连用。如:tomorrow,tonight,nextspring/week/month/year,in3days/years3:状语从句中主将从现的情况。4:beaboutto打算。。。实战演练1.There________(be)anEnglishfilmonTVtonight.2.____we___(go)totheparknextSunday?3.He_________(notgo)homeuntilhefinisheshishomework.4.What____you____(do)nextSunday?5.I________(be)freetomorrowmorning.willbeShallgowon’tgowilldoWillbe6.Thereisgoingto_____ameetingnextweek.A.beB.haveC.isD.has7.---Idon’tknowifit___tomorrow.---Ifit________,we’llstayathome.A.willrain;rainsB.rains;rainsC.willrain;willrainD.rains;willrainAA四、现在进行时★现在进行时的构成：am/is/are+动词ing★现在进行时的用法：表示说话时或现阶段正在进行或发生的动作，常与时间状语now,atthemoment,thesedays等连用。另外，我们还要注意句中的隐含条件（如：look,listen等）。如：★Look!Thestudentsaredoingtheirhomework.★Listen!Someoneissinginginthenextroom.★Don’tgoout!It’sraininghardoutside.有些表示位置移动的动词如come,go,leave,begin,等的现在进行时可以表示将要发生的动作,句中常有表示将来的状语:I’mleavingonSundaymorning.Jimiscomingherethisevening.实战演练1.Look!Somechildren___________(play)footballontheplayground.2.Listen!Someone___________(play)thepianointheroom.3.ThestudentsofClassTwo________(work)onthefarmnow.4.Bequiet!Yourfather____________(sleep).5.Don’tgoout!It__________(rain)hardoutside.areplayingisplayingareworkingissleepingisraining五、过去进行时1、过去进行时的构成：★was/were+动词ing2、过去进行时的用法：1.表示过去某一时刻正在进行的动作。2.过去的某个时间段持续进行的动作。3.在when引导的时间状语从句中，从句用一般过去，主句用过去进行。4.在while引导的时间状语从句中，从句用过去进行，主句用过去进行。常用的时间状语有：1)atthistimelastnight,at9:00yesterday2)whenIsawhim;whileIwaswatchingTV3)fromseventonine4)yesterday,lastyear,yesterdaymorning★Whatwereyoudoingthistimeyesterday?★Hewasdrawinganelephantontheblackboardwhentheteachercamein.实战演练1.We_________________(watch)TVwhenhecametoseeus.2.I______________(draw)apictureatthistimeyesterdaymorning.3.What______you______(do)whentheteachercamein?4.Whilewe_____________(talk),theteachercamein.werewatchingwaswatchingweredoingweretalking六、现在完成时1.现在完成时的构成：助动词have(has)+动词的过去分词注：has用于第三人称单数，have用于其他所有人称。2．现在完成时的用法：（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常与表示包括现在在内的时间副词just，already,before,yet,never,ever等状语连用。（2）现在完成时时间状语:for＋时间段since＋时间点或since＋一般过去时的句子，以及sofar，inthepastfewyears。①ShehaslearntEnglishfor3years.②Theyhavelivedheresince1990.注意：表示短暂时间动作的词，如come,go,die,join,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的短语连用。(3).havebeen(to)和havegone(to)的区别：★have/hasbeen(to)表示“曾经去过”某地,说话时此人很可能不在那里,已经回来。侧重指经历。★have/hasgone(to)表示某人“已经去了”某地，说话时此人在那里，或可能在路上，反正不在这里。将暂短性动词改为相应的延续性动词或短语和一段时间连用，其常用的方法有：a.用相应的延续性动词替换的主要有：buyhaveborrowkeepcatch/getacoldhaveacol