燃烧的条件

神秘的燃烧探究燃烧的条件燃烧是人类最早利用的化学反应之一利用燃烧加工食物古埃及人利用燃烧冶炼铜火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!—恩格斯复习回顾1、写出三个我们学过的有关物质燃烧的化学方程式？2、燃烧是物理变化还是化学变化？燃烧过程中通常发生哪些现象？燃烧事例燃烧现象化学方程式木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧氢气在空气中燃烧发出白光、放热、生成无色气体火星四射、放热、生成黑色固体产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠发光、放热、氧化反应432OeFO2eF3点燃22COOC点燃OH2O2H222点燃温故知新什么是燃烧？通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。广义上燃烧是指任何发光发热的剧烈的化学反应，不一定要有氧气参加。燃烧的条件是什么？实验探究一结论:燃烧需要物质具有可燃性实验探究二结论:燃烧需要与可燃物与充足的氧气接触实验探究三温度低温度高结论：燃烧需要可燃物的温度达到自身的着火点只有燃烧的三个条件同时满足，燃烧才能发生。二、燃烧的条件着火点1、可燃物燃烧所需的最低温度。2、是物质的固有属性，一般情况下不发生改变。3、一些物质的着火点。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点（0C）40240250|330320|370700|750现象:铜片上的白磷能烧，而红磷和水中白磷没有燃烧活动与探究讨论1、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？温度要达到可燃物的着火点需要氧气(或空气)讨论:3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入空气（或氧气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件?可燃物要与氧气接触现象:水中的白磷燃烧了学生讨论为什么生煤炉火的时候，需要先引燃纸和木柴？由于煤的着火点高,通过纸或木柴燃烧放热使煤的温度达到着火点而燃烧物质白磷红磷木材无烟煤着火点/℃40240250~330700~750《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：。（2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点隔离可燃物氧气灭火的原理和方法？【小组比赛】请想出尽可能多的方法熄灭烧杯中正在燃烧的蜡烛。燃烧的条件1.物质具有可燃性2.与氧气充分接触3.温度达到着火点灭火的原理1.移走可燃物2.隔绝氧气3.降低温度（其中之一）（缺一不可）下列是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。隔绝空气降温到着火点以下移走可燃物1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。(1)熄灭酒精灯(2)做实验时，不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。(3)邻居由于吸烟，不慎引燃被子而引起火灾用灯帽盖灭(隔绝了空气)湿抹布盖灭(隔绝空气,降温)用水扑灭(降温到着火点以下)下列情况你会采用什么样方法灭火？说明理由(4)家中的电器着火。一定要先切断电源!!!点燃二根火柴，把一根火柴头一端向下，把另一根火柴头向上竖起，燃烧现象一样吗？为什么？不一样。火柴头这端向上竖起的，燃烧后产生的热量向上，火柴杆温度不易达到着火点，火焰易熄灭。AB1、泡沫灭火器的反应原理：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑2、常用的灭火器及使用方法：泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等引起的失火。干粉灭火器：扑灭一般失火外，还可扑灭油、气失火。液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、精密仪器等处失火。常用灭火器乙炔在空气中燃烧（左）乙炔在氧气中燃烧（右）问题四:促进燃烧的方法发出黄色火焰，放热，有黑烟生成发出白光，放热，生成无色气体，瓶壁上有水雾生成现象：微观解释：温度达到着火点后，乙炔分子与氧气分子接触碰撞，就能燃烧。在一定的空间内，相互接触碰撞的分子越多，燃烧就越剧烈。乙炔充分燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2=4CO2+2H2O点燃不充分燃烧:•浪费燃料•污染环境促进可燃物燃烧的方法:1.增大氧气的浓度2.增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧的方法一氧化碳（CO）中毒C+O2(充足)CO22C+O2(不充足)2COC+CO22CO点燃点燃高温一氧化碳是无色无臭的气体，它的存在不容易被察觉。当一氧化碳进入人体血液后，便与血液中的血红蛋白结合，而血红蛋白本来应与氧气结合，吸入一氧化碳后，血液就失去了输氧的能力，导致一氧化碳中毒。防止一氧化碳中毒的方法主要是保持良好的通风和有效的排气。1、燃烧定义：同时具备4、灭火：满足其一课堂小结熄灭通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。（燃烧不一定需要氧气）（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与充足的氧气接触（3）可燃物的温度达到自身的着火点燃烧①增大氧气浓度②增大可燃物与氧气的接触面积（1）移走可燃物；（2）隔离氧气（3）降低温度2、燃烧的条件：3.促进燃烧的方法:1．纸比煤易点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C．隔离可燃物D．开辟运水的道路CC3.在空气中敞口放置的一瓶无水酒精,没有燃烧的原因是A.没有达到着火点B.无水酒精是液态C.没有与氧气接触D.无水酒精挥发快4.已知白磷的着火点是40℃,下列情况能发生燃烧的是A.白磷置于80℃的水中B.白磷置于10℃的水中并通入氧气C.白磷置于80℃的水中,并通入氧气.D.白磷置于10℃的水中.CA5．下列事故处理方法正确是：A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即打开所有门窗透气D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关排气B6.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少A图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_______________________。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧②通空气时，冷水中的白磷不燃烧③不通空气时，热水中的白磷不燃烧④通空气时，热水中的白磷燃烧该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是________（填序号，下同），能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是__________。铜片上白磷燃烧而红磷和水中白磷不燃烧③④②④钻木取火升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。杯水车薪水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭釜底抽薪缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。成语中的化学