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好朋友教学目标:1.能与朋友分享自己的生活方式。2.了解与适应朋友的生活方式。3.培养尊重不同喜好和生活方式的态度。教学环节绘本导入:导读「好朋友」绘本------公鸡咕咕、小老鼠强强、小猪波波,三个是好朋友,他们常常在一起骑单车、捉迷藏、扮海盗------甚至到了晚上,他们也想睡在一起,可是他们却找不到一个适合三个人的窝------发展活动:四层次提问第一层(客观性)1.书里有哪些人物?2.每天叫大家起床的是谁?3.他们一整天在一起,做了哪些事?4.到了晚上,他们也想在一起,结果呢?第二层(感觉性)5.书中那句话让你印象最深刻?6.你最喜欢哪一个画面?第三层次(体验性)7.看到这三个人在一起做的事,会让你想到你和哪一个朋友在一起的事?你们一起做过什么?第四层次(启发性)8.朋友是什么?延伸活动:请学生选出好友三人,随时观察记录他们的生活。2.发表与展示。
本文标题:好朋友教案
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