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第七章力第二节弹力例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力例题2.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力ABD1N?5N?10N?F=?N这个力是多少N?说一说F=?N这个力是多少N?说一说请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?思考练习:读出下列各测力计的读数1.80N2.60N2.6N头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N,40岁组的平均约1.38N,60组的平均约0.95N,10岁以下的平均约0.84N。概念辨析训练例题1.下面对弹力的理解是正确还是错误的?A.物体只要发生形变就能产生弹力B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变D.弹簧越长弹力越大,弹簧越短弹力越小A错。必须发生弹性形变;B正确;C正确;D错。弹簧在伸长情况下,伸得越长弹力越大;在压缩状态下,缩得越短,弹力越大。例题2.分析以下现象中,哪些是弹力在起作用,是怎样作用的?A.物体静止在桌面上B.栓细线的小球被悬挂在墙壁钉子上C.卫星绕地球运行D.射出的箭在水平运动E.乒乓球在桌面上被球拍来回击打解析A.桌面产生向上的弹力;B.细线有向上的弹力;C.不是;D.箭已离开弓,不再受弹力;E.球拍和桌面对球都有弹力作用。1.在物理实验室中常用____________测量力的大小,它是利用_____________________________的原理制成的.加在它两边的力不能超过它_______。弹簧测力计量程在弹性限度内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比2.使用弹簧测力计不必要的是()A.弹簧测力计竖直或水平放置,不得倾斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力A2、下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是()A、物体间不相互接触,也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力。D3.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()A木块对水平面的压力B水平面对木块的支持力C木块受到的阻力D木块受到的重力4.关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力ABD5.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为N.6.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为()A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C7、使用弹簧测力计时,若指针在“0”刻度的下方就开始测量,则所测得的力的大小将比实际的力()A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定C8、关于弹簧测力计的使用,下列几种说法中错误的是()A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。A9.(2011年湖北省黄冈市第23题)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为A.10cmB.15cmC.20cmD.25cmB10.[2010·北京中考]如图2-1所示的弹簧测力计的示数是________N。注意弹簧测力计的最小分度。图2-11[解析]看弹簧测力计的量程、单位、最小分度,注意最小分度是0.2N。·北京专用12[2011·怀柔一模]如图2-2所示,把重物放在平直的塑料板上,塑料板变弯曲,这个现象说明:力可以使物体发生________。图2-2力的作用效果既可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态。所谓物体运动状态的改变,包括物体的运动方向改变或速度大小改变或二者同时改变。形变用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。1、弹力:物体发生弹性形变时能产生力物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。拉力、压力等都属于弹力。2、力的测量工具:测力计,弹簧测力计是实验室常用的一种原理:在一定限度内,受到的拉力越大,弹簧伸长得越长使用方法:观察调零读数
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