成都理工大学广播影视学院《艺术概要与欣赏》课后习题答案

注释:红颜色全部是陈老师勾画的重点具体的页数也写了需要自己在去翻书复习。简答题也是全部有答案。第一章绪论【思考与练习】一、名词解释1、艺术人们现实生活和精神世界的形象反映，也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物。P12、美育促进鉴赏力和美的教育，目的是塑造完美和谐的人性。P23、拿来主义遵循取其精华、去其糟粕P7二、判断正误1、从认识论的角度看，艺术是社会生活在人的头脑里的“反映”，是一种比客观现实更为典型性的社会意识形态。（对）P12、唐代文学理论批评家刘勰在其《文心雕龙》中指出：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。（错）P43、李后主穷奢极欲，沉湎声色，是一个典型的昏君，他所作的《后庭花》成为了亡国的代名词。（对）。4、靡靡之音可以亡国，恐怖的乐曲则可以“杀人”，匈牙利钢琴手鲁兰斯·查理斯创作了《黑色星期五》，引起了一桩桩音乐奇案。（错）三、选择题1、英国19世纪著名哲学家（C）在《教育论》中有一句名言：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌，以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半。”A、阿尔夫里德?伊森斯塔特B、怀特海C、赫伯特·斯宾塞D、席勒2、根据表演的时空性质，可把艺术分为时间艺术、空间艺术、和时空并列艺术，比如（A）就是时空并列艺术。P2A、文学、戏剧、影视B、音乐、舞蹈、书法C、绘画、雕塑、建筑D、曲艺、工艺美术3、贝多芬的《合唱交响曲》又名（D），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。P3A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲4、以下说法（B）是正确的。P15、A、从实践论的角度看，艺术是人对社会生活进行再创造的一种实践活动。这种“活动”也就是艺术家根据创作意图，对素材加以选择、集中、提炼和加工的创作活动。B、谈到艺术，我们脑海里的本能的反映就是一系列艺术作品和无数的艺术家，但这仅是构成艺术的主要元素或曰表象，而不是艺术的定义和本质，更不能表示出艺术的特色。C、总的说艺术分为3类7种：第一类是造型艺术，包括绘画、雕塑、摄影；第二类是表演艺术，包括音乐、舞蹈；第三类是综合艺术，包括戏剧、电影。D、德国哲学家沙夫预测：“今后人类主要从事的工作，首先就是以科学和艺术为主体的创造性劳动。”四、个案分析1、请以米开朗基罗《大卫》雕像为例子，分析阐述怎样在艺术欣赏的实践中提高欣赏能力。P5答；多看、多听、多研究，其实就是一种“再反映”即艺术鉴赏的实践活动。面对米开朗基罗《大卫》雕像，首先，我们就是要“多看”，通过“看”其实就是观赏来感觉这件作品。此时我们眼前的雕塑作品——《大卫》是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象。有了以上印象，接着，我们就要通过反复的“研究”，探求米开朗基罗创造这一作品时的社会环境和思想状况，并且了解“大卫”在《圣经》中是何人物。最后，我们就要把“看”的感觉和“研究”的结果结合起来，对《大卫》进行评价和赏析了。2、艺术的美在于整体的和谐，请以达·芬奇的名画《最后的晚餐》为例来阐述这个问题。答:达·芬奇却独具匠心，让十二位门徒与耶稣坐在一起共进晚餐，十三人相互联系、相互作用，形成了一个整体.该作品的人物之间互相呼应，彼此联系，他们的感情不是孤立的，这是大画家达·芬奇最重要的、也是最成功的心理描写因素。艺术家根据“多样统一”的美学原则创造出艺术作品，那么欣赏者当然也得以“多样统一”的美学原则去鉴赏它。五、简答题1、请根据自己所学专业的实际情况，谈谈怎样在“艺术概要与欣赏”这门课中提高文化艺术素养，增强思想道德水平。答:教材《艺术欣赏基础》选择了3类7种艺术形式作介绍：造型艺术：绘画、雕塑、摄影；表演艺术：音乐、舞蹈；综合艺术：戏剧、电影。此外：建筑（园林）、书法（篆刻）、工艺美术（日用工艺、实用工艺、陈设工艺）。艺术是人与现实审美联系中最为直接的媒介，艺术以其鲜明的形象性、强烈的情感性特征，吸引着受教育者参与到审美教育实践活动中，使参与者在潜移默化中陶冶情操，提高审美情趣，学会用审美的态度对待自然、社会、人生和自我。通过绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏曲和电影等各种门类的艺术理论的学习和艺术作品的鉴赏，会提高我们的文化艺术素养。这一学习和鉴赏的过程，自然就是通过艺术熏陶而培养人文气质的过程。2、请简要回答艺术启迪智慧，激发创新意识和创造能力的重要作用。3、答案:略六、综合论述题请具体阐述我们应该怎样遵循“取其精华，去其糟粕”的艺术欣赏原则。答案:略第二章绘画【思考与练习】一、名词解释1、内蒙古阴山岩画2、黑色人像画风;黑色人像画风开始于古朴时期的公元前7世纪末。绘画的方式是在自然的陶土上，用一种特别的黑色颜料描绘图像，再刮出细长的轮廓线，烧过之后便会变得乌黑发亮，其余部分则成为红色。当时雅典是黑陶式的发展中心。P143、素描;素描又称单色画。广义上指的是以任意一种材料作单色的描绘，狭义指用铅笔、钢笔、木炭笔等在纸上绘出形象。P334、立体派绘画艺术1907年至1911年，立体主义的主要特征是打散形体，再按几何图形将它们重新组合于画面上，此时的立体主义被称为“分析立体主义”。1911年末之后，立体主义主要特征是将表现具象的物体和表现抽象的结构形态综合在一起，所以被称为“综合立体主义”。P285、汉密尔顿二、判断正误1、史前原始绘画艺术诞生于旧石器时代的晚期。（错）P102、相对岩画而言，在有形制品陶器上描画，创造者是在追求构图完整的设计，因此，陶绘便更具有艺术特质。（对）P123、中世纪初期，被称之为“黑暗时期”，欧洲陷入一种极其不安、恐怖、杀戮、征战的骚动的中，没有什么绘画艺术可言。（错）。P174、莫奈是印象派的创立者，他终其一生都坚持印象主义的原则和目标，也是唯一在生前赢得大众认可的印象主义画家。（对）P275、达达主义艺术运动于1916年发生于瑞士并很快流行于欧美，得名于法语dada一词。该词意思是“玩具小木马”，很准确地概括了达达主义绘画艺术玩偶风格的特点。（错）P296、二战刚刚结束，抽象表现主义便迅速出现，并很快获得了世界性的影响，自此，纽约第一次取代巴黎，成为世界艺术的中心。（对）P30三、选择题1、瓶画（器皿上的彩绘）《狄俄尼索斯航海》是古希腊（C）时期的作品。P14A、几何形风格B、东方风格C、黑色人像D、红色人像2、以下四种西方绘画艺术风格，（A）是以地名命名的。A、拜占庭B、哥特P18C、巴洛克P24D、洛可可P243、到了19世纪初，浪漫主义汹涌澎湃成为席卷欧美的艺术风潮，其代表作家是（B）。P25-26A、达维德、安格尔、卡洛瓦等B、热里科、德拉克洛瓦、戈雅等C、卡拉奇、勒布伦、布留洛夫等D、库尔培、柯洛、米勒等4、以下说法（A）是正确的。A、中国画以诗文填补画面在画论中称之为“补画”，但“补”的意义不是填充空白处，而是形成书画浑然的面貌。P35B、西画中的透视采用的是“焦点透视”，因而画面表现的只能是在一定视域范围内的某一瞬间的图像，所以，西画就像一台照相机在照相。P33-34C、哥特式时期的重要画家杜奇欧重新诠释了拜占庭艺术，并将热情与想象注入其中，这是西洋绘画史的重要转折点，因此后人称他为西方绘画之父。P19D、在现代画坛，花鸟画整体上仍然十分引人注目，而且吴昌硕、齐白石等大师的出现，使得花鸟画艺术成为高峰。5、下面（D）的精粹概括是超现实主义艺术流派的特点。A、分解与重构P28B、色彩的抒情C、速度美的展现P29D、梦幻的世界6、以下说法是错误的（C）。A、油画，顾名思义，即是用油来调和颜料所作的画。它是一种能够充分发挥造型因素的综合表现的画种。P33B、传统油画的写实与传真方面的技巧是相当高的，既可以达到像照相机一样的如实描摹的能力，同时又能表现出作品的深刻的内涵，能将生活真实和艺术真实融为一体。P34C、中国画中的物象可以随意列置，不受限制，以画家之“我”为中心，笔下之物由“我”驱遣，因此，中国画也就没有远近深浅之分。D、空白在中国画中是从美学的角度来考虑的，称之为“计白”，计白为黑，黑出形，白藏象，是计划之白，策略之白。P36四、个案分析1、请以唐寅山水画的代表作《落霞孤鹜图》为本，谈谈“知君作画不是画，分明诗境但无声”的技巧和意境。2、意大利画家波提切利创作《维纳斯的诞生时，在写实手法中掺杂了一些变形因素。请谈谈变形手法体现在哪些地方，画家这样画的意图是什么，表现了他的哪些情感？答；再从表现技法上看，写实手法中掺杂一些变形的因素，如维纳斯的脖子过长，头发用线太过分，好像是一绺绺有弹性的物体。手足的比例也夸张些。这一切，似乎在故意强调形象的精神，而不是着重表达肉体。维纳斯这个形象在一定程度上反映了艺术家自己这个时期对现实生活的惊惶与不安。画家自己对现实的矛盾反映。萎靡和娇弱，并且充满着对生活的迷茫P463、请从安格尔的绘画技巧、寄予的理想和对美的全新概念等方面谈谈《泉》所体现出来的理想化的“纯粹的美”。五、简答题1、请以《狄俄尼索斯秘教仪式》为例，谈谈古罗马绘画艺术的第二种风格〔建筑式风格〕的特色。2、请简要回答中国画“诗书画印合一体”的起源、形式和风格。答；唐画宏伟，绝少题诗书款；宋画充实，款题多在石隙树缝间；元画空灵，必题书款押印。在文人画兴起的元代，绘画已发展成为文人寄托情趣的艺术。“诗书画印合一体”是中国画一种独特的情趣，形成普遍风格在元代。有的作品仅有寥寥数笔，形象似简练粗率，而大半画幅是序跋；有的半幅是诗，半幅是画，多的还是以画为主，诗文“补画”。但“补”的意义不是填充空白处，而是形成书画浑然的面貌。P35六、综合论述题1、请结合时代背景，以“文艺复兴三杰”的作品为例，综合论述造就“意大利文艺复兴三巨匠”的原因和他们在绘画艺术上的伟大成就。2、请综合论述波普艺术产生的背景及条件、主要画家及作品、特点及影响。第三章雕塑【思考与练习】一、名词解释1、汉代《青铜奔马》（马踏飞燕）甘肃武威的出土，高34.5公分，其造型由具象写实转变为塑造理想中的马。理想中的马并非现实中的凡马，而是“天马”。它蹄下的飞鸟，亦非燕子，而是古代传说中的“龙雀”。因此，马踏飞燕也称“马超龙雀”，是东汉青铜艺术的经典珍品。P852、印度《树神药叉女》3、罗丹《吻》4、马约尔《地中海》5、圆雕圆雕最能表现出雕塑艺术的特点是占有实在空间的三维实体，可以从各个方面观赏。圆雕一般不带背景，它主要是通过自身实在的体积和与之相协调的环境构成统一的艺术效果。P77二、判断正误1、雕塑的创造早于绘画的创造，早在原始人类开始学会制造工具的活动中便产生了雕塑艺术作品。（对）P592、希腊米洛斯岛发现的“断臂美神”维纳斯、达·芬奇的《蒙娜·丽莎》和《萨莫德拉克的胜利女神》一起成为了巴黎卢浮宫三件最珍贵的藏品。（对）P733、意大利的多那太罗塑造的《大卫》像，体格雄健、英俊刚毅，汇集了全部的男性美。（错）P1014、中国的假山太湖石，是一种特殊的写意雕塑，这些作品是造物主（大自然）直接雕塑的，我们只是按照环境需要作些组合安装而已。（对）P78三、选择题1、中国人对马有特别的喜爱，（C）生前命令工匠把他南征北战中坐骑过的六匹马刻成浮雕，安置在墓前，这就是有名的《昭陵六骏》。P86A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、宋太宗2、洛阳龙门奉先寺的（B），高达17.14米，这是武则天时期最大雕像。P63A、《迦叶》B、《大卢舍那坐佛》C、胁侍菩萨D、彩塑圣母3、法国著名雕塑家吕德创作的浮雕（A）中的自由之神高举双臂，带翼翱翔，象征法国人民的爱国精神，象征着自由、正义和胜利。P103A、《马赛曲》B、《自由引导人民》C《加莱义民》D、《地中海》4、以下说法（B）是错误的。A、中国古代的雕塑家极少留名于世，唐代著名雕塑家杨惠之能得以传名，实在是一件万幸之事。相传千手千眼佛像是由他首创的，雕塑理论著作《塑诀》也是他撰写的。P64B、“宋代无俑”，考古家以前普遍认可此种说法。然而近些年来因建设的需要，建筑工程当中出土了大批宋代明器，殉葬“俑”数量不少，反映了当时的雕塑艺术特点。P65C、元代的雕刻家刘元在当时名气很大