鄂温克旗中小学全面管理及实施素质教育综合督导评估方案

鄂温克旗中小学全面管理及实施素质教育综合督导评估方案（满分220分）A级指标B级指标C级指标（权重）评估标准评估检查的内容和要求自评复评A1学校管理（36）B1行政管理（16）C1管理制度（10）实行校长负责制，学校党组织发挥政治核心，保证监督作用，建立教代会参与学校民主管理、民主监督的工作机制与制度。形成目标管理体系和信息反馈机制。1、学校重大问题决策的工作程序，文字资料记载。（2分）2、校务会议制度，行政会议制度、记录册。（2分）3、学校领导班子的民主生活会制度、记录及学习记录。（3分）4、教职工代表大会制度（每年至少一次）和民主评议干部制度及记录。（3分）C2班子建设（6）有加强班子自身建设的措施与制度。1、班子自身建设的目标、措施和相应的制度。（2分）2、班子成员经常深入教学一线并任本专业教学。（4分）B2师资队伍建设（20）C3师资管理（6）学校建立了教师岗位责任制、聘任制、考核制与奖励制度。1、教师岗位责任制和聘任制。（2分）2、教师考核制和奖惩制。（2分）3、绩效工资实施工作。（2分）C4师资培训（6）学校有师资培训的计划、措施与制度。完成旗下达的师训任务。1、各类教师培训计划与制度。（3分）2、师资培训情况与完成情况。（校本培训）（3分）C5师德教育（8）师德教育有计划建立定期检查、考核师德规范的制度。无违法犯罪、无体罚和变相体罚学生的现象。1、师德教育计划。（2分）2、文明组、室评比条例。（2分）3、控制违法犯罪、体罚和变相体罚的措施。（2分）4、开展师德教育活动。（2分）A2德育工作（44）B3德育管理（38）C6组织制度与计划（4）建立校长负责德育的组织与管理制度，有德育工作发展计划。1、德育工作领导小组及其工作制度。（1分）2、德育工作发展计划。（1分）4、德育工作活动。（2分）C7常规管理（12）形成德育工作规范化、制度化的常规管理机制。1、升降国旗制度。（1分）2、重要节日、纪念日开展教育开展教育活动制度。（1分）3、落实各类教育的具体措施和社会实践活动的工作计划与制度。活动效果突出。（4分）4、日常行为规范检查评比制度。（2分）5、定期评定学生思想品德制度。（2分）6、评选“三好”学生、优秀班干、团队干、团队员、班集体制度。（2分）A级指标B级指标C级指标（权重）评估标准评估检查的内容和要求评定自评C8队伍建设（8）建立班主任聘任、培训、考核、评优制度，教职工教书育人、管理育人、服务育人有明确具体的职责和要求。1、班主任聘任、培训、考评制度。（4分）2、全员育人的职责，相关的考评制度。（4分）C9团队工作（4）有培养团队、学生会、少先队干部的措施与制度。1、培养团队、学生会干部的措施（中学）；培养少先队干部的措施。（小学）（2分）2、充分发挥团队作用。（2分）C10学校社会家庭三结合（10）有家访、家庭联系与教育指导的措施，有个别生帮教制度，贫困生帮困措施，形成校内外德育管理网络。1、个别生帮教制度。（2分）2、贫困生帮困措施，。（2分）3、家访工作制度。（2分）4、家庭教育指导的措施。（3分）5、校内外德育工作的管理网络。（以上的各网）（1分）B4德育质量（6）C11控制率（6）杜绝青少年学生犯罪，案发率控制在一定的范围。只评“合格”与“不合格”两等。（6分）A3教学工作（56）B5教学管理（36）C12组织制度与计划（4）建立校级领导分管教学的组织与制度。有教学发展规划。1、校级领导分管教学的组织与制度。（2分）2、学校有教学三年发展规划。（2分）C13教务管理（6）执行旗局的教学计划和要求，有“减负”的具体规定。有教学业务档案、学生档案和教学资料及专用馆、室的管理制度和使用措施。1、课程计划，开足开齐课程。（3分）2、减轻学生过重课业负担的规定。（1分）3、教学业务档案、学生档案和教学资料、图书馆、实验室和各专用教室的管理措施。（2分）C14教学过程与质量管理（12）建立集体备、听、评课制度。学生作业检查制度。形成教学质量检查和分析制度。1、集体备课制度。（2分）2、听课、评课制度。（2分）3、作业检查制度。（3分）4、质量检查制度。（2分）5、教师、学科与学校质量分析制度。（3分）C15教研管理（6）教研组工作计划健全。教学研究活动建立制度。1、教研组工作计划。（3分）2、教学研究活动制度。（3分）C16语言文字工作（4）有语言和用字规范化的措施。培养学生读写能力的工作方案及活动安排.（4分）A级指标B级指标C级指标（权重）评估标准评估检查的内容和要求评定自评C17科技艺术管理（4）有校级领导负责艺术与科技工作的制度，学校有艺术和科技教育计划。1、制度（2分）2、计划及活动（2分）B6教育质量（20）C18辍学按时毕业（12）控辍制度，小学升初中交接制度，小学、初中保留率执行辍学“三防”“一报告”制度。（4分）小学升初中交接手续齐全。（4分）小学六年保留率98%初中三年保留率95%（4分）C19科技艺术质量（8）艺术类小组开设率达1/3，参加人数30%；科技类小组开设率达1/3，参加人数35%；学校成立合唱团、小乐队、书画社等。完成和开设情况，只评“合格”与“不合格”两等。（8分）A4体育卫生工作28B7体育卫生管理（20）C20组织制度与计划（4）建立领导体、卫工作的组织与制度，有三年体育、卫生工作发展计划。1、体育、卫生工作的领导小组成员名单。（2分）2、发展计划。（2分）C21体育教学与活动（6）根据数学计划，确保课时。体育教学计划健全，学生每天体活时间列入课表；建立“体育与健康”课的考核制度。1、体育教学计划。（2分）2、《体育与保健》的考核制度。（2分）3、开足开齐上好，落实“33211工程”。（2分）C22训练与竞赛（4）有固定运动队，具体训练计划。有开展体育竞赛的计划。1、固定运动队的组织与活动计划。（2分）2、学校体育竞赛计划。（2分）C23卫生与保健（6）有卫生制度，学生健康管理制度。健康教育列入教学计划；卫生管理措施。1、学校卫生制度。（2分）2、学生健康管理制度。（2分）3、健康教育列入教学计划。（2分）B8体育工作质量（4）C24体锻达标（4）达上级要求90%只评“合格”与“不合格”两等。（4分）B9卫生工作质量（4）C25学生防病（4）执行旗防病要求。（常见病）传染病预防与报告，执行上级文件要求。只评“合格”与“不合格”两等。（4分）A级指标B级指标C级指标（权重）评估标准评估检查的内容和要求评定自评A5科研工作（18）B10组织管理（4）C26组织制度与计划（4）建立科研组，有相应的活动制度。有三年的科研发展计划1、校级科研管理组织人员名单及职责安排。（2分）2、校级科研管理组织活动制度及发展计划。（2分）B11常规管理（14）C27工作制度（4）有科研管理制度。学校科研工作制度。（4分）C28课题研究（6）有课题管理办法。学校科研课题项目管理办法或制度。（6分）C29科研资料（4）有专门的科研档案，课题档案。查看资料。（4分）A6总务工作（18）B11组织管理（2）C30制度建设（2）有工作岗位责任、聘任、考核、奖惩制度。各类教工岗位职责、聘任、考核与奖励制度。（2分）B12财务管理（6）C31财会制度（2）认真贯彻教育行政部门颁发的管理制度。建立学校财务管理制度。1、教育行政部门颁发的管理制度。（1分）2、财务管理制度。（1分）C32经费收支（4）有贯彻执行上级要求的措施，按规定使用专用经费。1、公用、专用经费使用措施。做到财务公开（4分）B13财产管理（10）C33财产设备（2）有财产设备，校舍场地管理措施或制度，1、财产设备的管理制度。（1分）2、校舍等管理措施与办法。（1分）C34安全保卫（8）有安全保卫措施与制度，检查合格。充分利用《基础教育安全工作手册》等文件资料，做好宣传教育（防火、防电、防盗、防暴力侵害、防中毒、防溺水、交通安全、体育活动大型活动的安全教育）避免重大安全的发生。1、安全防卫的措施与制度。（2分）2、校长为学校安全工作的第一责任人，与相关人员签订安全工作目标责任书。安全工作检查记录（6分）A7附加指标（20）B14发展性指标C35办学特点（8）受到旗级以上教育行政部门和政府表彰。以上级文件为依据。C36开放性的办学（12）目标达到程度，措施的落实度。调整的及时性，自我评估实施与效果。学校发展性指标指导纲要。C37一票否决违法违规1、学生发生重大人身伤亡和财产毁坏事故，且责任主要在学校或教师；2、教师酗酒或其它因素给学校教育教学工作造成影响恶劣；3、有教师体罚或变相体罚学生现象。