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由a+2=b+2,能得到a____b由a=b,能得到0.5a____0.5b由-2a=-2b,能得到a____b由a=b,能得到a-2____b-2,复习回顾====以上练习运用了什么性质?以上练习运用了等式的基本性质等式的基本性质:等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式,结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc或(c≠0)cbca武胜关镇中心中学熊斌2011-5-22自学课本P123-124内容,解决以下问题:1.不等式是否也具有等式类似的性质?2.单独完成P123的思考题:用”>“或”<“填空,并总结其中的规律3.根据发现的规律,完成P124的填空。4.不等式的基本性质有哪些?自学指导一:自学检测一:1.不等式是否也具有等式类似的性质?答:不等式也具有等式类似的性质。2.P123的思考题:用”>“或”<“填空,并总结其中的规律(1)5>3,则5+2____3+2,5-2____3-2(2)-1<3,则-1+2___3+2,-1-3___3-3(3)6>2,则6×2___2×5,6×(-5)___2×(-5)(4)-2<3,则(-2)×6___3×6,(-2)×(-6)___3×(-6)>>><<<<<3.根据发现的规律,完成P124的填空。(1)当不等式两边加上或减去同一个数(正数或负数)时,不等号的方向________;(2)当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向______;而乘同一个负数时,不等号的方向_______.自学检测一:不变不变改变乘除时为什么没有说0?如果不等式的左右两边乘0,不等号是否发生改变呢?动脑筋4.不等式的基本性质有哪些?自学检测一:不等式的基本性质:(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.例:如果a>b,那么a+c___b+c(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.例:如果a<b,c>0,那么a×c___b×c(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.例:如果a<b,c<0,那么a×c___b×c>><如果a<b,c≯0,那么a×c___b×c≮P124最后一段,对比等式性质和不等式性质,思考以下问题:1.等式的性质1和不等式的性质1是类似的吗?2.等式的性质1和不等式的性质1是类似的吗?3.等式的性质2和不等式的性质2、3是类似的吗4.不等式性质2和性质3有什么区别?自学指导二:1.等式的性质1和不等式的性质1是类似的吗?2.等式的性质1和不等式的性质1是类似的吗?3.等式的性质2和不等式的性质2、3是类似的吗?4.不等式性质2和性质3有什么区别?自学检测二:不等式基本性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或整式),不等号的方向不变.不等式基本性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式基本性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式,结果仍相等.等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),结果仍相等.若ab,用“”或“”填空。(1)3a3b;(2)a-8b-8(3)-2a-2b(4)2a-52b-5(5)-3.5a+1-3.5b+1>>><<1.填空题(1)由x>y得ax>ay的条件是()A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤0(2)由x>y得ax≤ay的条件是()A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤0(3)由a>b得am2>bm2的条件是()A.m>0B.m<0C.m≠0D.m是任意有理数(4)若a>1,则下列各式中错误的是()A.4a>4B.a+5>6C.-0.5a<-0.5D.a-1<02.选择题ADCD自学指导三:仔细学习P125----例11.知道利用不等式的性质解不等式的一般步骤,格式要求?2.会把一个不等式化成x>a或者x<a的形式?3.会在数轴上表示一个不等式的解集?自学检测:1.用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:(1)x+5>-1(2)0.5x<2(2)根据不等式的性质2,两边都除以0.5,得0.5x÷0.5<2÷0.5,即x<4,如图:040-6解(1)根据不等式的性质1,两边都减去5,得x+5-5>-1-5,即x>-6,如图:x>-6x<41.用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解:(3)4x<3x-5(4)-8x>10注意:解不等式时也可以“移项”,即把不等式的一边的某项变号后移到另一边,而不改变不等号的方向.(3)(4)的求解过程,类似于解方程两边都除以未知数的系数(未知数系数化为1),解不等式时要注意未知数系数的正负,以决定是否改变不等号的方向今天主要学的是不等式的三个性质:不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变。如果a>b,那么a±c>b±c.不等式基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。如果a>b,c0,那么acbc(或)不等式基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。如果ab,c0那么acbc(或)cbcacbca小结:①在利用不等式的基本性质进行变形时,当不等式的两边都乘以(或除以)同一个字母,字母代表什么数是问题的关键,这决定了是用不等式基本性质2还是基本性质3,也就是不等号是否要改变方向的问题;②运用不等式基本性质3时,要变两个号,一个性质符号,另一个是不等号.③补充两点:(1)如果a>b,那么b<a。(2)如果a>b,b>c,那么a>c。当堂训练:必做题:1.课本P128第5、6题2.练习册P52-53第2、4、7、8、9题选做题:练习册P53第10、11题
本文标题:人教版数学七下《9.1不等式》(不等式的性质)ppt说课课件
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