八年级上册人教版生物课件 2空中飞行的动物

第三节空中飞行的动物是否所有的鸟都能飞行？能在空中飞行的动物，生存环境的适应范围比水圈、岩石圈所跨越的空间更大。一、鸟•世界上的鸟有9000多种•鸟类的栖息之处有哪些？•“天高云淡，望断南飞燕。”描述的是鸟的什么行为？探究学习•鸟适于飞行的特点（想一想儿时与飞行有关的游戏）•问题鸟的身体有哪些适飞行的特点？如果“我能飞”，需要具备哪些条件？鸟类适于飞行的特点：1、皮肤和羽毛皮肤薄而软，尾脂腺分泌的油脂．羽毛分为：正羽、绒羽体表的正羽：能防风，使鸟体呈流线型2、体形：呈流线型，利于飞行。3、骨骼：轻而坚固，骨片薄，长骨中空，有气囊穿入。许多骨片合在一起。4、肌肉：胸肌特别发达，约占体重的1/5，能产生强大的牵引翼的作用。５．心脏功能强６.肺与气囊相通，能进行双重呼吸5、消化、排泄系统鸟类的食量大，消化能力强，粪（尿）在体内不储存。6、神经系统和感觉器官鸟的大脑、小脑都很发达。鸟的感觉器官中，最发达的是——视觉器官。二、昆虫说一说：你知道的昆虫的名字！关于昆虫•是种类最多的一类动物（超过100万种）•分布十分广泛，与它们的运动能力强分不开。•有三对足，能爬行。（有的足特化成跳跃足，能跳跃）•大多数昆虫都有翅，能飞行。（是无脊椎动物中唯一会飞的动物。）昆虫的结构特点•身体分部——头、胸、腹；•运动器官——翅和足（都长在胸部）•身体表面——有外骨骼节肢动物的共同特点•身体由很多体节构成；•体表有外骨骼；•足和触角分节。想一想•举例说明生物圈中的动物在水中、陆地或空中生活的环境跨越性特点？练习•举例生命翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？•有人说；“鸟的全身都为飞行而设计”。谈谈你对这句话的理解。