十几减5432课件最新完整版

20以内的退位减法十几减5、4、3、2绿色圃中小学教育网一、复习旧知14－8＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝抢答。69858574小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。绿色圃中小学教育网二、学习新知，自主探究12－5＝问题：说说你是怎样计算的。7想加算减：5＋7＝1212－5＝7破十法：10－5＝55＋2＝7连减法：12－2＝1010－3＝7（一）以旧引新，解决问题绿色圃中小学教育网=7512－5＝问题：1.用你喜欢的方法做做下面两道题。712－4＝812－3＝92.说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以根据被减数不变，减数和差的关系。）二、学习新知，自主探究绿色圃中小学教育网=8611－3＝问题：说说你是怎样计算这三道题的。811－4＝711－2＝9（二）借助方法，自主探究二、学习新知，自主探究绿色圃中小学教育网=8710111-4=76（三）组织研讨，总结算法问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？破十想加连减二、学习新知，自主探究绿色圃中小学教育网破十法儿歌退位减，我会算十几减9，几加1，十几减8，几加2，十几减7，几加3，十几减6，几加4，十几减5，几加5，十几减4，几加6，十几减3，几加7，十几减2，几加8。三、运用新知，自主练习1.填一填。问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。（2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。绿色圃中小学教育网（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？（2）能列个算式解决一下吗？（3）为什么用减法计算？（4）说说你是怎样计算的。2.列算式，并计算。三、运用新知，自主练习绿色圃中小学教育网、先说得数，在写算式。3、87676587612-57答：还有7只。4=137=9214=844（1）一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？（2）一共有13只猴子。树上有只，树下有几只？1313-94（个）-49（个）答：还剩4个。答：树下有9个。412-7=59-4=58-3=513-8=514-9=5四、布置作业作业：第19页练习四，第7题。绿色圃中小学教育网