《过秦论》ppt课件

名师面对面GUANGZHOUBOYAN过秦论贾谊课时安排。5课时名师面对面GUANGZHOUBOYAN一代叱咤风云的帝王在君临天下后顿时身败名裂,一个庞大的王朝在成就霸业后顷刻间土崩瓦解,这其中的原因是什么?楚汉战争后诞生的汉朝是否会像秦朝那样短暂易逝?怎样才能保持西汉政权的长治久安?许多有志之士在苦苦思索着,总结着,探索着。《过秦论》就是这样一篇意在总结秦王朝政治得失以警示汉政权的文章。学习本文,一要掌握文中出现的重要的文言实词、虚词、特殊句式等古汉语知识,二要了解作者对秦王朝迅速灭亡的原因的分析及作者借古讽今劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。导入语名师面对面GUANGZHOUBOYAN教学目的一）知识教学点：1、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系，了解主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。2、掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识。3、诵读全文，把握语气，正确传达课文主旨，与作者情感合拍共振。在诵读的基础上顺畅地背诵最后三段。二）能力训练点1、学习从历史和现实相结合的角度，运用历史资料，提出中心论点的方法；注意对“仁义不施而攻守之势异也”中心论点的正确理解。特别是第五自然段对比分析处应认真理解。其几项力量的对比是：陈胜＜九国＜秦国＜秦朝。但“一夫作难而七庙隳”，强秦亡于陈涉，其结论推出中心论点。这种顺理成章，极有说服力的写法应仔细体桧。2、理解课文中对偶、排比等修辞手法在表情达意方面的作用，并结合单元知识短文掌握如何在翻译中恰当处理修辞格的知识。3、体会本课叙事时极力铺张渲染，议论时使用对比论证的写作特点4、重点理解文言文翻译的要领并培养用现代汉语翻译文言文的能力名师面对面GUANGZHOUBOYAN三）德育渗透点1．了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。2．教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为鉴、古为今用”的意义，达到把知识转化为能力的目的。四）美育渗透点了解课文涉及的古代思想政治观点教学重点1．了解秦王朝兴亡过程，分析导致其迅速灭亡的原因。2．学习课文先叙史实后分析归纳的解决问题的方法，以及“线”（时间的纵线）“点”（某一时间段的铺陈拓展）结合的安排结构的方法。3识辨课文中通假字，活用词，古今异义词，掌握重要实词、虚词及多义词。教学难点：以叙史来对比论证。名师面对面GUANGZHOUBOYAN贾谊简介西汉洛阳（现在河南省洛阳市）人，杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名，20岁被汉文帝刘恒召为博士，不久迁太中大夫，参与政事，颇受倚重。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，他“自伤为傅无状”，一年后也忧郁而死，年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”。名师面对面GUANGZHOUBOYAN贾谊在政治上有远见卓识，能洞察隐微，善于总结历史经验教训，能抓住当前社会主要问题、预见未来隐患，作出精辟分析，提出有效对策。所著政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等最为有名，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。在思想上，以儒家思想为主，主张国家应以民为本，施行仁政，重视礼乐，严明等级；同时也杂有法家运用法术势，力主中央集权，削弱诸侯权势和道家的貌似旷达实为消极等思想。这些反映到他的政治主张上是积极进步，富有进取精神的，而在对待个人不幸遭遇方面则表现为悲观失望。另传有政论文集《新书》十卷，共收集文章五十八篇。他的文章峻拔锋利，观察敏锐，针砭时弊，言辞激切，淋漓酣畅，分析透彻。有战国纵横家的风格，对后世散文创作很有影响。名师面对面GUANGZHOUBOYAN贾谊的“赋”在形式上趋向散体化，句法整齐。著有“赋”七篇（现存五篇），以《吊屈原赋》、《鵩（fú）鸟赋》为最。有“开汉赋之先声者”之称，明人辑有《贾长沙集》。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。《过秦论》被誉为“古今第一篇气盛的文章”贾谊祠名师面对面GUANGZHOUBOYAN咏贾谊毛泽东（1954）少年倜傥廊庙才，壮志未酬事堪哀。胸罗文章兵百万，胆照华国树千台。雄英无计倾圣主，高节终竟受疑猜。千古同惜长沙傅，空白汩罗步尘埃。注释〔少年倜傥(tìtǎng)廊庙才〕是说，贾谊年少有才，豪爽洒脱，是国家的栋梁之材。据《汉书·贾谊传》载，贾谊十八岁时，以能诵读诗书，善文章，为郡人所称；二十岁任博士，一年之内超迁为太中大夫。廊庙，指朝廷。廊庙才，指才能和才气可任朝廷要职的人。名师面对面GUANGZHOUBOYAN〔胸罗文章兵百万〕胸罗文章，指贾谊胸有锦绣文章。他的政论文如《过秦论》、《治安策》、《论积贮疏》等，提出了一系列治国策略和改革制度的主张，表现出卓越的政治远见和才能。兵百万，比喻贾谊的治国策略好像统军韬略，能指挥百万军队。〔胆照华国树千台〕胆照，肝胆相照。华国，即华夏，这里指汉王朝。树千台，指建立众多的诸侯国。汉制设立“三台”，即尚书为中台，御史为宪台，谒者为外台。建立众多的诸侯国则势将设立“千台”。贾谊主张加强中央集权，削弱诸侯王势力。他在《治安策》中指出，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。〔雄英〕出类拔萃的人。〔圣主〕借用古代称颂帝王的惯用语，这里指汉文帝。〔长沙傅〕指被贬谪为长沙王太傅的贾谊。〔空白汨罗步尘埃〕空白，徒然说。汨罗，即汨罗江，在湖南省东北部。这里化用屈原自沉汨罗江的典故。步尘埃，即步后尘。贾谊虽没有投江而死，但因梁怀王堕马死而忧伤死去，同于屈原的投江，还是步了后尘。尤其是屈贾的政治命运相同，都是因谗遭贬，壮志未酬。名师面对面GUANGZHOUBOYAN宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。《贾生》李商隐•解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤，任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。【注释】①贾生：贾谊，西汉著名的政论家，力主改革弊政，提出许多重要政治主张，但却遭谗被贬，一生抑郁不得志。②宣室：汉未央宫前殿的正室。逐臣：被贬之臣。贾谊被贬后，汉文帝曾将他召还，问事于宣室。才调：才华格调。③可怜：可惜，可叹。苍生：百姓。问鬼神：事见《史记·屈原贾生列传》。文帝接见贾谊，“问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。”•翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他，可惜汉文帝不垂询民生却是穷究鬼神。名师面对面GUANGZHOUBOYAN时代背景：春秋以来，战乱频繁。战国时代，战乱尤繁。随着宗法制度的解体，各诸侯国竞相改革。其中秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是加剧了以秦统一为主线的多年的兼并战争。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等，连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六国。秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。名师面对面GUANGZHOUBOYAN西汉初年，经历春秋、战国、楚汉战争，500多年的战争，社会经济遭受到巨大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，规劝汉文帝吸取秦王朝不施仁政导致覆亡的教训，防止重蹈覆辙。主张施行仁政，“与民休息”，以求经济大发展，社会的稳定。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。名师面对面GUANGZHOUBOYAN解题•“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。•《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。•《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。名师面对面GUANGZHOUBOYAN听课文朗读（了解课文内容）名师面对面GUANGZHOUBOYAN•单音：•崤xiáo函膏腴yú杜赫hè陈轸zhěn•孙膑bìn带佗tuó倪ní良赵奢shē•逡巡qūnxún遗镞zú漂橹lǔ鞭笞chī•蒙恬tián藩篱fānlí黔qián首蹑niè足•隳huī名城锋镝dí瓮牖wèngyǒu迁徙xǐ•绳枢shéngshū氓méng隶阡陌qiānmò•景yǐng从锄櫌yōu棘矜qín非铦xiān•钩戟jí长铩shā谪戍zhéshù名师面对面GUANGZHOUBOYAN•多音字：（判断在具体语境中的读音）•遗yí策既没mò合从zòng召shào滑•翟zhái姓景墨翟dí朝cháo同列•劲弩jìngnǔ中zhōng人俯首系xì颈•行háng伍倔jué起将jiàng数百之众•度duó长絜xié大比权量liàng力•万乘shèng之势因利乘chéng便•百有yòu余年一夫作难nàn名师面对面GUANGZHOUBOYAN•3、古音异读•有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，读时仍读保留下来的古音。如“会稽”“燕”“召”“乐”“翟”等。•2、通假异读•指甲字通假为乙字，即读乙字的音。“从”“景”等。古音异读•1、破音异读•前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王、骑、衣”等。名师面对面GUANGZHOUBOYAN通假字从:通“纵”,读zòng，合纵策略衡:通“横”,读héng，连横策略倔:通“崛”,读jué，兴起景:通“影”,读yǐng，象影子一样有:通“又”,读yòu，用在整数与余数之间没:通“殁”,读mò,死去振:通“震”,读zhèn，震动孝公既没合从缔交约从离衡威振四海倔起阡陌之中赢粮而景从百有余年陈利兵而谁何秦有余力而制其弊何通“呵”，呵问、盘问。弊通“敝名师面对面GUANGZHOUBOYAN课文学习名师面对面GUANGZHOUBOYAN学习第一段秦朝势力的崛起名师面对面GUANGZHOUBOYAN秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。使动用法拥有险固的地方（关隘）坚固的地势。形名占据窥探牢固象卷席子一样，名词作状语象包包裹一样，名词作状语象装口袋一样，名词作状语席卷、包举、囊括，都有“吞并”之义宇内、四海、八荒，都是“天下”之义对内对外法律制度在这辅佐使……相斗两手合抱，形容毫不费力致力，从事修造互文排比对偶夸张铺排以便名师面对面GUANGZHOUBOYAN译文：秦孝公占据殽山，函谷关这样坚固的地势，拥有雍州一带这样辽阔的土地，（秦国的）国君臣子牢固据守来窥探周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守、进攻的武器，对外实行