13和时间赛跑 第二课时PPT课件

13、和时间赛跑执教人：李美玲柳泉镇北义厚小学学习目标1、有感情地朗读课文。2、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。（重点）3、把握文章的主要内容，体会珍惜时间的意义，懂得珍惜时间的道理。（难点）自由朗读课文，边读课文边思考：（1）、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？（2）、为了珍惜时间我决定和时间赛跑，文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？（3)、作者和时间赛跑后，跑赢了时间有什么样的感受？并结合课文内容谈谈自己的体会。1、爸爸对我说的话：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”所有时间里的事物，都永远不会回来了。也就是说一切在时光里过去的东西都一去不复返了，也包括从我们身边溜走的时间。爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“”，还让我感到可怕，比“”更让我有一种说不出的滋味。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴似箭，日月如梭“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言说明了什么？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言充分说明了时间的宝贵与无价，意思就是告诫人们要珍惜时间。·•光阴似箭：时光像箭一样飞快的溜掉，比喻时光易逝。•日月如梭：日与月的交替像织布的梭子一样快，比喻时光易逝。重点词句：2、面对如流水般匆匆而过的时间，我常做这样的游戏：结果他赢得了有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。小作者和太阳比赛、和西北风比赛、和作业比赛。后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步。如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。3、作者和时间赛跑后，跑赢了时间有什么样的感受？并结合课文内容谈谈自己的体会。是啊，时光如水，日月如梭，为了能让短暂的生命绽放出绚烂的色彩，那么请珍惜时间。不停止赛跑的脚步，你将收获更辉煌的明天！你愿意做一个和时间赛跑的人吗？假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（本文中心）当你与时间赛跑，就能够争取到更多的时间，可以做更多的事情，学到更多的知识，也能够更好的达到自己的目标。课堂小结：同学们，一节课只有短短的40分钟，时间虽然短暂，但我们收获这么多，就是在和时间赛跑！如果大家一直和时间比赛，永远做时间的主人，那么你一定可以成功！谢谢指导！