河北中考复习方案第五单元古老而现代的力学

课标（HB)第17课时质量和密度第18课时速度长度时间力第19课时牛顿第一定律二力平衡第20课时弹力重力摩擦力第21课时压强液体压强第22课时大气压强流体压强和流速的关系第23课时浮力及应用第五单元古老而现代的力学第17课时质量和密度第17课时┃质量和密度考点1宇宙和微观世界考点聚焦第17课时┃考点聚焦宇宙宇宙拥有数十亿个星系，它们都是由______组成的，物质处于不停的____________中分子物质由分子组成，分子是保持物质___________的最小微粒；分子很小，通常用________做单位来量度原子结构分子由原子组成，英国物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模，原子的结构与________相似组成___（带___电）夸克原子核中子（____）夸克原子_____（带___电，绕核高速运动纳米纳米是______单位，符号是____，1nm＝____m；一般分子的直径大约为________nm物质运动和发展原来性质10－10m太阳系不带电0.3～0.410－9长度质子正电子负nm第17课时┃考点聚焦物态特征：固、液、气三态分子特点物质形态固态液态气态微观模型进行比喻上课时座位上的学生课间教室中的学生操场上乱跑的学生分子排列十分__________固定位置极度散乱粒子间作用力______较大______宏观特点有体积、有形状、无流动性有体积、无形状、有流动性无体积、无形状、有流动性、易压缩紧密无极大极小第17课时┃考点聚焦[点拨]多数物质从液态变为固态时体积缩小，如钢水凝固成钢锭、液态蜡的凝固等，凝固时体积缩小，中间有凹陷；但个别物质凝固时体积变大，如水凝固成冰。第17课时┃考点聚焦考点2质量及其测量定义物体所含__________的多少，用字母____表示性质质量是物体本身的一种属性，不随物体的______、______、______、______的改变而改变。如一杯水结冰后，状态改变，质量不变；签字笔由宇航员从地球带到月球上，位置改变，质量不变单位基本单位：________(符号________)；换算关系：1kg＝______g，1mg＝______g＝______kg，1t＝________kg测量工具生活常用：案秤、台秤、杆秤等；实验室常用：________天平的使用规格常见托盘天平的称量是200g，标尺上的分度值是0.2g物质m形状状态位置温度千克kg10310－310－6103天平第17课时┃考点聚焦使用①看：观察天平的________和____________________；②放：把天平放在________台上，将游码拨到标尺左端的________处；③调：调节横梁两端的____________，使指针指在分度盘中央；④测：把________放在左盘，________放在右盘，用________向右盘加减砝码，最后调节________使横梁重新平衡；⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量口诀：天平放水平，游码拨到零；左倾右调，指针指正中；左盘物，右盘码，移动游码至平衡；砝码、游码加起来，与物质量恰相等注意事项①观察天平的称量和标尺上的分度值，所测质量不能超过天平的________，也不能小于天平的________；②向盘中加减砝码和拨动游码时要用______，不能用手接触砝码，不能把砝码弄脏、弄湿，加减砝码时要轻拿轻放；③潮湿物品和化学药品________直接放到天平盘中口诀：小小天平准又精，超出量程不能用；砝码要用镊子夹，防止潮湿手勿碰；湿化药品勿直称，位置移动重调平测量分类直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)称量标尺上的分度值水平零刻度线平衡螺母物体砝码镊子游码称量分度值镊子不能第17课时┃考点聚焦考点3密度及其测量1．密度、定义________某种物质的________，用符号____表示单位______________(符号：______)；换算关系：1g/cm3＝________kg/m3公式ρ＝________基本性质特性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同可变性：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变单位体积质量ρ千克每立方米kg/m31×103mV第17课时┃归类示例[点拨]水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：____________________________。立方米的水的质量为1.0×103千克第17课时┃归类示例2．测量液体体积的工具名称量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测固体体积)使用方法“看”量程、分度值单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3)“放”放在水平台上“读”量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的______相平；量筒里的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的________相平底部顶部第17课时┃归类示例3.密度的测量(1)测固体的密度ρ＝mV2－V1原理________器材天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体)方法一①用______测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③放入物体并用细针把物体压入(浸没)水中，记下V2，得V＝________；④固体密度ρ＝________器材天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体)方法二①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③再用细线拴住物体放入水中浸没，记下V2；④固体密度器材天平、溢水杯、量筒、水(适用于特大固体)方法三①用天平测得物体质量m；②将溢水杯中装满水，把物体________在溢水杯中，同时用量筒承接溢出的水，测出溢出水的体积V就是物体的体积；③固体密度ρ＝mVmV2－V1ρ＝mV天平V2－V1完全浸没[点拨]测固体密度时，如果先测物体体积，使得物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所以密度偏大，误差较大。第17课时┃归类示例第17课时┃归类示例(2)测液体的密度[点拨]测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所以密度偏大，误差较大。原理________器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出剩余液体和烧杯的质量m2；④得出液体的密度ρ＝_______ρ＝mVm1－m2V第17课时┃归类示例考点4密度与生活ρ＝mVV＝mρ密度与温度温度能够改变物质的密度(体积)，常见物质受温度影响的规律是____________，一般气体受温度影响最大，而固体和液体受温度影响较小水的反常膨胀事实表明，4℃时水的密度________。温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度也越来越小。水凝固成冰时体积________，密度________。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀密度的应用①鉴别物质：；②求质量：m＝ρV；③求体积：热胀冷缩最大变大变小第17课时┃归类示例知识纵横质量与密度例1[2012·眉山]物质世界多姿多彩，以下与物质有关的说法正确的是()A．巨大的天体是由分子组成的，灰尘不是由分子组成的B．物质不同状态时具有不同的物理性质，与分子的排列方式、作用力的变化无关C．纳米技术研究的都是1mm左右大小的分子D．原子结构与太阳系结构相似冀考探究►类型一宇宙和微观世界第17课时┃归类示例[答案]D[解析]所有的物质，大到天体小到尘埃都是由分子组成的，故A错误；分子的排列方式、作用力不同，物质所处的状态不同，物质处于不同状态时具有不同的物理性质，故B错误；纳米技术研究的都是纳米尺度内(0.1nm～100nm)的物体，故C错误；原子结构与太阳系结构相似，其共同点是质量较小的物体都在围绕质量很大的中心高速旋转，故D正确。本部分内容涉及宏观和微观世界，可以借助多媒体和视频资料来拓展自己的视野。谱线“红移”现象可以说明星系在远离我们，也说明宇宙在膨胀。第17课时┃归类示例例2用托盘天平测量物体的质量：(1)某托盘天平的全部砝码及标尺如图17－1所示，此天平的称量是________g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘。当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该______________________，直至天平平衡。►类型二质量及其测量第17课时┃归类示例图17－1第17课时┃归类示例（2）用已调节好的天平测石块质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图17－2所示，则石块的质量为________g。图17－2[答案](1)210左取下最小砝码，向右移动游码(2)47.4第17课时┃归类示例[解析](1)将所有砝码与标尺的最大刻度所示质量相加即为该天平的称量；在使用天平称量物体时，应遵循“左物右码”原则，然后移动游码使天平平衡；(2)用已调节好的天平测石块质量，当天平平衡时，砝码质量与游码对应的刻度值相加即为所称物体的质量。正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能考查重点，一般考查天平使用过程中的调平、测量过程、读数等细节问题，还会涉及测量精确程度的评估，以及非正常情况下使用天平测量质量。例3[2012·盐城]小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：(1)将天平放在________桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处后，发现指针位置如图17－3甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向________侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为________g。►类型三密度及其测量第17课时┃归类示例图17－3(2)在量筒中注入15mL水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为________cm3。(3)根据以上数据算得矿石的密度为________g/cm3。(4)假如细线的体积不能忽略，所测矿石的密度比真实值偏________(选填“大”或“小”)。第17课时┃归类示例[答案](1)水平右27(2)10(3)2.7(4)小第17课时┃归类示例[解析](1)将天平放在水平桌面上，然后调节平衡螺母使横梁平衡，调平时注意左倾右调，右倾左调；将物体放在左盘，向右盘添加砝码并移动游码，使天平再次平衡即可测出物体的质量，物体的质量等于砝码质量与游码所示质量之和；(2)利用“排水法”测固体体积，物体的体积等于水和物体的总体积减去最初水的体积，即V物＝V总－V水；(3)将所测数据代入公式可计算出矿石密度；(4)测矿石体积时，由于细线的体积不能忽略，造成所测矿石体积偏大，故所测矿石的密度偏小。ρ＝mV本题主要考查测量固体密度的基本思路，注意实验中要做到“先测质量，后测体积”，同时还要掌握其他一些体积测量的方法技巧，如：利用天平和水测量液体的体积，另外还有测量较大固体体积的方法、测量吸水性较强物体体积的方法等。第17课时┃归类示例例4[2012·衡水二模]分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图17－4所示，由图可知下列说法正确的是()A．a物质的密度最大B．b物质的密度是1×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍D.a、b、c物质的密度与它们的质量、体积有关第17课时┃归类示例►类型四密度的相关计算图17－4[答案]B第17课时┃归类示例[解析]可分别在图线a、b、c上取体积V相同的三个点，如V＝2×10－3m3时，ma＝1kg，mb＝2kg，mc＝4kg，因ma＜mb＜mc，故由ρ＝mV可知，ρa＜ρb＜ρc，同时还可求得ρb＝mbVb＝2kg2×10－3m3＝1×103kg/m3；另外密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积无关，故正确选项为B。本题涉及图象问题，考查从图象中提取并整合信息的能力。解答此类题的方法一般是先在图线上分别取横坐标量(或纵坐标量)相等的几个点，然后分别比较另一坐标量的大小关系。第17课时┃归类示例“空心”判定判断空心有