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章节复习(三课时)知识梳理[难点正本疑点清源]解三角形时,三角形解的个数的判断在△ABC中,已知a、b和A时,解的情况如下:A为锐角A为钝角或直角图形关系式a=bsinAbsinAaba≥bab解的个数一解两解一解一解题型一利用正、余弦定理求解三角形例1在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,且cosBcosC=-b2a+c.(1)求角B的大小;(2)若b=13,a+c=4,求△ABC的面积.思维启迪由cosBcosC=-b2a+c,利用余弦定理转化为边的关系求解.解(1)由余弦定理知:cosB=a2+c2-b22ac,cosC=a2+b2-c22ab.将上式代入cosBcosC=-b2a+c得:a2+c2-b22ac·2aba2+b2-c2=-b2a+c,整理得:a2+c2-b2=-ac.∴cosB=a2+c2-b22ac=-ac2ac=-12.∵B为三角形的内角,∴B=23π.(2)将b=13,a+c=4,B=23π代入b2=a2+c2-2accosB,得b2=(a+c)2-2ac-2accosB,∴13=16-2ac1-12,∴ac=3.∴S△ABC=12acsinB=334.题型二正、余弦定理的综合应用例2在△ABC中,内角A,B,C所对的边长分别是a,b,c.(1)若c=2,C=π3,且△ABC的面积为3,求a,b的值;(2)若sinC+sin(B-A)=sin2A,试判断△ABC的形状.解(1)∵c=2,C=π3,∴由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC得a2+b2-ab=4.又∵△ABC的面积为3,∴12absinC=3,ab=4.联立方程组a2+b2-ab=4,ab=4,解得a=2,b=2.(2)由sinC+sin(B-A)=sin2A,得sin(A+B)+sin(B-A)=2sinAcosA,即2sinBcosA=2sinAcosA,∴cosA·(sinA-sinB)=0,∴cosA=0或sinA-sinB=0,当cosA=0时,∵0Aπ,∴A=π2,△ABC为直角三角形;当sinA-sinB=0时,得sinB=sinA,由正弦定理得a=b,即△ABC为等腰三角形.∴△ABC为等腰三角形或直角三角形.2.(2015·全国卷Ⅰ)已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,sin2B=2sinAsinC.(1)若a=b,求cosB;(2)设B=90°,且a=2,求△ABC的面积.[解](1)由题设及正弦定理可得b2=2aC.又a=b,可得b=2c,a=2C.由余弦定理可得cosB=a2+c2-b22ac=14.(2)由(1)知b2=2aC.因为B=90°,由勾股定理得a2+c2=b2.故a2+c2=2ac,进而可得c=a=2.所以△ABC的面积为12×2×2=1.命题热点1三角变换与解三角形【例1】(2015·山西四校三模)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若4sinAsinB-4cos2A-B2=2-2.(1)求角C的大小;(2)已知asinBsinA=4,△ABC的面积为8.求边长c的值.[尝试解答](1)由条件得4sinAsinB=22cos2A-B2-1+2,即4sinAsinB=2cos(A-B)+2=2(cosAcosB+sinAsinB)+2,化简得cos(A+B)=-22,∵0<A+B<π,∴A+B=3π4,又A+B+C=π,∴C=π4,(2)由已知及正弦定理得b=4,又S△ABC=8,C=π4,∴12absinC=8,得a=42,由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC得c=4.
本文标题:解三角形章节复习
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