湖南省长沙市第三十二中学2012届九年级上化学 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课件1(人教新课

课题1观察实验的一般方法：实验前观察实验后观察实验中观察有几种物质；物质的色、态、味等。实验条件（加热、点燃等）；现象（发光、发热、生成气体或沉淀等）。有几种物质；物质的色、态、味等。请根据课堂实验情况如实填写表中内容实验序号实验内容实验现象结论实验前物质实验中实验后物质1水的沸腾变化后新物质生成2研磨胆矾变化后新物质生成3⑴研碎胆矾的溶解变化后新物质生成⑵胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应变化后新物质生成4石灰石与稀盐酸反应变化后新物质生成无色、无味、透明的水水沸腾，玻璃片上有小水滴无色透明的水无蓝色颗粒状的胆矾胆矾被研磨成粉末粉末状的胆矾。胆矾溶解于水蓝色的胆矾溶液。蓝色的胆矾溶液，无色的氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀蓝色固体氢氧化铜,无色的硫酸钠溶.灰色块状的石灰石，无色的稀盐酸。石灰石逐渐溶解，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。无色气体二氧化碳、无色的氯化钙溶液、水。无无有有没有生成其他物质的变化叫物理变化。生成其他物质的变化叫化学变化。（化学反应）物理变化化学变化物质的变化一、物质的变化下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。（2）铜在潮湿的空气里生成铜绿。（3）纸张燃烧。（4）蜡烛熔化。（5）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上除向一层水雾。物理变化化学变化物理变化物理变化化学变化（火柴）兄弟全是瘦长个，长着一色小脑壳，平时挤着不吭声，出门办事就发火。物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。化学性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质叫化学性质。二、物质的性质硬度、颜色、状态、气味……物理性质熔点沸点密度物质的熔化温度。物质沸腾时的温度。某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。随大气压强的变化而变化。单位：g/cm3、g/cm3、kg/m31.分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体，仔细观察它们的颜色、状态和气味等。取一根小木条（或火柴）在空气中点燃，先后慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。2.根据实验情况总结有关氧气和二氧化碳的性质。请注意实验安全和闻气味的方法。氧气物理性质化学性质二氧化碳物理性质化学性质能支持燃烧无色、无味的气体无色、无味的气体不能燃烧，也不支持燃烧从生活中，观察一些常见物质的变化，并判断变化所属的类别。