2019五年级下册数学课件-《因数和倍数》苏教版教育精品.ppt

靖江市滨江新区办事处越江小学邵云天因数和倍数师徒关系3从一个数开始0、自然数1、2、3、5……4、434123×4=1212÷3=412÷4=3数与数之间的关系4×3=1211×4=441×36=36•为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。0×1=00×2=00×3=0……3×4=1212是3的倍数，3是12的因数，12是4的倍数。数与数之间的关系4是12的因数；6温馨提示：想一想怎样才能有顺序、不重复、不遗漏地找出36的所有因数。你能找出36的所有因数吗？（）×（）＝3636的因数有：1362183124966，，，，，，，，。你能找出36的所有因数吗？36÷（1）=（36）36÷（2）=（18）36÷（3）=（12）36÷（4）=（9）36÷（6）=（6）36的因数有：你能找出36的所有因数吗？1,2,3,4,6,9,12,18,36。试一试15的因数有：1,3,5,15。21的因数有：1,3,7,21。16的因数有：1,2,4,8,16。28的因数有：1,2,4,7,14,28。20计时开始19181716151413121110987654321比比谁20秒内写的最多。3的倍数有：3的倍数有：3×（1）＝（3）3×（2）＝（6）3×（3）＝（9）3×（4）＝（12）3×（5）＝（15）……3,6,9,12,15,……试一试2的倍数有：2，4，6，8，10，4的倍数有：4，8，12，16，20，5的倍数有：5，10，15，20，25，7的倍数有：7，14，21，28，35，……………………探索因数、倍数的特点1、请1至6小组的同学将求一个数因数的纸条贴在因数特点探索单上，7至12小组的同学将求一个数倍数的纸条贴在倍数特点探索单上。2、仔细观察这些数的因数或倍数。3、从下面选择合适的关键词或数，组织一段话来描述你们的发现。最大最小个数本身有限无限1小组合作口答：1、25的因数中最大的是（），最小的是（）。2512、一个数最小的倍数是21，这个数是（），它的倍数有（）个。3、一个数最大的因数是21，这个数是（），它的因数有（）个。21421无数我的年龄既是3的倍数，又是36的因数，知道我今年多大吗？36的因数有：1,2,3,4,6,9,12,18,36。363691218找学号