祭十二郎文公开课

妞妞——一个父亲的札记有一千条理由让你早走，只有一条理由把你挽留，这条理由胜过那一千条理由，它就是我对你的爱。你在时，我抱你不够，因而觉得时间太少，你走了，我的怀里空了，突然发现时间毫无用处，我不知道拿那么多时间做什么，也许时间只有一个用处，它会帮助我——是帮助我一天天向你走近。有谁能告诉我，为什么世界还在，我还在，而你却不在了？周国平一辈子只有一次生日也只有一次飘零韩愈学习目标1、体会叙事中抒情的特点。2、体会作者对十二郎深切的痛惜和怀念之情。3、体会至情至性的人情美，学习文章以情动人的写法,情事融合。重点：领会叙事中抒情的特点。研读悟情合作探究找出文中令人扼腕哀叹的事情，并分析其蕴含的情感（点拨：分析情感可圈画相关段落中感情最强烈的句子）。走进韩愈的情感之河作者写这篇祭文的目的不在称颂死者，而在于倾吐自己的至痛之情。他紧紧围绕着叔侄间生离死别这个中心，选取那些值得怀念、忧戚，或感到遗憾的生活琐事，写来如叙家常，充满着生活气息，让人深感真实、可信。作者又不是纯客观地叙事，而是典型事件的叙述中，侧重抒写自己的无比哀痛之情，他以痛惜、遗憾、内疚之情来叙事，叙事中处处含情，使得叙事、抒情水乳交融。赏读品情•自主学习任选文章第5自然段或第11自然段作为赏读文本，写一段鉴赏性文字。借助文言虚词表达思想感情。本文除借助叙事表达思想感情，还极其准确地借助虚词来表达感情。语气词的作用：第一.加重语气，使表达的感情更强烈；第二.押韵和增强文章的节奏，从而增强作品感染力，更能打动读者的心。配乐诵读感受悲情情感延伸孙雅兰•在那个风雪交加的夜晚，父亲将要离开我去打工，心中万般无奈与不舍，当汽车的发动机响起的时候，我的眼泪再也忍不住了，父亲转过身，那憔悴的脸颊，印在了我的心里，“回去吧，别送了，着凉会感冒的。”曾几何时，皱纹爬上了父亲的脸颊，在这个大雪的夜晚，父亲深一脚浅一脚的走在雪地里，那瘦弱的身体，在寒风的咆哮声中，显得那么渺小，父亲挺拨的身躯，不知何时变得弯曲了，父亲的背何时变得驼了，我竟不知。•莎士比亚说，人生如舞台，人的一生有前台也有后台。在前台，无论你受到怎样的委屈，你都可以回到后台向他诉说。因为后台有一个人在等着你，在他的面前，不必化妆，不必穿戏服，不必端架子，可以说真话，可以说气话，可以让他知道你很脆弱，很害怕，但是那个人却会在你的身边默默的陪伴着，那个人就是我的父亲。崔宏斌•爸爸是座山，妈妈像条河，山拥抱着河，河滋润着山，而我正是这山上，这河边幸福的种子，生长在山高大的脊梁上，享受着甘冽河水的哺育，茁壮的成长。爸爸的爱是清泉，妈妈的爱如阳光。清泉甘冽，阳光灿烂。他们都是力量的源泉，时刻给我以信心和力量。我只能长出青翠的绿叶，结出丰硕的果实，为山河增光添彩，为山河增加一分天空的壮阔与海的壮美。高二·二十班习作精彩片段李新华•校门口，我同父亲告别，没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，看着父亲，他的皱纹更深了，他的黑发中也增添了灰白，他的眼睛里噙着泪水，压抑着，我颤抖着手伸向他，却在半空中停住又缩了回来，父亲转过身迈动了脚步。及近拐角父亲站住了，回过头瞥了我一眼，挥了挥手，我望着父亲远去的背影，心理一阵酸涩，压抑不住的泪水终于流淌下来。其实有时候无声的爱才是伟大的真挚的爱，如同诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”我的父亲，他的情感如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只有淡泊沉默罢了。鲁国丽•世界上有千万种爱，却没有一种爱及父爱母爱那样无私，我生命的蛛网，由父爱和母爱紧密缠绕的丝线织成，他将时光的流沙漏去，却不曾沾染一丝灰尘，他将自己生命中的一部分用来对我付出却从来不求回报。母爱就像路边的野蔷薇，不经意处叶茂光繁，清香四溢。郭丽丽•春日孕育了百花，百花以万千姿态回报；碧空包容了飞鸟，飞鸟以花样回报；群山养育了绿草，绿草以苍翠葱郁回报；父母生养了我们，而我们却无以回报。我向上苍许下卑微的愿，待我长发及腰，您不老可好？高二·二十一班习作精彩片段因为·爱----致三岁吾儿伴随着一声清脆的啼哭声，你踏着2010年冬至的脚步如约而至。两个家庭沸腾了，姥姥激动地说不出话来，眼噙热泪；姥爷连夜冒雪赶到了医院，笑溢言表；妈妈笨拙地抱着你，小心翼翼；爸爸跑前跑后，步履匆匆。而你，安静地躺着，无言宣告着自己的到来。快乐总是美好的。你在慢慢地成长，用自己特有的方式感受着这个世界。刘欢的一曲《好汉歌》你每天要听上唱上无数遍，北广场的音乐喷泉让你兴奋不已，就连路上的一个小坡，你也会专注地跑上跑下无数次……你知道吗，这三年，你带给我的快乐甚至大于以前的总和。忧伤总是难忘的。偶尔，你也会表达自己的不满。为了医好你的脾虚，医生给抓了几副小汤药，苦的难以下咽，给你灌下去的时候，碗里都是你的泪珠……爸爸去呼市上班，不告而别，小小的你凝望着渐行渐远的列车，自言自语的嘀咕：“爸爸在火车里吗？怎么看不见？……”爱是无法衡量的。你很快地成长着，嘴里高兴地喊着“我爱妈妈”、“我爱爸爸”。我原以为，你只是鹦鹉学舌罢了，但当你学会用苹果、橙子、樱桃来比喻家人和你自己的时候，我懂得了，你正在慢慢理解着这个简单却沉重的字的真正含义。你是我的老师，尽管没有对我的谆谆教诲，但你的到来教会了我要铭记肩上沉甸甸的责任；你是我的朋友，也许你不曾与我倾诉衷肠，可有了你我就不再孤独和寂寞；你是我的亲人，可能有一天我们会天各一方，但我相信会彼此深深牵挂。爱护亲人珍惜亲情我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。——毕淑敏《孝心无价》1、完成学案文言文阅读——伯父墓表（2012年江苏卷高考题）2、写一篇小作文，借鉴本文叙事中抒情的手法。作业：