人教版七年级上册生物第三单元测试卷一

第1页共7页人教版七年级上册生物第三单元测试卷一一、单选题（共20题；共40分）1.如图所示是玉米种子的纵切面，下列有关种子结构及萌发的叙述，错误的是（）A.①为子叶，是储存营养物质的结构B.②、③、④、⑤组成种子的胚C.⑤在种子萌发时最先突破种皮D.③可发育成新植物体的茎和叶2.下图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是()A.甲图中结构123共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的1发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b3.早春进行播种时，最适合种子萌发的环境是（）A.潮湿、松软的土壤B.干燥、疏松的土壤C.冰冻的土壤D.潮湿、板结的土壤4.叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）A.表皮细胞B.叶肉细胞C.保卫细胞D.植物体绿色部分的细胞5.如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，下列说法错误的是（）A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.实验中酒精的作用是溶解叶绿素C.将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验D.该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气6.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气C.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气D.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成呼气第2页共7页7.运用你所学的生物学知识想一想，下列各项叙述中，错误的是（）A.小麦、水绵和水杉都能产生种子B.哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳C.人的有耳垂与无耳垂属于一对相对性状D.生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成8.对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是()A.花瓣、花托B.花柄、子房C.雄蕊、雌蕊D.花萼、柱头9.生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列关于几种常见的植物叙述正确的是（）A.卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代B.海带依靠根吸收水和无机盐，依靠叶进行光合作用制造有机物C.松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果”D.豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用10.古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美。“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的生物属于（）植物类群A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物11.生物圈中有许多绿色植物，下列有关叙述错误的是（）A.水绵没有根、茎、叶的分化B.绿色开花植物就是被子植物C.银杏具有花、果实、种子三大生殖器官D.贯众用孢子进行繁殖12.绿色植物进行光合作用的主要器官和场所（或细胞器）依次是（）A.绿叶和线粒体B.绿叶和叶绿素C.绿叶和叶绿体D.绿叶和叶肉细胞13.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A.AB.BC.CD.D14.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）A.有利于植物对水肥的吸收B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少15.一朵花中最重要的组成部分是（）A.花冠B.萼片C.雄蕊D.花蕊16.以下对导管描述正确的是（）第3页共7页A.导管是由一个细胞构成B.除茎外，根和叶脉中也有导管C.组成导管的细胞有细胞质和细胞核，以及细胞壁D.导管除了可运输水分外，还可以运输有机物17.下列结构中，花生和玉米种子共有的是（）A.胚乳、种皮B.种皮、胚C.果实、种皮D.两片肥厚的子叶18.农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用C.合理密植——提高光合作用的效率D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度19.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列叙述中不正确的是（）A.图二的作用是褪去叶片中的绿色B.图一中遮光部分滴加碘酒后变蓝色C.图一中遮光部分和未遮光部分形成对照D.此实验的结论是光合作用需要光，光合作用能产生淀粉20.绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）A.甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C.图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。D.图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。二、填空题（共10题；共27分）21.植物体进行蒸腾作用的“门户”是________．22.光合作用的原料是________和________，产物是________和氧气。条件是________，场所是________。第4页共7页23.下图是绿色植物叶片的结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图中的1、3属于植物的________组织。（２）绿色植物生长所需要的有机物主要由图中________(填图中序号)细胞通过光合作用合成，该生理过程所需的原料二氧化碳主要通过图中的________(填图中序号)进入叶片。（３）北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这样做的目的是为种子的萌发提供________。（４）在农业生产上，既要充分利用单位面积上的光照，又要避免叶片互相遮挡，影响光合作用，因此栽培作物时应该________。24.辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。结构特点所属类群该类植物的编号孢子植物没有根、茎、叶分化________植物②④只有茎、叶分化苔藓类植物________有根、茎、叶分化________植物________种子植物种子________，没有果皮包被________植物⑦种子有果皮包被被子植物________25.光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放________的过程。26.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做________．该生理活动主要在________内进行的．27.鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的，一是能靠________来获取食物和防御敌害，二时能在水中________．28.裸子植物的种子是________的，外面没有________包被，所以它没有果实。29.绿色植物通过________吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。植物通过蒸腾作用可以降低叶片表面________，避免太阳灼伤。30.切下的薄片应放在清水中，以免薄片________。三、实验探究题（共2题；共11分）31.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件如表）第5页共7页玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．结合所学知识回答下列问题：（1）二氧化碳是玉米进行光合作用的________（填“原料”或“产物”）．（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是________．（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要________．（4）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗体内的________增多了．（5）本实验设计的明显缺陷是________．32.图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中[________]活动（从A、B、C中选填），实验变量是________。（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽，该步骤主要是利用图甲中[________]活动(从A、B、C中选填）。（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[________]（从a、b中选填），水浴加热后，酒精变成绿色。（4）用碘液染色后，不遮光部分变成________色。四、综合题（共3题；共21分）33.根据教材中探究光合作用产物的实验回答下列提问：（1）在进行实验前必须要将植物放置暗处一昼夜的目的是________。（2）用酒精水浴加热后叶片呈________色，其原因是叶中的________被溶解到了酒精里（3）滴加碘液后叶片变成蓝色的部分是________。（4）通过这个实验你能得出的结论是：________。34.如图的花的结构模式图，请据图回答：第6页共7页（1）花的雌蕊由[①]________、[②]________和[③]________构成。（2）图中④是________，它包括花药和花丝两部分。（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成________，③内的胚珠发育成________。（4）种子中最主要的结构是________（填“胚”或“胚乳”）。35.如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量（单位；流动情况调查结果（A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物）)分析回答下列问题：（1）湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外，还应有________和________（2）A属于________，太阳能通过A的________进人该食物网。（3）该食物网有________条食物链；最短的一条食物链是________（4）该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________；从A-B-C变化可以看出其特点是________。答案一、单选题1.A2.A3.A4.A5.D6.A7.A8.C9.D10.D11.C12.C13.D14.D15.D16.B17.B18.B19.B20.D二、填空题21.气孔22.二氧化碳；水；有机物；光；叶绿体23.保护；2；5；适宜的温度；合理密植24.裸露；藻类；蕨类；裸子；①；③；⑥⑤25.氧气26.呼吸作用；线粒体27.游泳；呼吸28.裸露；果皮29.根；温度30.失去水分三、实验探究题第7页共7页31.（1）原料（2）甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高，光合作用相对充分，合成有机物多一些（3）无机盐（4）有机物（5）玉米数量太少，偶然性大32.（1）A；光（2）淀粉；C（3）b（4）蓝四、综合题33.（1）将叶中淀粉运走耗尽（2）黄白色；叶绿素（3）未遮光部分（4）光合作用产生的有机物中含有淀粉；光合作用必须有光34.（1）柱头；花柱；子房（2）雄蕊（3）果实；种子（4）胚35.（1）分解者；非生物部分（2）生产者；光合作用（3）4；A--F-G（4）G；单向流动、逐级递减