科教版九年级物理下册 10.1神奇的电磁波及应用

10.1神奇的电磁波你知道吗？•我们每天从收音机和电视机里，听到和看到的声音和图像，是如何传来的吗？－－－是通过电磁波传来的。电磁波是传递信息的使者电磁波能传播图像、声音、文字等信息。•我们生活在一个电磁波的海洋里，你还能列举我们生活周围存在电磁波的例子吗？手机、电视差转台、无线对讲机、微波炉。电磁炉等电磁波是怎样产生的？–电磁波看不见、摸不着，但能用相关设备或仪器检测到。–（演示实验）迅速变化的电流在其周围空间会产生电磁波。电磁波是怎样传播的？两名宇航员在月球上用无线电交谈（即靠电磁波通信),电磁波的传播有介质吗？•结论：电磁波的传播不需要介质。•电磁波的传播也是能量的传播。电磁波的波长波长：相邻两个波峰或波谷之间的距离•频率：在1秒内出现的波峰数（或波谷数）叫波的频率，符号f。单位是：赫兹（Hz）常用单位还有：千赫（KHz）、兆赫（MHz）和吉赫（GHz）•波速与波长和频率的关系。波速=波长×频率•电磁波在真空中的传播速度与光速相同是c=3×108m/s。在空气中和在真空中近似。知识窗fc公式：电磁波的频率和传播速度得由fcmfc40.258H101161m/s100.3Z38电磁波的家族电磁波是一个大家族，其波谱图包括了102～10-10m波长范围。无线电波：频率为数百千赫至数百兆赫这一频段的电磁波。光(可见光)也是一种电磁波。电磁波谱图：•为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明将一台袖珍收音机调好电台节目和音量后完成了以下实验：A、将收音机放进一个铝锅内，发现声音明显变小，取出后又恢复了原来的音量。B、将收音机放进一只木桶内，发现声音大小不变。C、将收音机放进一只铁桶内，现象与A相似。D、将收音机放进一只塑料桶内，现象与B相似。（1）根据以上实验，小明得出这样的结论：电磁波在传输的过程中，若遇到类物质，其强度会大大地减弱。说明对电磁波有屏蔽作用。电磁波的屏蔽金属金属电磁波的危害辐射标志生活中的电磁波辐射1、紫外线辐射2、手机辐射3、电脑辐射4、x射线辐射、γ射线、宇宙射线（辐射强度较强）人们在长期的实践和应用中发现，少量的辐射照射不会危及人类的健康，过量的放射性射线照射对人体会产生伤害，使人致病、致癌、致死。受照射时间越长，受到的辐射剂量就越大，危害也越大。如：1、造成胎儿畸形甚至死亡2、使人体细胞发生癌变3、使染色体发生变异，导致畸胎等。达标反馈①电磁波在真空中的传播速度是_________m/s，北京音乐台发射的一种电磁波的频率是FM100MHz，他的波长是________m。②下列设备的工作不是靠电磁波来实现的是()A、无线电广播B、雷达导航C、无线电话D、有线电话③电磁波与水波、声波的重大区别之一是__________________________。3×1083D电磁波传播不需要介质电磁波的应用微波炉电磁灶1、生活中的电磁波移动通信卫星通信红外线遥控器2、工业中的电磁波X射线金属探伤仪X射线照射下的手3、医疗中的电磁波隐形飞机4、军事中的电磁波隐形飞机并不是真正的隐形让人眼看不见，而是其表面涂了一层特殊的材料使的能够吸收敌方雷达发出的电磁波，从而避免被敌人发现。预警机巩固练习①下列关于电磁波的产生的说法中，正确的是（）A、电流所产生的B、电磁现象产生的C、磁场所产生的D、以上说法都是错误的②下列说法错误的是（）A、无线电波的传播也是能量的传递B、我们生活的空间充满电磁C、雷达利用电磁波监测空中目标D、雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的.③甲、乙两电磁波在空间传播，已知甲的频率大于乙，（）A、甲的波长大于乙的波长B、甲的波长小于乙的波长C、甲的波速大于乙的波速D、甲的波速小于乙的波速DDB