JSP程序设计实验指导书

《JSP编程》教学及实验大纲徐州师范大学计算机科学与技术学院2009年12月《JSP编程》课程实验指导书说明与约定一、编写原则编写本指导书的指导原则是：以适应市场经济对计算机专业人才的需要和学生就业需求为宗旨，以学生的实践动手能力培养为重点，突出学生学习的主体地位，给定题目及要求，以学生为主，独立或小组协作完成；鼓励学生创新；实验过程中和课余的其他时间，教师应以辅导、指导、引导为主要教学手段；加强考核，以实践能力考核为指挥棒，促使学生重视程序设计能力的提高。二、总体要求实验课之前要写出实验预习报告（重点：实验名称、源代码）。体现Java编程风格（源代码缩进Tab4，块花括号在类、方法名同行，等等），每个类、每个方法都要有功能说明，其说明用文档注释方式表示/*……*/。实验课开始后，逐个检查签字登记预习报告书写情况，作为评定实验成绩的依据之一。任课教师给出FTP服务器的地址，学生登录的用户名、密码等。实验任务完成时让任课教师检查后，并立即上传到指定的FTP服务器，上传的文件以工程文件夹为文件名压缩而成，其组成要符合要求，压缩文件中应该有相应实验的工程文件夹和Word文档（用将至少3套不同的数据运行程序，把运行结果图抓下来）。实验一JSP页面与JSP标记（2学时）一、实验目的1．掌握JDK的安装配置2．熟悉Tomcat的配置3．测试JSP的运行环境4．掌握JSP的页面的基本结构5.掌握JSP的指令标记和动作标记二、实验要求1．实验课之前，下载最新版本的JDK和Tomcat，并在自备微机上安装配置。2．实践内容：根据实验任务1～任务3要求，编写程序，调试运行。3．该实验共有3个任务。要求在webapps目录下新建一个Web服务目录：test1。除特别要求外，本章实验中涉及的JSP页面均保存在test1中。任务1JSP页面的基本结构1．相关知识点一个JSP页面可由普通的HTML标记、JSP标记、成员变量和方法的声明、Java程序片以及Java表达式组成。JSP引擎把JSP页面中的HTML标记交给用户的浏览器执行显示；JSP引擎负责处理JSP标记、变量和方法声明；JSP引擎负责运行Java程序片、计算Java表达式，并将需要显示的结果发送给用户的浏览器。JSP页面中的成员变量是被所有用户共享的变量。Java程序片可以操作成员变量，任何一个用户对JSP页面成员变量操作的结果，都会影响到其他用户。如果多个用户访问一个JSP页面，那么该页面中的Java程序片就会被执行多次，分别运行在不同的线程中，即运行在不同的时间片内。运行在不同线程中的Java程序片的局部变量互不干扰，即一个用户改变Java程序片中的局部变量的值不会影响其他用户的Java程序片中的局部变量。2．实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量，怎样使用Java程序片、Java表达式。3．实验要求编写两个JSP页面，分别为inputName.jsp和people.jsp。（1）inputName.jsp的具体要求该页面有一个表单，用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。（2）people.jsp的具体要求该页面有名字为person、类型是StringBuffer以及名字是count、类型为int的成员变量。该页面有publicvoidjudge()方法。该方法负责创建person对象，当count的值是0时，judge()方法创建person对象。该页面有publicvoidaddPerson(Stringp)方法，该方法将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾，同时将count作自增运算。该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名，然后调用judge()创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person末尾。如果inputName.jsp页面没有提交姓名，或姓名含有的字符个数大于10，就使用jsp:forwardpage=要转向的页面/标记将用户转到inputName.jsp页面。通过Java表达式输出person和count的值。4．JSP页面效果示例inputName.jsp（效果如图1-1所示）图1-1输入姓名people.jsp（效果如图1-2所示）图1-2显示姓名和人数5．参考代码代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。JSP页面参考代码inputName.jsp%@pagecontentType=text/html;charset=GB2312%HTMLBODYbgcolor=cyanFONTsize=3FORMaction=people.jspmethod=getname=form请输入姓名：INPUTtype=textname=nameBRINPUTTYPE=submitvalue=送出name=submit/FORM/BODY/HTMLpeople.jsp%@pagecontentType=text/html;charset=GB2312%HTMLBODYBGCOLOR=yellowFONTSize=3%!intcount;StringBufferperson;publicvoidjudge(){if(count==0)person=newStringBuffer();}publicvoidaddPerson(Stringp){if(count==0){person.append(p);}else{person.append(,+p);}count++;}%%Stringname=request.getParameter(name);bytebb[]=name.getBytes(iso-8859-1);name=newString(bb);if(name.length()==0||name.length()10){%jsp:forwardpage=inputName.jsp/%}judge();addPerson(name);%BR目前共有%=count%人浏览了该页面，他们的名字是：BR%=person%/FONT/BODY/HTML任务2JSP指令标记1．相关知识点page指令%@page属性1=属性1的值属性2=属性2的值…%用来定义整个JSP页面的一些属性和这些属性的值。比较常用的两个属性是contentType和import。page指令只能为contentType指定一个值，但可以为import属性指定多个值。include指令标记%@includefile=文件的URL%的作用是在JSP页面出现该指令的位置处，静态插入一个文件。被插入的文件必须是可访问和可使用的，如果该文件和当前JSP页面在同一Web服务目录中，那么“文件的URL”就是文件的名字；如果该文件在JSP页面所在的Web服务目录的一个子目录中，比如fileDir子目录中，那么“文件的URL”就是“fileDir/文件的名字”。include指令标记在编译阶段就处理所需要的文件，被处理的文件在逻辑和语法上依赖于当前JSP页面，其优点是页面的执行速度快。2．实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用page指令设置contentType的值；使用include指令在JSP页面中静态插入一个文件的内容。3．实验要求编写三个JSP页面：first.jsp、second.jsp和third.jsp。另外，要求用“记事本”编写一个TXT文件hello.txt。hello.txt的每行有若干个英文单词，单词之间用空格分隔，每行之间用“BR”分隔，如下所示：hello.txtpackageapplevoidbackpublicBRprivatethrowclasshellowelcome（1）first.jsp的具体要求first.jsp使用page指令设置contentType属性的值是text/plain，使用include指令静态插入hello.txt文件。（2）second.jsp的具体要求second.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/vnd.ms-powerpoint，使用include指令静态插入hello.txt文件。（3）third.jsp的具体要求third.jsp使用page指令设置contentType属性的值是application/msword，使用include指令静态插入hello.txt文件。4．JSP页面效果示例first.jsp（效果如图1-3所示）图1-3contentType的值是text/plainsecond.jsp（效果如图1-4所示）图1-4contentType的值是application/vnd.ms-powerpointthird.jsp（效果如图1-5所示）图1-5contentType的值是application/msword5．参考代码代码仅供参考，学生可按照实验要求，参考本代码编写代码。JSP页面参考代码first.jsp%@pagecontentType=text/plain%HTMLBODYFONTsize=4color=blule%@includefile=hello.txt%/FONT/BODY/HTMLsecond.jsp%@pagecontentType=application/vnd.ms-powerpoint%HTMLBODYFONTsize=2color=blule%@includefile=hello.txt%/FONT/BODY/HTMLthird.jsp%@pagecontentType=application/msword%HTMLBODYFONTsize=4color=blule%@includefile=hello.txt%/FONT/BODY/HTML任务3JSP动作标记1．相关知识点include动作标记jsp:includepage=文件的URL/是在JSP页面运行时才处理加载的文件，被加载的文件在逻辑和语法上独立于当前JSP页面。include动作标记可以使用param子标记向被加载的JSP文件传递信息。forward动作标记jsp:forwardpage=要转向的页面/的作用是：从该指令处停止当前页面的继续执行，而转向执行page属性指定的JSP页面。forward标记可以使用param动作标记作为子标记，以便向要转向的JSP页面传送信息。2．实验目的本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用include标记动态加载文件；使用forward实现页面的转向。3．实验要求编写四个JSP页面：one.jsp、two.jsp、three.jsp和error.jsp。one.jsp、two.jsp和three.jsp页面都含有一个导航条，以便让用户方便地单击超链接访问这三个页面，要求这三个页面通过使用include动作标记动态加载导航条文件head.txt。导航条文件head.txt的内容如下所示：head.txt%@pagecontentType=text/html;charset=GB2312%tablecellSpacing=1cellPadding=1width=60%align=centerborder=0trvalign=bottomtdAhref=one.jspfontsize=3one.jsp页面/font/A/tdtdAhref=two.jspfontsize=3two.jsp页面/font/A/tdtdAhref=three.jspfontsize=3three.jsp页面/font/A