11基础工业工程期末考试题(A)卷

考生信息栏系专业级班级姓名学号装订线厦门理工学院试卷2012－2013学年第二学期课程名称基础工业工程试卷卷别A工业工程专业11级班级1班考试方式开卷本试卷共五大题(4页)，满分100分，考试时间120分钟。请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1.工业工程的最终目的是（）a.改善工作环境b.减轻劳动强度c.提高产量d.提高劳动生产率2.动素分析的基本动作元素有（）a.21个b.15个c.18个d.24个3.时间研究中，每个操作单元的观测时间乘以评比率的积是（）a.正常时间b.标准时间c.宽放时间d.预定时间4.对制品制造过程进行分析改进的技术是（）a.操作分析b.工艺流程分析c.作业流程分析d.动作分析5.以工序作业时间为对象，对构成工序的作业要素进行周期重复观察，并测定工时消耗的方法是（）a.测时b.作业测定c.工作抽样d.工作评比6.工业工程的首要任务是（）A.供应系统的设计b.服务系统的设计C.生产系统的设计d.管理系统的设计7.由几个连续动作集合而成的工作阶次称为（)a.动作b.单元c.作业d.制程8.工作研究的对象是（）a.作业系统b.工程系统c.社会系统d.环境系统9.以操作者为对象开展程序分析适宜采用（）a.人机操作分析b.人形流程图分析c.物型流程图分析d.双手操作分析10.在动作经济原则中，“尽量解除手的动作，而以夹具或脚踏工具代替”，这是关于()的原则。a.人体运用b.工作地布置c.工具设备d.作业设计三、多项选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，选择正确得2分，多选、少选得0分）1.作业系统主要由以下几方面因素组成（）a.设备b.人员c.方法d.能源e.材料2.IE的功能具体表现为（）等几个方面a.规划b.设计c.评价d.创新3.方法研究的内容包括（）a.程序分析b.操作分析c.动作分析d.作业测定4.动作分析方法有（）a.目视动作分析b.时间分析c.动素分析d.影片分析5.开展工作研究，拟定改进方案主要遵循的原则是（）a.统一b.取消c.简化d.协调e.合并与重排6.以下活动应包括在程序分析中的是（）a.作业b.搬运c.检验d.延迟e.储存7.以下哪些是组成标准时间的宽放时间（)a.现场宽放b.作业宽放c.方便宽放d.疲劳宽放8.作业测定的直接法包括（）a.测时b.工作评比c.工作抽样d.标准资料法e.预定时间标准考生信息栏系专业级班级姓名学号装订线三、简答题(本题共3小题,每小题8分,共24分)1、简述CIE的内容体系2、简述工业工程的流程观3、简述标准作业制定程序四、计算题：（本题共2小题，每小题10分，共20分）1.某车间通过工作抽样调查操作工人的工时利用率，事先设定的可靠性为95%，工作抽样获得的抽样数据为：通过200次观察，其中正在作业的有160次，其他为停工与非作业活动，试计算该车间操作工人的工时利用率。如果事先设定容许的抽样相对误差为5%,问已有的抽样观测次数是否足够？若不够，还需要追加多少次观测？（可靠性为95%时，Z=2)2.某单元的操作时间记录如下：25,27,28,27,25,27,23,22,25,27,25,32,32,25,30,28，25，32，问是否存在异常值？五、应用分析题（共2小题，每小题15分，共30分）1.画出投影仪以及遥控器装箱工艺程序图并改进零件名称工艺内容箱片包装箱成型检查包装箱有无破损投影仪检查投影仪的外观贴出厂标签装入塑料袋装上保持衬放入箱内遥控器检查遥控器的外观装入塑料袋放入箱内附件及干燥剂检查附件以及干燥剂数量装附件以及干燥剂入塑料袋内装入纸箱内封箱束缚贴出厂标签2.某工人操作一台车床，作业时间为：装夹工件：0.5分；车削：2分；卸下工件：0.3分；去毛刺并检查尺寸：0.5分该车床能自动加工，试绘制此作业的人机作业图，并求出人机利用率。沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。克出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。