与人为善

与人为善(一)知识、能力、情感目标：1、知识：使学生了解善良的内涵和要求，领会善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心。2、能力：能将善良见之实际行动。3、情感、态度与价值观：培养学生形成对善良、仁爱、理解、宽容等高尚品质的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝；引导学生在助人和奉献中提升自己的精神境界，培养与人为善的品质。(二)、教学重点、难点：重点：善良的内涵和要求。难点：怎样理解助人既是付出也是收获，帮助他人是与人为善在行动上的体现。课时：2课时【解释】：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。【出自】：《孟子·公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”与人为善道德词典善良篇你能为善良下个定义么?你认为哪些词语可以编入这本词典?1、善良的涵义:善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、奉献、正直、勇敢等美德。善良是一颗真诚广博的爱心一、关于善良充满爱心的甘地印度的甘地有一次要去乘火车，他不小心把一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动了，鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子脱下来扔到第一只鞋子的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样做?甘地笑着说：“这样一来，看到铁轨旁鞋子的穷人就能得到一双鞋子了。”故事一：故事感悟：一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，谁也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说：___________________小鱼在乎如果你就是一条被抛到沙滩上，被太阳炙烤着的小鱼，当时会想些什么？当小男孩将你捡起放回海中时，你又会想些什么？一位大夫说东郭先生是视力正常却是色盲，并授予他有眼无珠奖项，为什么？你如何看待东郭先生的行为？东郭先生能成为善良大使么?2.善良的要求1）善良是无私的4）与人为善要明辨是非2）善良之心是博大的3)善良要见诸行动二帮助他人体验生命的快乐我是一个快乐善良的人请同学们讲述自己助人的事例，并谈谈之后的感受爱心奉送体验活动:心灵寄语送人玫瑰，手有余香。二帮助他人体验生命的快乐1、帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要2、助人既是付出,也是收获.3、给予会比接受更快乐,因此助人是快乐的（施比受更有福）1)善良是美好品德的基础一、3、善良的意义4)有了善良的人和善良的行为,才能组成美好的社会(构建和谐社会)2)做一个善良的人,不仅是为了帮助别人的需要,也是我们内心情感的需要3)爱的感情是不竭的源泉爱的奉献这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花处处开遍啊只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊第二课时生活大课堂（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子，这镜子是干什么用的呢？”（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里。这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?（3）这两种现象蕴涵了什么道理？小组讨论：（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。老师点评：（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费神转身，就可以从镜子里看见楼层显示灯。（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。我们必须理解分担他人的困难、不幸和痛苦，急人所急，对人如此，对动物也是一样。甘地是怎样的一个人？从中你悟出什么道理？遇事能够替别人着想，能体谅别人的处境，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。（有恻隐之心）能成人之美，能为别人的成功喝彩，为别人的幸福欣慰。小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了6５分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”将心比心，感悟生活①谁会受到伤害？②假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？受伤害是痛苦的，将心比心，我们也应该避免去伤害别人，造成别人的痛苦。这就是已所不欲,勿施于人的道理。三、怎样做到与人为善？－－将心比心1、将心比心是已所不欲,勿施于人。2、将心比心就是急人所难。3、将心比心就是成人之美。4、将心比心就是不伤害别人。一、善良是一颗真诚广博的爱心：（是?）1、善良的含义善良是多种美德的基础和体现。2、善良的要求：（1）善良是无私的。（2）与人为善要是非分明。（3）善良之心是博大的。（4）善良要见诸行动。二、帮助他人,体验生命的快乐：（为？）1、帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。2、助人既是付出,也是收获.付出越多,幸福感越强3、助人是快乐的三、怎样做到与人为善——将心比心？（怎？）1、将心比心是已所不欲,勿施于人。2、将心比心就是急人所难。3、将心比心就是成人之美4、将心比心就是不伤害别人。