咏怀古迹(其三)优秀教案

闭月羞花之貌沉鱼落雁之容“羞花”之貌：杨贵妃云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。—李白《清平调词》“沉鱼”之容：西施“落雁”之容：王昭君咏怀古迹（其三）杜甫《咏怀古迹》是一组七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居宋玉故居昭君村先主庙（刘备）武侯祠（诸葛亮）•听录音，划分节奏节奏划分hè群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。shuòzhǒng一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。xǐng画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。结合注释，请用自己的话复述诗歌群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里生长王昭君的村子还在。一旦离开汉宫，命运便与北方沙漠相连，独留下青冢向着黄昏。画工曾经辨识过昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。1.在这首诗当中，你认为哪个词最能表达诗歌的情感？2.思考：这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写的是什么？“群山万壑赴荆门”（荆门指的是湖北宜都西北。昭君故里即今天的湖北省宜昌市兴山县宝坪村）“群山万壑赴荆门”，多么雄伟的图景！山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。“赴”本是一个普通的字眼，但在此作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，化静为动，既有飞动之势，又有变幻之姿。3.开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？引出歌咏对象，借高山大川的雄伟气象来烘托昭君的奇伟形象。4、昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到“朔漠”却封为阏氏（相当于汉皇后），还有什么不幸和怨恨可言呢？在诗中找出答案。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。用典。写她远离汉宫远嫁匈奴写她死后葬身塞外骨留青冢用典。昭君悲剧的根源所在。写汉元帝，只看图画不看人，把她们的命运完全交给画工们来摆布。所以就造成了昭君葬身塞外的悲剧；写她怀念故国虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回到生长她的父母之邦。诗眼：“怨恨”：一怨：远嫁朔漠，故乡千里二怨：死葬胡沙，魂魄空归三怨：画师无耻，元帝昏庸。《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，你能看出诗人的感情与昭君的感情有什么相似点吗？诗人经历背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。昭君绝代佳人，入宫见妒画图省识，远离汉宫身死异域，环珮空归（千载之怨）诗人才华横溢,入朝见妒不分忠佞，无辜遭贬漂泊西南，有家难归（万年之悲）借史咏怀的写作手法“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”——借琵琶之音诉凄怨之情“悲昭君以自悲也”•借史抒情——这是是一首怀古诗（咏史诗），怀古伤己，诗人借咏王昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀鉴赏咏史咏怀诗的三步骤：•1.所描写的古人、史事。（弄清史实）•2.描写古人史事的原由（体悟感情）•3.方法表达（分析技巧）•即史实——态度——技巧•意在借古伤今或者借古讽今或借古咏怀归纳怀古咏史诗的特点1.标题特点：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人前后加“怀古”、“咏怀”等。2.内容特点：（1）咏古迹（2）怀古人（3）忆古事3、思想情感：（1）感慨身世（2）感伤兴衰(3)劝勉警戒等等