泰山版三年级上册第9课 我学会了尊重

9.我学会了尊重尊重的力量有一位数学老师发现，一个学生考试时竟然一道题都没有答对。她感到非常气愤，不假思索地在试卷上画了一个大大的“零蛋”。但随即觉得不妥，于是她重新审视了这张试卷，在上面写道：“希望你从‘零’开始，获取知识和智慧。”多年后，在校庆活动中，一位在学术界颇有建树的青年学者，紧紧握住这位教师的手，感激地说：“可能你早已忘记我了，那次数学考试您给我的鼓励与鞭策，我永远不会忘记！是您给了我自尊和自信，让我找回了自我。”一句看似简简单单的话，竟使一个数学成绩一塌糊涂的学生心中燃起了希望之光，通过努力，最终成长为一个杰出的人才。开启心灵之门从上面的故事中，你得到了哪些启示？尊重别人，会给人以无穷的力量；同时，也会赢得别人的尊重。尊重他人，这是人与人交往的基本行为要求。尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬；懂得尊重、学会尊重，是做人的一门学问.。我知道张良拾履一、古时候有一个少年叫张良。一天，他在一座桥上遇到一位老爷爷，老爷爷对他说：“小伙子，我的一只鞋掉进了河里，我年纪大了，身体不好，你帮我把鞋捡回来吧。”张良虽然不认识这位老爷爷，但他想：“拒绝别人的请求是不礼貌的，何况是老人家呢。”于是他到桥下捡回了鞋。张良拾履二、老爷爷拿起鞋，看都不看，就“嗖”地一声扔到了河里，说：“你再把它捡回来。”张良很奇怪：“老爷爷为什么这样做呢？”可他还是把鞋子捡了回来。没想到老爷爷又把鞋扔到了河里，说：“小伙子，你能再捡一次吗？”。张良觉得老爷爷有点儿过分，可想到应该敬重年长者，还是帮他去捡鞋。张良很奇怪：“老爷爷为什么这样做呢？”可他还是把鞋子捡了回来。张良拾履三、没想到老爷爷又把鞋扔到了河里，说：“小伙子，你能再捡一次吗？”。张良觉得老爷爷有点儿过分，可想到应该敬重年长者，还是帮他去捡鞋。张良拾履四、鞋子捡回来了，老爷爷笑着说：“张良，早听说你是个懂礼貌爱读书的好孩子，果然是真的。这里有一本兵书，拿去好好地读吧。”说着从怀里拿出书，递给了张良。张良十分爱惜这本兵书，他刻苦学习，勤奋地研究兵法，终于成了一位十分杰出的军事家。尊重他人,是中华民族的传统美德，会使自己终身受益。这个故事告诉我们什么道理？名人说尊重己所不欲，勿施于人——孔子不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。———徐特立当你受到别人尊重时，有什么感受？把你的故事讲给大家听。把你受到尊重时的情景表演一下。在我们生活中，可能会出现下面的情况。与同学们一起讨论，谈谈你的看法。1、“肥仔，别跑！”小明老远就冲着小龙喊道。2、“他成绩差，我们不和他一起玩。”路上两个同学看着考试失利的小晴沮丧地从身边走过悄悄地说。3、“你看我学得像不像？”远处走过一个残疾的同学，小贤边学他走路边嬉皮笑脸地问身边的同伴。不尊重同学的表现给同学起外号看不起同学拿别人的缺点开玩笑同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人；尊重他人讲礼仪，别人也会尊重你。尊重礼节我知道尊重他人，往往体现在与他人的交往中。你知道尊重的基本礼节吗？看看下面哪些才是尊重的礼节，那些是不尊重的行为？1、看节目后鼓掌（）2、玩游戏，互不相让（）3、打电话很文明（）4、长辈休息时，不吵闹（）5、到妈妈单位见人不打招呼（）6、耐心听别人发言（）7、给别人起外号（）8、客人来了，主动端茶（）9、用餐时，请长辈先入座（）10、不让座（）11、尊重长辈，不顶嘴（）12、进办公室喊报告（）√×√√×√×√√×√√尊重是什么尊重是见面时的一句问候，告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶；尊重是一个微笑,一声招呼,一个“对不起”，一句“谢谢你”；尊重是喊不错别人的名字,记不错别人的电话,是我们最重要的美德，是社会和谐必需的规则。尊重别人就是尊重自己，尊重自己也是尊重别人。让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天，让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言。尊重的礼节看课本P46------P47,走走迷宫，看谁遇到的礼节多、全面？进办公室喊报告尊重长辈，不顶嘴耐心听别人发言客人来了主动端茶用餐时，请长辈先入座长辈休息时，少吵闹打电话很文明看节目后鼓掌礼仪殿堂←